初中生物苏教版七年级下册第四单元第十二章 人体生命活动的调节 章末检测

试卷更新日期：2021-01-06 类型：单元试卷

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一、单选题

  • 1. 神经系统的结构和功能的基本单位是

    A、突起 B、神经元 C、细胞体 D、神经末梢

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  • 2. 长时间玩电脑游戏容易使眼球（如图）中的某一个结构过度变凸而形成近视，该结构是（   ）

    A、① B、② C、③ D、④

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  • 3. 人体特有的神经中枢是（   ）
    A、听觉中枢 B、语言中枢 C、排尿中枢 D、躯体运动中枢

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  • 4. 人体登山运动时，参与调节各项生理活动的系统有（　　）
    A、消化系统和呼吸系统 B、呼吸系统和神经系统 C、运动系统和内分泌系统 D、神经系统和内分泌系统

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  • 5. 下列关于人体激素的叙述中，错误的是（   ）
    A、激素含有很多供人体生长利用的能量 B、激素分泌后直接进入腺体内的毛细血管 C、激素在血液中含量极少，但对人体有特殊作用 D、激素是由无导管腺体分泌的

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  • 6. 下列疾病与引发病因不对应的是（　　）
    A、侏儒症—幼年时期生长激素分泌不足 B、糖尿病—胰岛素分泌过多 C、大脖子病—缺碘 D、巨人症—幼年时期生长激素分泌过多

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  • 7. 下列感受器中不能称之为感觉器官的是（　　）
    A、眼 B、鼻 C、耳 D、感觉神经末梢

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  • 8. 下列关于感觉器官的叙述中，错误的是（   ）
    A、眼球内能够形成视觉 B、鼻腔上端粘膜有对气味十分敏感的细胞 C、舌能够辨别酸、甜、苦、咸 D、皮肤能感受外界冷、热、痛、触等刺激

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  • 9. 醉酒驾车非常危险的，醉酒的人一般会出现视觉模糊、口齿不清、动作不协调、身体平衡能力减弱，这是因为酒精分别麻醉了（　　）
    A、小脑、脑干 B、大脑、脑干 C、大脑、小脑 D、脑干、大脑

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  • 10. 放爆竹和礼花时，若你在一旁观看，最好张嘴或捂耳闭嘴。这样做的目的是（   ）
    A、保护耳蜗内的听觉感受器 B、保持鼓膜内外大气压的平衡 C、使咽鼓管张开，保护听小骨 D、防止听觉中枢受损伤

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  • 11. 听觉感受器位于下列哪个结构中（   ）
    A、鼓膜 B、前庭 C、半规管 D、耳蜗

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  • 12. 著名物理学家霍金患肌肉萎缩性侧索硬化症（ALS），曾禁锢在轮椅上达50年之久。ALS俗称“渐冻人症”。其运动神经元（负责支配效应器活动的神经元）功能丧失，下列相关叙述错误的是（   ）
    A、神经元是神经系统结构和功能的基本单位 B、霍金的心跳、呼吸正常，说明脑干相关部位功能正常 C、霍金虽不能运动，但视觉和听觉都相当敏锐，产生视觉和听觉的部位在大脑皮层 D、医生用小锤叩击霍金膝盖下面的韧带时，他能发生膝跳反射

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  • 13. 如图为缩手反射的反射弧结构模式图。下列相关叙述正确的是（　　）

    A、①为效应器，⑤为感受器 B、该反射的神经中枢在脊髓 C、缩手反射是复杂的反射 D、手被烫时先感受到烫，再缩手

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  • 14. 糖尿病的探索历程中，科学家们开展了一系列实验，下列事实与科学史不相符的是（    ）
    A、狗被切除胰脏后，尿液中出现了葡萄糖，推测糖尿病的产生可能与胰脏有关 B、将正常狗的胰管结扎后，发现胰腺大都萎缩，尿液中没有出现葡萄糖，推测糖尿病的确与胰腺有关 C、上述结扎了胰管的狗，还发现胰脏内的胰岛活着，推测糖尿病的产生可能与胰脏中的胰岛有关 D、班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素并命名

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  • 15. 某同学视力正常，风筝从他面前起飞后，在他的视野中变得越来越小．下列哪个图能正确反映该同学在注视风筝的过程中，眼内晶状体曲度和瞳孔的变化情况（     ）
    A、 B、 C、 D、

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二、实验探究题

  • 16. 糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一，常见症状有多饮、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并发症，会对人体多种系统造成损害。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：

    步骤一：将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏。

    步骤二：甲鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素；乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。

    步骤三：重复步骤二的操作，几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论。

    请根据实验方案回答问题：

    (1)、你对该实验作出的假设是。
    (2)、步骤一中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是。
    (3)、假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是。
    (4)、当假设与实验结果不相符时，正确的做法是_________。
    A、马上否定原来的假设         B、修改实验数据，使结论与假设一致 C、如实记录，重新再做一次实验
    (5)、该实验方案在设计上存在一处严重缺陷，请指出。
    (6)、胰岛素在人体中的作用是血糖浓度。人体分泌胰岛素的结构是 ， 对于正常人来说，饱食状态与饥饿状态相比较血液中胰岛素的含量。

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三、综合题

  • 17. 完成下列概念图。

    ①、②、③、④、⑤、⑥

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  • 18. 图是人体完成反射活动的神经结构示意图，据图回答有关问题。

    (1)、图中①是 ， ③是 ， ⑤是。
    (2)、神经调节的基本方式是。人体完成反射活动的神经结构称为。

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  • 19. 如图是人体中枢神经系统结构示意图，请写出下列描述中各字母所指部位的名称。

    (1)、管理着人的心跳、呼吸、血压等基本生命活动的中枢位于图中的C部位
    (2)、酒后驾车就会出现动作不协调现象，主要是因为酒精麻痹了图中的B
    (3)、一位运动员在跳马比赛中不幸重伤腰部，该运动员的下肢没有损伤但却形成了截瘫：下肢丧失运动功能，大小便失禁，这是损伤了图中D。
    (4)、人类所特有的语言中枢位于图中的A。

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  • 20. 考场上，同学们信心百倍，听到开考铃声响起，立即挥笔疾书。据图回答：

     

    (1)、你能够看到试卷上的字，首先由于试卷反射的光线进入眼球，经过[ ③ ]→房水→[]晶状体→玻璃体等的折射作用，在[ ⑦ ]上形成物像。
    (2)、你能够听到开考的铃声，是因为声波引起[]的振动，刺激了[]耳蜗听觉感受器，产生神经冲动上传，最终在上产生“铃声响了，可以答题了”的想法。
    (3)、听到开考铃声响起，同学们立即挥笔疾书，这属于（反射类型）。

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  • 21. 甲状腺激素具有促进生长发育与新陈代谢、提高神经系统兴奋性等功能。
    (1)、甲状腺激素是由甲状腺分泌的，该激素通过血管进入血液后，通过上腔静脉进入心脏。
    (2)、下表为四人血液中甲状腺激素的含量：

    组别

    A

    B

    C

    D

    甲状腺激素含量（ng/dl）

    104.2

    100.9

    95.7

    87.9

    已知甲状腺激素的正常值在100-200ng/dl之间。其中可能是甲状腺功能减退症（甲减）患者。

    (3)、医生测定了正常人和甲减患者的心率，结果如图，可以得出的结论是：。这是因为甲状腺激素可以促进葡萄糖转运到心肌细胞中，为心脏提供更多能源物质，通过作用产生较多能量。

    (4)、为了寻求治疗甲减患者心脏病的方法，科研人员对大鼠的仔鼠进行了如下实验：
     

    正常

    甲减仔鼠

    补充甲状腺激素的甲减仔鼠

    甲状腺激素总量（pmol/L）

    20.425

    5.90

    15.92

    心肌重量（mg）

    68.27

    41.29

    65.66

    由上表可知，甲状腺激素会（填“促进”或“抑制”）仔鼠的心肌增长，可以通过来缓解这种症状。

    (5)、人体每天从饮食摄取100～200ug碘，碘是合成甲状腺激素的重要原料。你认为以下饮食行为错误的是_____。
    A、甲减患者需要补充碘 B、海带富含碘，可以长期大量食用 C、甲亢患者应该减少加碘盐的摄人

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