初中生物人教版八年级上学期期末复习专题16 细菌和真菌

试卷更新日期:2020-12-30 类型:复习试卷

一、单选题

  • 1. 在探究“洗手对细菌真菌数量的影响”活动中,有“用手在培养基上轻轻按压”的步骤,这属于细菌真菌培养过程中的(   )
    A、接种 B、消毒 C、制作培养基 D、培养
  • 2. 细菌个体数量多,分布广泛。下列生物中,属于细菌的是(  )
    A、仙人掌 B、乳酸菌 C、流感病毒 D、蚂蚁
  • 3. 下列食品在加工、生产过程中,有酵母菌参与的一组是(   )

    A、①② B、③④ C、②③ D、①④
  • 4. 下列有关菌落的描述,正确的是(   )
    A、每个菌落由大量不同种细菌组成 B、从菌落的大小、形态和颜色,可以大致区分细菌和真菌菌落 C、细菌菌落常呈绒毛状,絮状或蜘蛛网状 D、一个菌落由一个细菌细胞形成的
  • 5. 梅雨季节,家里的衣物容易发霉,你认为霉菌适宜生活的环境是(  )
    A、寒冷、干燥的环境 B、温暖、干燥的环境 C、寒冷、阴湿的环境 D、温暖、阴湿的环境
  • 6. 勤洗手是良好的卫生习惯,因为细菌繁殖速度非常快,在适宜的环境里,细菌每20分钟分裂一次。在这种情况下,10个细菌1个小时后将变成
    A、10×2个 B、10×8个 C、10×32个 D、10×64个
  • 7. 下列有关细菌的叙述,不正确的是(   )
    A、细菌进行分裂生殖 B、细菌都是单细胞的,个体十分微小 C、根据细菌的形态,可以将细菌分为三类:球菌、杆菌、螺旋菌 D、细菌的DNA存在于细胞核中
  • 8. 蘑菇营养价值高、味道鲜美,被世界卫生组织认定为“五大保健品”之一。下列有关蘑菇的说法正确的是(   )
    A、蘑菇是单细胞真菌,分裂繁殖后代 B、蘑菇的细胞内没有成形的细胞核 C、蘑菇能产生孢子,靠孢子繁殖后代 D、蘑菇能进行光合作用,制造有机物
  • 9. 下列有关真菌特征的叙述,不正确的是(   )
    A、不含叶绿素,只能依靠现成的有机物生活 B、都只能通过孢子繁殖后代 C、个体有单细胞的,也有多细胞的 D、常见的真菌有酵母菌、霉菌和蘑菇
  • 10. 某同学在已经长有多种颜色菌斑的食品上采集菌类标本做实验,不小心把下面几种菌的装片编号搞混了,他把其中一装片置于显微镜下观察,看到直立菌丝的顶端长有扫帚状的孢子串,他可确定这张装片是(   )
    A、青霉 B、大肠杆菌 C、曲霉 D、酵母菌
  • 11. 农民常将玉米和大豆间隔种植在同一块地上,这样做的主要目的是(  )
    A、缓解人均耕地过少的矛盾 B、更合理的利用土地,提高产量 C、利用大豆压制杂草的生长 D、根瘤菌可固氮,有利于提高整体产量
  • 12. 诗句“落红不是无情物,化作春泥更护花”中,“落红”是指落下的花瓣。以下对这个诗句中涉及的生物学现象的分析,错误的是(  )
    A、自然界中存在着物质循环的现象 B、细菌和真菌参与了“化作春泥”的过程 C、“落红”最终被分解为有机物 D、“春泥”中的部分无机盐被植物吸收和利用
  • 13. 一般对动植物有害的细菌和真菌(  )
    A、往往营共生生活,从共生体内获取营养 B、往往营腐生生活,从腐生环境获取营养 C、往往营寄生生活,从寄主体内获取营养 D、往往营共栖生活,从寄主体内获取营养
  • 14. 下列各项中,属于人类对真菌的利用的是(  )

    ①制酸奶  ②酿酒   ③制醋    ④产生青霉素   ⑤做馒头

    A、①②③ B、②④⑤ C、①③④ D、②③⑤
  • 15. 下列食物的保存方法与原理的对应关系,不正确的是(   )。
    A、低温运输樱桃——抑制樱桃的呼吸作用 B、牛奶高温煮沸——防止与细菌真菌接触 C、高盐腌制咸鱼——既脱去水分又可杀菌 D、真空包装香肠——保持香肠与空气隔绝
  • 16. 下列是对“观察酵母菌和霉菌”实验的相关描述,其中错误的是    (   )
    A、青霉可进行出芽生殖 B、酵母菌为单细胞真菌 C、放大镜下可见青霉白色的直立菌丝 D、显微镜下可见酵母菌有明显的液泡
  • 17. 下列各组生物,都属于真菌的一组是(    )
    A、酵母菌、灵芝、黄曲霉 B、大肠杆菌、银耳、猴头菇 C、青霉菌、蘑菇、紫菜 D、香菇、根霉菌、乳酸菌
  • 18. 某生物学兴趣小组的同学们探究霉菌适宜在什么环境下生长。取新鲜馒头烘干后平均分成四等份,置于培养皿中,放置在不同环境中培养、观察并记录如下表。

    装置

    环境

    菌落数(个)

    1天

    4天

    7天

    滴水

    室温

    4

    16

    29

    不滴水

    室温

    0

    0

    2

    不滴水

    冰箱

    0

    0

    0

    滴水

    冰箱

    0

    4

    12

    能说明霉菌生长需要合适温度的是(    )

    A、甲和乙 B、甲和丙 C、甲和丁 D、丙和丁
  • 19. 如图为青霉的形态结构示意图,标号[1]所指的结构名称是(     )

    A、菌丝 B、子实体 C、孢子 D、芽孢
  • 20. 关于下列四种生物的描述正确的是(    )

    A、①有单细胞的也有多细胞的 B、①②④都属于真菌,③不属于真菌 C、③在结构上的主要特点是没有细胞核 D、①②③④都属于分解者

二、实验探究题

  • 21. 被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”,如图所示。

    (1)、设计这个实验的科学家是
    (2)、打断“鹅颈”后,瓶内的肉汤腐败的原因是
    (3)、把肉汤煮沸的目的是 , 根据“鹅颈瓶实验”,如果家里没有冰箱或冰柜,夏天可用的方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质。
    (4)、“鹅颈瓶实验”证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。为此,这位科学家提出了保存酒和牛奶的_____。
    A、巴氏消毒法 B、腌制法 C、脱水法
    (5)、细菌生存需要一定的条件是:
    (6)、在生态系统中,大多数细菌和真菌作为参与物质循环。
  • 22. 实验探究题

    某校生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌和真菌”探究实验作了如下设计: 第一步:将4个装有牛肉汁培养基的培养皿,贴上标签纸后分为A、B两组,A组编码1号和2号,用于检测教室的空气,B组编码3号和4号,用于检测笔帽。

    第二步:将4个培养皿做如下处理。

    组号

    培养皿号

    操作

    A组

    1号

    置于教室讲桌上,打开盖10分钟后盖盖,置培养箱培养

    2号

    置于教室讲桌上,不做处理,同1号一起置培养箱培养

    B组

    3号

    打开盖,将笔帽在培养基上轻压一下,盖盖,置培养箱培养

    4号

    打开盖,不做其他处理,与3号同时盖盖,置培养箱培养

    第三步:每天观察一次,并作好记录。

    请根据上述实验设计,回答下列问题:

    (1)、A组实验的对照组是号,变量是。B组实验的对照组是号,变量是
    (2)、实验有同学认为,4号培养皿做“打开盖”这一步是多此一举,你认为是否需要做这一步? , 理由是
    (3)、下图是三天后观察到的A、B两组实验现象,根据实验现象你得出的实验结论是。观察1号培养皿发现,菌落〔1〕呈黑色、绒毛状,应该是 菌。其生殖方式为生殖。

  • 23. 家庭制作酒酿有如下工序:

    ①将酒曲粉末与糯米拌匀;②将糯米放入容器中盖好,用毛巾包裹起来放在温暖的地方;③用凉开水将糯米冲淋一次,冷却到25~30℃;④将糯米用水淘洗干净后浸泡一昼夜;⑤将糯米倒入蒸锅蒸熟(以上容器、毛巾等均要求消毒)请对照制作工序,回答下列问题:

    (1)、请写出制作酒酿的操作步骤:(用工序中的序号表示)。
    (2)、用凉开水冲淋糯米使其冷却到25~30℃的目的是
    (3)、酿好的酒酿表面有气泡出现,这是发酵过程中产生的气体造成的。发酵过程中除了产生气体,还产生了

三、综合题

  • 24. 下图是蘑菇形态结构示意图.请根据该图思考有关的问题:

     

    (1)、蘑菇的身体都是由构成的.它的每个细胞都具有、细胞膜、细胞质和(按从外到内的顺序).所以蘑菇属于核生物.
    (2)、⑤是从[]中散落开来的,叫做 , 它的功能是
    (3)、④的作用是 , 所以蘑菇的营养方式是
  • 25. 以下是五种微生物示意图,请据图回答下列问题。

    (1)、图中[]是病毒,它没有细胞结构,一般由蛋白质外壳和组成。
    (2)、上图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是:B无成形的。它的繁殖方式是生殖。
    (3)、图E中的a是 , 图中的C、D、E都通过产生a来繁殖后代。
    (4)、上图中的[]可以使橘子长毛发霉。
    (5)、图中[]是酵母菌结构图,与绿色植物叶肉细胞相比缺少的结构是
    (6)、C产生的抗生素能杀死图中的A吗,并说明原因? , 原因: