江苏省大丰区第一共同体2016-2017学年九年级上学期物理期中考试试卷
试卷更新日期：2017-10-13 类型：期中考试
一、选择题
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1. 下列物理量中，以科学家焦耳的名字作为单位的是（ ）A、功 B、功率 C、压强 D、机械效率2. 用下列简单机械，使物重同为G的物体都处于静止状态，不计摩擦、机械自重及绳重，其中用力最小的是（ ）A、
B、
C、
D、
3. 下列实例中，有力对物体做功的是（ ）A、背着书包在水平路面上前进 B、跳水运动员从跳台跳下 C、举重运动员举起杠铃停在空中 D、小球在光滑水平面上滚动4. 关于功、功率、机械效率说法正确的是（ ）A、功率越大，做功越快，机械效率越大 B、做功越少，功率越小，机械效率越小 C、功率越大，做功越快，与机械效率无关 D、机械效率越大，表明它做的功越多5. 将一瓶酒精用去二分之一，则剩余酒精的密度、比热容和热值（ ）
A、都不变 B、都变为原来的三分之二 C、热值不变，密度、比热容变为原来的三分之二 D、热值变为原来的三分之二，密度、比热容不变6. 四冲程汽油机工作时与图中能量转化相同的冲程是（ ）
A、吸气冲程 B、压缩冲程 C、做功冲程 D、排气冲程7. 如图所示，用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物，摩擦力忽略不计，在物体匀速上升的过程中（ ）
A、甲图省力，机械效率甲图大 B、甲图省力，机械效率一样大 C、乙图省力，机械效率乙图大 D、乙图省力，机械效率一样大8. 如图所示的电路，闭合开关S后，发现灯L1不亮，L2正常发光.此电路的故障可能是（ ）
A、开关S接触不良 B、电灯L1灯丝断了 C、电灯L1短路了 D、电灯L2灯丝断了9. 在自由下落过程中物体运动速度会越来越快。一个物体由A点自由下落，相继经过B、C两点，已知AB＝BC，如图所示，物体在AB段重力做功W1 ， 做功功率P1；在BC段重力做功W2 ， 做功功率P2 ， 则下列关系正确的是（ ）
A、W1≠W2 P1≠P2 B、W1＝W2 P1＝P2 C、W1＝W2 P1>P2 D、W1＝W2 P1<P210. 如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量相同，烧杯内的液体质量也相同，下列说法正确的是（ ）
A、比较不同液体的比热容，可以选择甲乙两图 B、比较不同液体的比热容，可以选择乙丙两图 C、比较不同燃料的热值，可以选择乙丙两图 D、比较不同燃料的热值，可以选择甲乙两图11. 如图是电冰箱的简化电路图。图中M是电冰箱压缩机内的电动机，L是电冰箱内的照明灯。下列判断正确的是（ ）
A、S1闭合、S2断开时，照明灯与电动机并联 B、S1、S2都闭合时，照明灯与电动机串联 C、关上冰箱门时、S1自动断开，使得照明灯熄灭 D、冰箱内温度降低到设定温度时，S1自动断开，电动机停止工作12. 小球的高度为h，以相同的速度沿不同方向斜向上抛出，轨迹如图所示.若不计空气阻力，小球落地时的速度大小（ ）
A、沿a轨迹运动较大 B、沿b轨迹运动较大 C、沿a、b轨迹运动一样大 D、缺少条件，不好判断二、填空题
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13. 2016年9月15日晚，“天宫二号”空间实验室随长征二号运载火箭点火升空。“天宫二号”加速升空的过程中重力势能 ， 动能。（以上均选填“变大”“变小”或“不变”）
14. 撑杆跳高运动员提杆加速助跑是为了增大自身的 ， 然后用压弯的撑杆把自己送上高处，这是因为压弯了的撑杆具有 ， 最后转化为运动员的.（以上均选填“动能”、“重力势能”或“弹性势能”）
15. 人们的生活处处离不开电：(1)、图1为宾馆房间的取电房卡。将房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用.房卡的作用相当于电路元件中的 ， 房间里的电视机与电灯是的.（选填“串联”或“并联”）
(2)、图2是学校常用的应急照明灯.当外部电路有电时，应急灯不亮，停电时应急灯发光，小李将应急灯中的任意一个灯泡断开，另一个灯泡仍然发光，则应急灯的两个灯泡是的.（选填“串联”或“并联”）
(3)、图3的灭蚊拍具有灭蚊和照明功能，其工作原理如图4所示。当开关闭合时，灭蚊拍只起到灭蚊作用.
16. 简单机械、机械功及机械能的知识与人体很多的活动联系紧密。(1)、冬天天冷时，我们通过双手相互摩擦、跺脚等动作使身体发热，这是通过的方式使物体的内能增加。(2)、人通过曲臂拿起重物，此时人的手臂相当于简单机械中的。（选填“省力杠杆”或“费力杠杆”）(3)、初中生安静思考问题时，心脏推动血液流动的功率约为1.5 W，则你在考试的100分钟内，心脏做功约为J。17. 一台单缸四冲程内燃机正常工作时的转速为1800 r/min，该内燃机每秒共经历了个压缩冲程.选择水作为内燃机的冷却液，是利用水较大的特点.18. 将一瓶容量为550mL的矿泉水放入冰箱一段时间后，水温从30℃降低到10℃，这是用的方式改变了矿泉水的内能，在这个过程中水的内能改变了J.
19. 如图所示，物体A在水平拉力F的作用下，沿水平面以0.4 m/s的速度运动了2 s，弹簧测力计的示数为5 N，拉力F做功为J。若A受到的摩擦力为8N，则该装置的机械效率为.
20. 如图所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动，两次拉动木块得到的s﹣t图像分别是图乙中的图线①②，两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2 ， 两次拉力的功率分别为P1、P2 ， 则F1F2 ， P1P2.（均选填“＜”“=”或“＞”）
21. 如图所示，一根均匀的细木棒OC，OC=4OA，B为OC的中点，在C点施力将挂在A点的重为180 N的物体匀速提升0.2 m，木棒的机械效率为90%，提升该物体做的有用功是J，木棒重为N。（不计摩擦）
22. 如图所示，粗糙斜面高度为h，长为S，用沿斜面向上的力把重为G的物体由斜面底端匀速拉到斜面顶端的过程中，拉力的大小为F，则拉力做功为 ， 机械效率大小为 ， 物体在运动的过程中受到的摩擦力大小为。（用题目中已知量的符号表示）
23. 仔细阅读材料，根据材料提供的信息回答问题：我们已经学过杠杆的力臂和杠杆的平衡条件，如果把这些知识稍加拓宽和延伸，就可尝试用新的方法来解决一些实际问题。有固定转动轴的物体在力的作用下处于静止或匀速转动的状态称为力矩平衡状态。物理学中把力和力臂的乘积叫做力对转动轴的力矩（力矩用M表示）。在国际单位制中，力矩的单位是牛顿•米。引入力矩概念后，杠杆的平衡条件可叙述为：使杠杆沿顺时针转动的力矩与使杠杆沿逆时针转动的力矩相等。用公式表示为：M顺=M逆.
(1)、力矩的表达式为：M=。(2)、用垂直于门的推力为80N，手到门轴的距离为0.3m，则推力对门轴的力矩为N•m.
(3)、如图所示，一根均匀木棒OA可绕过O点的水平轴自由转动，有一始终竖直向上的力F作用于该棒的A点，使木棒从图示位罝缓慢匀速转动到虚线位罝，设M为力F对转轴的力矩，则此过程中力矩M将 ， 力F将。（均选填 “变大”、“不变”、“变小”、“先变大后变小”、“先变小后变大”）三、作图题
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24. 作图题
(1)、如图所示，某人在A处提升物体，请在图中画出最省力的绳子绕法。(2)、如图所示是空调室外机支架，以O为支点，在支架P孔处拉一根铁线到墙上固定，且使铁线受到的拉力最小。请画出P孔与墙连接的铁线，并画出铁线拉力的力臂l。(3)、公交车后门两个扶杆上均装有一个按钮，每一个按钮相当于一个开关。当乘客按下任一按钮，驾驶台上的指示灯亮，提醒司机有人下车。请在虚线框内设计出符合要求的电路。四、解答题
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25. 天然气灶使用方便、经济环保。在一个标准大气压下，天然气灶将一壶质量为3 kg、温度为20 ℃的水加热至沸腾，大约需要10 min，已知水的比热容为4.2×103 J/（kg•℃），天然气的热值为3.5×107 J/m3.求：
(1)、水吸收的热量；(2)、若天然气完全燃烧放出的热量60 %被水吸收，烧开这壶水需要多少天然气？26. 如图甲为塔式起重机简易示意图，塔式起重机主要用于房屋建筑中材料的输送及建筑构件的安装.（动滑轮重、绳重及摩擦不计，g取10 N/kg）
(1)、为保持平衡，起重臂的长度越长，配备的平衡重的质量应越。(2)、图乙为起重机钢丝绳穿绳简化示意图，定滑轮a的作用是。若钢丝绳能承受的最大拉力为3×104 N，则能吊起货物的质量不能超过?
(3)、若将1.2×104 N的货物由地面沿竖直方向匀速提升30m，再沿水平方向移动20m，则此过程克服货物重力做功多少焦？(4)、若该起升电动机的效率为90%，将重为1.2×104 N的货物提升到30 m的高度，用时50 s，则该起升电动机的实际功率是多少?五、实验题
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27. 某同学做两个灯泡的并联实验时连成如图电路，回答下列问题：
(1)、闭合开关后电路将。（选填“通路”“断路”或“短路”）(2)、去掉导线a后电路是联的。(3)、改变a、b、c三导线中的一根，使电路成为并联电路。（先在原导线上打“×”，后再更改接法）28. 小丽想探究弹性势能的大小与哪些因素有关。她利用一段弹簧、光滑轨道、物块A和B等器材进行实验。如图所示，用物块将弹簧压缩到一定程度后释放，物块沿轨道向左滑行，最高可冲到光滑斜面虚框处。
(1)、释放物块时，弹簧的弹性势能转化为物块的.
(2)、实验时可通过观察同一滑块来判断弹性势能的大小.
(3)、比较图（a）、（b）可以初步得出，弹簧的越大，具有的弹性势能就大.(4)、若物块冲上斜面的最大高度ha=hc＜hb ， 弹性形变的大小La＜Lb=Lc，则物块达到最高处所具有的重力势能Ea、Eb、Ec的大小关系是EaEbEc.（选填“＞”、“＜”或“=”）29. 用如图甲的装置探究滑轮组的机械效率η与动滑轮重G动的关系：
(1)、实验时，应沿竖直方向拉动弹簧测力计。(2)、实验时，需提升（选填“相同”、“不同”）物体进行多次实验。根据实验数据绘制出如图乙的图象，分析可知：动滑轮越重，滑轮组的机械效率越。(3)、分析图象中的A点可知，被提升物体所受的重力为N。（忽略绳重和摩擦）
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