湖北省孝感市孝南区2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
试卷更新日期:2021-01-04 类型:期中考试
一、单选题
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1. 下列变化属于物理变化的是( )A、食物腐败 B、水变成水蒸气 C、光合作用 D、煤气燃烧2. 下列化学实验操作正确的是( )A、闻气味 B、滴加蒸馏水 C、引燃酒精灯 D、装入MnO2粉末3. 实验室用过氧化氢制氧气的实验中,应加入少量二氧化锰。下列说法中正确的是( )A、二氧化锰能加快过氧化氢分解 B、二氧化锰只能作过氧化氢分解的催化剂 C、加入二氧化锰可以增加过氧化氢分解产生氧气的质量 D、只有二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂4. 下列物质属于纯净物的是( )A、矿泉水 B、食盐水 C、蒸馏水 D、蔗糖水5. 下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述,正确的是( )A、镁条在空气中燃烧,冒出浓烈的黑烟,放出热量,生成黑色粉末 B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成四氧化三铁 C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 D、硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生没有气味的气体6. 化学方程式 可读作( )A、碳加氧气等于二氧化碳 B、碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳 C、1 个碳加 1 个氧气等于 1 个二氧化碳 D、碳加氧气点燃等于二氧化碳7. 下列说法正确的是( )A、“酒香不怕巷子深”,说明分子是不断运动的 B、2Fe3+和3N中的“3”都表示微粒的个数 C、 表示的微粒都带有电荷 D、CuO 中氧元素的化合价表示为:8. 下图一是电解水实验装置图,图二是过滤实验装置图,下列有关说法错误的是( )A、图一中a试管内收集的气体是氢气,可以燃烧 B、通过电解水的实验,说明水由氢气和氧气组成 C、图二过滤操作中,玻璃棒的作用是引流 D、图二中漏斗内的液面高于滤纸的边缘会导致滤液浑浊9. 将燃着的蜡烛放在图1所示的密闭容器中,同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图2所示。下列说法错误的是( )A、蜡烛燃烧前,密闭容器中氧气的体积分数为21% B、蜡烛燃烧需要氧气 C、蜡烛熄灭后,密闭容器中还有氧气 D、蜡烛熄灭后,密闭容器中二氧化碳的体积分数为84%10. 葡萄糖(C6H12O6)是为人体组织提供营养的重要物质。下列相应的计算方法错误的是( )A、葡萄糖分子中碳、氢、氧原子的个数比:6:12:6 B、葡萄糖的相对分子质量: C、葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比: D、葡萄糖中氧元素的质量分数:
二、填空题
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11. 化学与我们的生产和生活密切相关。请用下列物质的字母代号填空:
A.H2 B.O2 C.H2O D.N2 E.SO2
(1)、能作食品保护气体是;(2)、电解水时负极产生的气体的是;(3)、保持水的化学性质的最小粒子是;(4)、能支持燃烧的气体是。(5)、会污染空气的气体是 。12. 2020年5月5日,长征五号 B 运载火箭在海南文昌成功发射,该火箭采用无毒无污染的液氧、液氢和煤油作为推进剂,正式拉开我国载人航天工程“第三步”任务的序幕。(1)、液氢属于 (填“单质”氧化物”或“混合物”);(2)、火箭用到了钛合金。工业制钛的一个反应为: ,X 的化学式为 ,TiO2中 Ti 的化合价为 ,H2SO4(填“是”或“不是”)氧化物。13. 如图是实验室常用的实验装置,请回答下列问题。(1)、仪器①的名称。(2)、用A装置制取氧气的化学方程式。C和D都可以收集O2 , 选择D装置的优点。(3)、E装置中水的作用。三、推断题
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14. 王同学在上网课时,自学了下面的化学方程式: 。于是结合所学知识编写下列题目。已知 A、B、C、D、E、F 为初中化学常见物质,其中 A、B 含有相同的元素,B、E 为氧化物,C、D、F 都为单质。其转化关系如下图所示,(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,反应条件己略去)。请回答下列问题:(1)、X 在反应①中起作用。(2)、写出下列物质的化学式:A: C:F:(3)、写出反应②的化学方程式:②
四、科学探究题
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15. 某兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验。(1)、请写出镁条与氧气反应的化学方程式。(2)、小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量,认为这个反应不遵循质量守恒定律。我 (“同意”或“不同意”)小明的观点,因为。(3)、小红按下图装置改进实验,验证了质量守恒定律,却发现产物中还有少量黄色固体。
(提出问题)
黄色固体是什么呢?
(查阅资料)
①氧化镁为白色固体;
②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;
③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气,该气体有刺激性气味,且能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
(做出猜想)黄色固体是 Mg3N2
(实验探究)
请设计实验,验证猜想,完成实验报告填空
实验操作
实验现象及结论
取少量黄色固体于试管中,加入适量的水,并将 。
现象:
结论:证明猜想正确。
(4)、(反思与交流)空气中的 N2含量远大于 O2 的含量,而镁条在空气中燃烧生成的 MgO 却远多于 Mg3N2 , 为什么呢?请给出合理的解释。请写出镁在氮气剧烈燃烧,反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体的化学方程式 。
五、计算题
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16. 已知碳酸钙的化学式为 CaCO3.它可以发生如下反应: 。现在高温加热 50g 碳酸钙完全反应,理论上计算可以生成多少克二氧化碳?
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