七年级上学期历史期末复习专题:21 西晋的兴衰
试卷更新日期:2020-12-31 类型:复习试卷
一、单选题
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1. 俗话说“天下大势,分久必合”。最终统一天下,结束三国鼎立局面的是( )A、魏国 B、西晋 C、东晋 D、北朝2. 西晋政权衰落的主要原因( )A、北部和西部少数民族内迁 B、西晋的皇族纷纷起兵争夺中央政权 C、赋税、徭役繁重,刑法残酷 D、灾荒连年,百姓流离失所3. 西晋又被称为司马晋,它的统一很短暂。造成西晋短暂而亡的少数民族是( )A、氐族 B、羌族 C、匈奴族 D、羯族4. 西晋,一个骤起骤灭的政权,其盛衰兴亡耐人寻味。对西晋“骤灭”有重大影响的 历史事件是( )A、“八王之乱” B、定都洛阳 C、恢复分封制 D、三家归晋5. 晋惠帝“百姓无粟米充饥,何不食肉糜?”的笑话让他在历史上获得“白痴皇帝”的称号。他在位时,手握重兵的诸侯王先后起兵争夺皇权,史称( )A、七国之乱 B、八王之乱 C、五胡乱华 D、南朝叛乱6. 西晋鲁褒作《钱神论》讥讽道:“钱被奉为神物,‘无德而尊,无势而热,排金门而入紫闼。危可使安,死可使活,贵可使贱,生可使杀……凡今之人,惟钱而已!’”这说明西晋的社会风气是( )A、道德沦丧,唯利是图 B、贵族当权,轻视功名 C、注重门第,部视富贵 D、金钱至上,不计名利7. 七年级某同学绘制了魏晋南北朝时期的朝代或政权更替示意图,空格处应该填的朝代名称是( )A、东汉 B、西晋 C、前秦 D、北魏8. 西晋是个短命王朝,促使其灭亡的原因很多,如图的“晋墓壁画”反映的史实,可以印证导致西晋灭亡的哪一点( )A、贵族集团生活奢侈腐化 B、皇族为争权相互混战 C、阶级和民族矛盾激化 D、各族人民起义反晋9. 从东汉恒帝(永寿二年)到西晋统一前的125年间,全国人口减少了3390 多万,平均每年减少近28 万。这一时期人口大量减少的主要原因是( )A、政局动荡战乱频繁 B、人口南迁土地荒芜 C、北方自然条件恶劣 D、经济重心已南移10. 下列对西晋短期而亡原因的叙述,不正确的是( )A、西晋的大地主在治国方略上缺乏雄才大略 B、晋惠帝昏庸无能,统治阶级在生活上极为腐化 C、地方上的“八王之乱”推翻了西晋政权 D、内迁各族的少数民族反抗西晋的民族压迫11. 小明在阅读《晋朝那些事儿》后,对两晋的历史有了进一步的了解,下列说法正确的是( )A、司马懿建立西晋 B、八王之乱导致东晋衰落 C、淝水之战后,东晋统一全国 D、公元420年,武将夺权,东晋灭亡12. 西晋结束三国分裂局面,完成统一的标志是( )A、西晋灭蜀 B、西晋灭吴 C、西晋代魏 D、少数民族的内迁13. 西晋与秦朝的相似之处是( )A、结束分裂,短期统一 B、开创被后世沿用的政治制度 C、大规模兴修水利工程 D、被农民起义直接推翻14. 西晋的大臣石崇和国舅王恺斗富。王恺用麦糖洗锅,石崇就用白蜡当柴烧。王恺用丝绸做成40里的步障,石崇就用织锦做出50里的步障。这充分说明了( )A、统治阶级的腐朽 B、社会经济的繁荣 C、制糖技术的发达 D、丝织技术的高超15. 下列事件按发生的时间先后顺序,排列正确的是( )
①魏灭蜀 ②东晋建立 ③西晋灭吴 ④西晋建立
A、③①②④ B、④①②③ C、①④③② D、①④②③16. 西晋政权衰落的主要原因是( )A、北部和西部的少数民族内迁 B、西晋的皇族纷纷起兵争夺皇位 C、赋税、徭役繁重,刑法残酷 D、灾荒连年17. 三国两晋南北朝时期,北方游牧民族内迁产生的影响主要是( )A、沟通了中外文明 B、消除了民族矛盾 C、促进了民族交融 D、促进了道教产生18. 在西晋时,北方主要有五个少数民族先后大量内迁,它们是:( )A、匈奴、羌、鲜卑、突厥、蒙古 B、匈奴、鲜卑、羯、羌、柔然 C、匈奴、鲜卑、羯、氐、羌 D、匈奴、鲜卑、羯、氐、突厥二、判断题
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19. 晋惠帝在位期间,手握重兵的诸王为争夺中央政权,相互混战,史称“七国之乱”,西晋开始走向衰落。( )
三、填空题
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20. 历史示意图有助于形成时空概念.在下面历史朝代更替示意图中,西晋应填在。21. 西晋初年,晋武帝大封同姓诸王。在位时,手握重兵的八个封王为了争夺中央政权,先后起兵,相互混战,史称“”。八王之乱主要在洛阳一带展开,历时十几年,西晋从此衰落。幸存的中原人口纷纷逃往南方,形成我国古代历史上第一次大规模的人口高潮。
四、材料分析题
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22. 西晋结束了三国分立的局面,实现了短暂的统一。阅读下列材料,回答问题。
材料一:三国实力比较表
国名
户数(户)
人口(人)
兵力(人)
魏
约103万
约443万
约60万
蜀
约28万
约94万
约10.2万
吴
约52.3万
约230万
约23万
材料二:据《晋书》记载,晋武帝分封诸王,并规定:“诸王以郡为国。邑二万户为大国,置上中下三军,兵五千人;邑万户为次国,置上军下军,兵三千人;邑五千户为小国,置一军,兵千五百人。”
材料三:
(1)、根据材料一并结合所学知识分析,三国中哪一国比较有优势完成统一?最终谁完成了统一?(2)、结合所学知识分析,材料二中晋武帝为何实行分封?(3)、根据材料三并结合所学知识指出,晋惠帝的执政有什么特点?他在位期间出现了什么局面?23. 阅读材料,回答问题。材料—:胡饼是胡人的主食,魏晋南北朝时,胡饼传入中原,成为汉人喜爱的面食,本是胡人的乳酪等在汉人中间也广泛流行;南方的荔枝,香蕉等特产也见于北方。北方还可吃到西
域的西瓜,葡萄,苦瓜,茴香等蔬果。
——摘编自曹文柱《中国社会通史》
材料二:东晋诗人谢灵运在其作品《山居赋》中提到麻、粟、豆等农作物,以及梨、枣、杏树等果树。这些原来都是种植在北方的,而这时也在南方种植了。
(1)、依据材料说说魏晋南北朝时期北方饮食出现的变化,简要说明变化的原因。(2)、北方的农业产品为什么会出现在南方?(3)、结合所学,说说南北方发生这些变化反映了怎样的时代特征?24. 阅读下列材料,回答问题。材料一:周公教成王说:“你得用心考察众诸侯谁纳贡,谁不纳贡,纳贡的如果礼貌不好,即是侮慢王朝,等于不贡。”
——范文澜《中国通史》第一卷
材料二:刘邦建立西汉后,分封了一些诸侯王。
——《中国历史》(部编人教版)
材料三:西晋初年,晋武帝认为,曾魏削弱所封诸王的势力,导致孤立而亡。
——《中国历史》(部编人教版)
(1)、材料一反映了西周实行的哪种制度?确立这种制度的目的是什么?这种制度在哪一时期逐步瓦解?(2)、材料二中分封的“诸侯王”对社会产生哪些不良影响?汉武帝为了解决“诸侯王”的问题,采取了哪些措施?(3)、材料三中,晋武帝认为曹魏“孤立而亡”,为巩固西晋的政权,他采取什么措施?西晋政权的短命与这个措施有什么关系?
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