统编版2020-2021学年四年级上学期语文期末考试模拟试卷

试卷更新日期：2020-12-30 类型：单元试卷

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一、积累与运用

  • 1. 读拼音，写汉字。

    pǐ kāi

    zhù zuò

    zī rùn

    jīng pí lì jìn

    tiě liàn

    wán pí

    réng rán

    suí yù ér ān

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  • 2. 给形近字组词。

    街    期    淹    病    豌

    衔    欺    掩    柄    碗

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  • 3. 把词语补写完整，并从中任选一个词语写一段连贯的话。
    (1)、把下面的四字词语补充完整。

    风平    老龙    聚精

    心胆    白发    铁面

    (2)、从中任选一个词语写一段连贯的话。

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  • 4. 按要求完成句子练习。
    (1)、选一种心情，仿照示例用动作描写来表现它。

    例：害怕——我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。

    (2)、按要求把句子补充完整。

    ①写比喻句：果园里的果子成熟了，苹果。

    ②写拟人句：果园里的果子成熟了，苹果。

    (3)、金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅甩到了半空中。（简要说说句子的主要意思）

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  • 5. 关于巴金的《繁星》下列说法有误的一项是（    ）
    A、作者通过“从前”、“三年前”、“如今”三个词语实际记写了三个人生阶段。 B、“仿佛回到了母亲的怀里似的”与“现在睡在母亲的怀里了”中“母亲”同义。 C、“好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样”一句使用了拟人和比喻。 D、“船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢”一句富有想象力。

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二、综合题

  • 6. 观察下边的漫画，完成练习。

    (1)、你想对上图中的小朋友说什么？
    (2)、针对漫两所反映的现象，请你设计一句宣传语。
    (3)、保护眼睛还要做到。

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三、古诗文阅读

  • 7. 阅读短文，回答问题。

    共工怒触不周山

        昔者,共工与颛顼(xū)争为帝,怒而触不周之山，天柱折 ， 地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉;地不满东南，故水潦尘埃归焉。

        译文：共工原来是一个驾波驭浪、争强好胜的水神。他挑战权威,天不怕地不怕,要与黄帝之孙颛顼争夺帝位。争战中,怒气冲天的共工一头撞向不周山,结果，撑着天宇的巨柱被撞折, 兜着大地的网绳被撞断。天空向西北倾斜,日月星辰一下也向西北移了位;东南大地塌陷,水土向那里流灌成了海洋。

    (1)、解释文中画线的词。

    昔者：

    争：

    触：

    折：

    (2)、天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉”的意思是：            。
    (3)、找出文中体现共工性格的句子。
    (4)、这篇神话故事解释了什么现象？

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  • 8. 补全古诗，再完成练习。

    出塞

    秦时明月汉时关，________________。

    但使龙城飞将在，________________。

    (1)、补充诗句。
    (2)、诗的后两句的意思是：
    (3)、这是一首边塞诗，诗人通过“”写出了边寒战争时间的久远，通过“”写出了边塞与中原的距离远。
    (4)、下列对本诗的理解不正确的一项是（    ）。
    A、诗人借“龙城飞将”表达了自己强烈渴望朝廷起任良将，早日平定边塞战争的美好心愿 B、诗人开篇通过环境描写，勾勒出了一幅冷月照边关的苍凉画面 C、诗的后两句采用借古讽今的写法．表达了作者对朝廷的不满和对战争消极的思想 D、本诗与《凉州词》都是写边塞的诗，不同的是本诗主要表现了诗人对国无良将的感叹，面《凉州词》主要表现了战士们将生死置之度外的旷达、奔放 大妙笔生花

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四、现代文阅读

  • 9. 课内阅读，回答问题。

        午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人们又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

    (1)、这段话是按照      顺序来写的。
    A、由远及近 B、由近及远
    (2)、这段话从、两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。
    (3)、这段中分别把浪潮比作、和。
    (4)、画线的句子写得好吗？为什么？

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  • 10. 阅读短文，回答问题。

    夏夜繁星（节选）

        从前有一种小楷笔，浅黄的竹管上，贴着细致的红纸标签，上面写着“一天星斗（换  焕）文章”。

        真是绝佳的诗句！不知那些文雅的中国前辈是何处得来的灵感，“一天星斗”确实是文章的前奏。

        ________没有那（署  暑）气全消、凉风渐起的夏夜，人们________不会有那么多机会细数那满天的繁星，去为它们编故事、写神话了。

        夏天的夜色来得迟。黄昏拖着长长的裙裾，舒舒展展地踱步，把一天的（署  暑）气细心地收敛，然后才慢慢地隐去。

        星星不等黄昏（退  褪）尽，就开始在淡灰的天空中一个一个地出现。起初，你会说，上面只出了一个星。但你立刻看见不远还有一个，而且另一边还有一个。不止一个，而是三个。不止三个，而是很多个。

        星星就是这么喜欢调笑的小精灵，闪着亮眼，躲在你明明看不见的地方，却打赌说它早就在那里，是你没有看见。使你不服气，（辩  辨）说它一定刚刚并没有在那里。它却只是对你顽皮地眨眼，不由你不对自己的注意力开始怀疑。

        要说也是，我们对细碎的东西常常不会给予准确的注意，何况是星，那么一大把的被造物者任意一撒。它们除了平面上的，还有从深深远远的地方透过来的。在夏夜数过繁星的人都早已发现，天不是一张幕，它是一片广远的、深不可测的空间，那空间里，布满着星群。

    (1)、从文章括号中选择正确的字。

    （换  焕）文章     （署  暑）气

    （退  褪）尽        （辩  辨）说

    (2)、下列对“一天星斗焕文章”的解释不正确的一项是（    ）
    A、满天星斗都成为文章的点缀。 B、表示文章写得好。 C、文章就像满天的星斗那样光亮、鲜明。 D、形容一个人的文章到了出神入化的地步。
    (3)、在文中横线中填写关联词，并用关联词造句。

    没有那（署  暑）气全消、凉风渐起的夏夜，人们不会有那么多机会细数那满天的繁星，去为它们编故事、写神话了。

    造句：。

    (4)、文章第六自然段运用了什么修辞手法？作者为什么要用这种修辞手法来描写星星？
    (5)、展开想象，试着用自己的语言描写一下星空。

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五、默写

  • 11. 把积累下来的名言、诗句填写完整。
    (1)、 ， 复照青苔上。《鹿柴》
    (2)、 ， 天下谁人不识君？  《别董大》
    (3)、八月里来雁门开，。（谚语）
    (4)、《凉州词》中“醉卧沙场君莫笑，？”和《出塞》中“秦时明月汉时关，。”都描写了战争的残酷。
    (5)、 ， 远近高低各不同。  《题西林壁》
    (6)、对于那些不质疑，总觉得自己什么都知道的同学，我们会用韩愈说的：“ ， 孰能无惑？”来告诫他。

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六、写作题

  • 12. 习作。

    生活就像一个万花筒，每天都会发生许多令我们难忘的事情。有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，请你选择其中一件印象最深刻的事情，按照一定的顺序把事情写清楚，并写出自己的感受。

    要求：①题目自拟，语句通顺，表达出真实情感。②要求字数400字左右。

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