湖北省十堰市房县2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷

试卷更新日期：2021-01-04 类型：期中考试

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一、单选题

  • 1. 下列变化过程属于化学变化的是（   ）
    A、纸张燃烧 B、玻璃破碎 C、石蜡熔化 D、水的蒸发

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  • 2. 下列化学实验操作不符合规范的是（   ）
    A、 横    B、 平 C、 竖    D、 直

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  • 3. 为了保护我们优美环境，促进经济可持续发展，你认为可向政府提出的建议是（   ）
    A、推广使用卫生的一次性发泡塑料餐具，方便居民使用 B、大力发展燃油汽车数量，提高城市现代化程度 C、用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗 D、采用“绿色化学”工艺，使工业原料尽可能转化为所需要的物质

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  • 4. 某地温泉中富含硫、铜、锌等，可以治疗皮肤病。这里的“硫、铜、锌”指的是（   ）
    A、分子    B、原子    C、元素    D、单质

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  • 5. 下列关于空气及其组成说法错误的是（）
    A、空气中体积占比最大的是氮气 B、磷在氧气中燃烧，产生大量的白色烟雾 C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体 D、氧气的化学性质比较活泼，在一定条件下能与许多物质发生化学反应

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  • 6. 下列对有关事实的解释中，错误的是（ ）
    A、花香四溢——分子在不断运动 B、H2O和H2O2的化学性质不同——分子构成不同 C、气体可压缩储于钢瓶中——分子数目变少 D、水蒸发属于物理变化——分子种类没有改变

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  • 7. 尿素的化学式是CO（NH2）2。下列有关说法正确的是（   ）
    A、尿素由四种元素组成 B、尿素的相对分子质量为60g C、尿素由1个碳原子、4个氢原子、1个氧原子和2个氮原子构成 D、尿素中碳元素的质量分数最大

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  • 8. 实验室用高锰酸钾制氧气，有如下操作：①加热 ②检查装置的气密性 ③加入药品，按装置图接好装置 ④用排水法收集氧气 ⑤从水槽中取出导管 ⑥熄灭酒精灯，正确的操作顺序是（   ）
    A、②③①④⑤⑥ B、②③①④⑥⑤ C、③②①④⑥⑤ D、③②①④⑤⑥

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  • 9. 美国劳伦斯•利费莫尔国家实验室于2006年10月16日宣布，该实验室科学家与俄罗斯科学家成功合成了原子序数为118号超重元素，该元素的相对原子质量为297。则该元素的电子数和中子数分别是（   ）
    A、118、297 B、118、179 C、297、118 D、179、118

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  • 10. 下图是电解水的实验装置，对该实验描述正确的是（   ）

    A、正极产生的气体是氢气 B、电解过程中水分子没有发生改变 C、生成氧气、氢气的体积比约为2：1 D、该实验能证明水是由氢、氧元素组成

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  • 11. 推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是（）
    A、同种元素的原子具有相同的核电荷数，所以具有相同核电荷数的微粒一定属于同种元素 B、氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定都是氧化物 C、分子可以构成物质，但不是所有的物质都是由分子构成的 D、催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂

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  • 12. 对资料或实验证据的分析是否符合题意，直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（）

    A、同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾 B、用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料 C、加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加 D、反应时间较长的是高锰酸钾

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二、填空题

  • 13. 用化学符号表示：
    (1)、两个氢原子；
    (2)、三个硝酸根离子 ；
    (3)、氯化镁中镁元素显正二价；
    (4)、地壳中含量最多的金属元素和非金属元素形成化合物的化学式。

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  • 14. 脱贫先治水，让贫困地区喝上干净安全的自来水是脱贫的基本要求。
    (1)、自来水的生产过程中，常用活性炭去除水中异味，这是利用活性炭的性。
    (2)、有些村民用地下水作生活用水，人们常用检验地下水是硬水还是软水，生活中可用的方法降低水的硬度。
    (3)、净化水的方法有：①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为

    A ①②③④       B ②④①③       C ①③④         D ②①④

    (4)、自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用如下图表示：

    （ 、 、 分别表示氯原子、氧原子、氢原子）

    ①次氯酸（HClO）中Cl化合价为价。

    ②乙图所示反应的基本反应类型为反应（填“化合”或“分解”）；

    ③上述物质中，C属于（填“单质”或“化合物”）；

    ④以甲图为例分析，你能总结出的一条结论是：。

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  • 15. 根据下列所提供的粒子结构示意图回答问题。

    (1)、五种粒子对应的元素中属于同种元素的是（填序号）。
    (2)、粒子E所对应的元素位于元素周期表的第周期。
    (3)、A，C所对应的两种元素能组成一种常见的物质，该物质的化学式为。

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三、推断题

  • 16. A-H都是初三化学前三个单元中的常见物质，A、B均为黑色粉末，C、D在常温时均呈液态，B和C混合立即产生大量的无色气体H，H能使带火星的木条复燃，加热E和B的混合物也有H气体生成，它们之间有如下的转化关系，且B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变，试回答下列问题：

    (1)、写出下列物质的化学式：

    D；

    G ；

    F。

    (2)、写出H和A反应的符号表达式：

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四、实验题

  • 17. 请结合下列实验常用装置，回答有关问题：

    (1)、写出上图中①号仪器的名称：。
    (2)、选择A与 组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气，其反应的符号表达式为.若用F装置收集氧气，则气体从端进入（填“a”或“b”）。
    (3)、实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水。制取并收集NH3 ， 应该从上图中选择的制取装置是 。
    (4)、在实验中实验操作要正确。如使用A装置时应注意的事项有（只写一项）。

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五、科学探究题

  • 18. 甲同学在探究物质的性质时，误把Fe2O3粉末与H2O2溶液混合，发现有大量气泡产生。他联想到MnO2可作为H2O2分解的催化剂，那么，Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂呢？请您一起参与探究，并填写下列空白。
    (1)、（猜想）Fe2O3能作为H2O2分解的催化剂。

    写出H2O2 在MnO2的催化下分解的符号表达式：。

    (2)、（实验验证）甲同学依次设计了三个实验：

    实验一：取一定量的H2O2溶液与试管中，观察到有极少量气泡产生，伸入带火星的木条没有复燃。说明H2O2溶液在常温下缓慢分解。

    实验二：在实验一的试管中加入Wg  Fe2O3粉末，有大量气泡产生，然后伸入带火星的木条，木条复燃。说明。

    实验三：待反应结束后，将试管里的不溶物滤出，并洗涤、干燥、称量，固体质量仍为Wg，说明。

    （实验结论）甲同学认为，Fe2O3粉末可以作为H2O2分解的催化剂。

    (3)、（反思评价）乙同学认为要证明甲同学的结论正确，仅做这三个实验还不充分，需要再补充一个探究实验。探究。
    (4)、（拓展）下表是丙同学探究影响H2O2分解因素是所记录的部分数据：

    用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间：

              浓度

    时间(min)

    30% H2O2溶液

    15% H2O2溶液

    5% H2O2溶液

    加入WgMnO2

    0.2

    0.8

    2.0

    加入Wg Fe2O3

    7.0

    9.0

    16.0

    通过对数据分析，你能得出什么结论？。

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六、计算题

  • 19. N(NO2)3是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料。试计算：
    (1)、N(NO2)3的相对分子质量。
    (2)、N(NO2)3中氮元素和氧元素的质量比。
    (3)、N(NO2)3中氮元素的质量分数

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