2016年广东省广州市中考物理试卷

试卷更新日期:2016-07-01 类型:中考真卷

一、选择题(共11小题,每小题3分,满分30分)

  • 1.

    历史上把如图示意的长度定为1英寸,1英寸约为(  )

    A、2.5km B、2.5m C、2.5dm D、2.5cm
  • 2. 琴弦H比琴弦L每秒内振动次数多,推断此时H比L发出的声音(  )

    A、音调高 B、音调低 C、响度大 D、响度小
  • 3. 上层的粒子由下层的粒子构成,下列选项中正确描述物质结构的是(  )

    A、   B、     C、      D、
  • 4.

    使用蓝牙耳机接听手机来电,信号传输示意图如图,蓝牙通信的电磁波(  )

    A、是蓝光 B、波长比手机通信的电磁波短 C、在真空中传播速度为340m/s D、在真空中传播速度比手机通信的电磁波小
  • 5.

    如图所示,电源两端电压恒定,闭合开关,灯泡L1比灯泡L2亮,则(  )


    A、L1的电阻比L2 B、L1的两端的电压比L2 C、若L1灯丝烧断,L2两端电压不变 D、若L2灯丝烧断,通过L1的电流变大
  • 6.

    如图所示,无风条件下卡通造型的铝箔气球两次均向带电棒靠近但未接触,气球(  )

    A、不带电 B、带正电 C、带负电 D、带电情况无法判断
  • 7. 下列说法正确的是(  )

    A、内燃机是利用电能做功的机械 B、内燃机在做功冲程把内能转化为机械能 C、内燃机在压缩冲程把内能转化为机械能 D、随着技术的进步,内燃机的效率能达到100%
  • 8. 将杯中的液态氮(沸点为﹣196℃)倒入盛有奶浆的碗制作冰淇淋,观察到杯中液态氮沸腾,杯外壁出现白霜,则(  )

    A、杯中液态氮放热 B、杯中液态氮温度不断上升 C、杯中液态氮不断吸热,温度保持﹣196℃ D、白霜是空气中水蒸气液化形成的
  • 9.

    如图所示,水平地面O点两侧粗糙程度不同,物体一直受到沿水平方向3N的力F,物体经过M点开始计时,每经过相同时间,用虚线框记录物体物体的位置,物体在MO段做匀速直线运动.

    物体在(  )

    A、OQ段做匀速直线运动 B、MN段的速度大于OP段的 C、MN段受到的摩擦力为3N D、OQ段受到摩擦力大小等于F
  • 10.

    如图所示,水平地面O点两侧粗糙程度不同,物体一直受到沿水平方向3N的力F,物体经过M点开始计时,每经过相同时间,用虚线框记录物体物体的位置,物体在MO段做匀速直线运动.

    F在MN、OP段做功分别为WMN、WOP , 功率分别为PMN、POP , 则(  )

    A、WMN<WOP B、WMN>WOP C、PMN>POP D、PMN<POP
  • 11.

    如图1所示,静止时U型管两液面相平,下列选项包含图2中所有合理情形的是(  )

    A、乙、丁 B、甲、丙 C、乙、丙 D、甲、丁
  • 12.

    如图1所示,规格相同的容器装了相同质量的纯净水,用不同加热器加热,忽略散热,得到如图2所示的水温与加热时间的图线,则(  )

    A、乙中温度计示数为32℃ B、加热相同时间,两杯水吸收的热量相同 C、吸收相同的热量,甲杯的水升温比乙杯的多 D、甲杯的水加热2min与乙杯的水加热3min吸收的热量相同

二、填空、作图题

  • 13.

    按要求回答问题

                     

    (1)、如图1所示,光源Q发出的一束光经平面镜反射在墙上显示出一个光点;

    ①画出光源Q在平面镜中的像.

    ②画出镜面反射的光线并标出墙上光点的位置.

    (2)、画出图2中两条入射光线经凸透镜后的光线.

    (3)、图2中,与物比较,物体MN经凸透镜成 (选填“放大”、“缩小”) (选填“正立”、“倒立”)的像.

  • 14.

    利用材料A制造强力磁铁.


    (1)、加热材料A,温度一直低于其熔点,一段时间后,A质量不变、体积减小,此过程中,A处于(选填“固态”、“液态”、“固液混合态”),依据公式 , A的密度(选填 “增大”、“减小”、“不变”).

    (2)、如图1所示,A的每个原子都有N、S极,相当于磁性很弱的“小磁铁”,“小磁铁”杂乱无章排列时,A对外不显磁性,当“小磁铁”按图2所示同向排列时,A具有磁性(如图3),强力磁铁不耐高温,高温加热会使磁性消失,从分子热运动的角度解释为什么高温会让强力磁铁磁性消失,

  • 15.

    如图所示,不计质量的硬杆处于水平静止状态.

    (1)、O为支点,画出FA的力臂LA

    (2)、撤去FA , 在B点施加力FB , 硬杆仍可保持水平静止状态,若FB大小等于FA , 则FB的力臂LBLA(选填“>”、“<”、“=”).

  • 16.

    如图1中玩具猩猩手中的香蕉以相同大小的速度转动如图2所示,香蕉(看成点)从最高位置1转到最低位置2的过程中,其动能、重力势能、机械能 . (选填“增大”、“不变”、“减小”)

  • 17.

    拆开图1中玩具,发现电源、开关、发光二极管(简称“LED”)、电动机(符号“ ”)各一个及连接导线,闭合开关,电动机顺时针转动,LED亮,将电动机一端连线断开,闭合开关,LED亮.

    (1)、在方框内画出玩具的电路图.

    (2)、把电动机断开的连线接回原处,将电源正、负极反接,闭合开关,电动机转动(选填“不”、“顺时针”、“逆时针”),LED(选填“亮”、“不亮”).

  • 18. 对某汽车做测试,只调整轮胎气压,测得单个轮胎数据在表中.

    (每次单个轮胎对地压力不变)

    次数

    1

    2

    3

    轮胎气压/×105Pa

    4.6

    8.1

    10.5

    地面的受力面积/×102m2

    3.6

    3.0

    2.4

    对地压强/×105Pa

    5.0

    6.0

    7.5

    (1)、根据公式 , 单个轮胎对地压力为N.

    (2)、根据表,要减小空车停在水平路面时的对地压强,可行方法是

  • 19.

    被细绳拴着的小球在水平面绕O点做圆周运动,轨迹图如图中虚线所示,不计阻力,某时刻细绳断,小球速度为v.

    (1)、过一段时间小球出现在P点,速度为v′(如图).vv′(选填“>”、“=”、“<”).

    (2)、作图找出细绳断时小球的位置,用点在轨迹图上表示.

三、解析题(共2小题,满分18分)

  • 20.

    如图所示,质量为3×104kg的鲸静止在海里,g取10N/kg.海水密度不变.

    (1)、在方框内画出此时鲸的受力示意图(以点代替鱼鲸).

    (2)、求此时鲸受到的浮力大小.

    (3)、鲸在下潜过程中,海水的压力会让鲸的胸腔塌陷,使鲸体积逐渐变小,分析鲸在下潜过程中所受浮力的变化.

  • 21.

    如图1所示,闭合开关,改变R1阻值,在表中记下几组电流表、电压表的读数.如图2已作出R2的U﹣I图线.

    电流/A

    0.1

    0.3

    0.4

    0.5

    电压/V

    2.5

    1.5

    1.0

    0.5

    (1)、求R2的阻值.

    (2)、根据表中数据在图2中描点并连线.

    (3)、电流表示数为0.2A时,电压UDE=、电压UEF=

    (4)、电流表示数为0.4A时,电压UDF= , 求50s内R1、R2消耗的总电能

四、实验、探究题:(共3个小题,共21分)

  • 22.

    按要求回答问题

    (1)、小明按图1连接实物、接通电路,电流表有示数,电压表示数为0.5V,当移动滑动变阻器滑片时,电压表示数不变,检查发现只有滑动变阻器接线出错,该错误是

    (2)、按图1在图2中正确连接实物.

    (3)、正确连接后,小灯泡刚好发光时电压表、电流表的示数如图3所示,完成下表.

    小灯泡的实验数据

    发光情况

    刚发光

    较亮

    很亮

    U/V

    2.00

    3.00

    I/A

    0.30

    0.38

    P/W

    0.60

    1.14

    R/Ω

    6.67

    7.89

    (4)、根据表中,归纳小灯泡电阻变化的规律.

  • 23. 按要求回答下列问题

    (1)、

    如图所示,赤道表面地磁感线与水平地面平行指向北方,导线与能测微弱电流的电流表组成闭合电路,下列哪种操作可让电流表指针摆动?

    (2)、

    科学家猜测,A地海龟在春季是利用地磁场(如图1)向南返回出生地,以下为相关研究.

      ①春季A地某屏蔽磁场的实验室,无磁场环境下海龟无固定游向,把海龟置于模拟地磁场中(用图2简化示意),图中1为磁体N极,2为磁体极,按科学家猜测,海龟应向游动(选填“左”、“右”).

    ②地磁场在缓慢变化,科学家每年记录海龟出生地筑巢地点移动的方向,并追踪地磁场的微小移动方向,发现   , 现象符合猜测.

  • 24.

    按要求回答下列问题

    (1)、图中测力计示数为  N.

    (2)、小明猜测:“图中滑轮组提升的物体越轻,机械效率越高”.设计实验检验其猜测,并填写实验报告.

    ①实验目的: 

    ②实验步骤(若需要可补充器材): a、

    b、

    c、 

    ③滑轮组的机械效率(用所测出的物理量表达):