初中生物苏教版八年级下册期末模拟测试
试卷更新日期：2020-12-30 类型：期末考试
一、单选题
-
1. 农业实践中，人们利用嫁接来繁育优良品种，嫁接成活的关键是（ ）A、选本地的砧木 B、接穗上的芽要饱满 C、砧木与接穗的形成层紧密结合 D、接穗和砧木贴合紧密2. 下列选项中，属于有性生殖的是（ ）
①绵羊的克隆 ②菜豆的开花结果 ③雌雄蚕蛾的交尾 ④柳树的扦插 ⑤试管婴儿的诞生 ⑥蝴蝶兰的组织培养
A、④⑤⑥ B、①④⑥ C、①④⑤ D、②③⑤3. 开花不一定能结果，能结果的花一定（ ）①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊 ③要经历传粉和受精的过程
④只经历了传粉的过程 ⑤要进行光合作用 ⑥要进行呼吸作用
A、①③⑤ B、①③⑥ C、②④⑤ D、②③⑥4. 昆虫的完全变态发育过程是指（ ）A、受精卵→蛹→蚕 B、受精卵→幼虫→成虫 C、受精卵→蛹→成虫 D、受精卵→幼虫→蛹→成虫5. 古词云“稻花香里说三年，听取蛙声一片。”下列关于青蛙生殖与发育的叙述中，正确的是（ ）A、体内受精 B、体内发育 C、变态发育 D、发育起点是蝌蚪6. 如果你留心观察鸡卵，可以在卵黄上看到一个小白点，这就是鸡进行胚胎发育的部位，称为（ ）
A、胚盘 B、卵白 C、卵壳 D、气室7. 女性正常卵细胞的染色体组成是（ ）A、23条+X B、22条+Y C、22对+XX D、22条+X8. 同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，下列属于相对性状的一组是（ ）A、家兔的黑毛与白毛 B、绵羊的卷毛与山羊的直毛 C、人的黑头发与黄皮肤 D、豌豆的圆粒与番茄的黄色果实9. 小刚同学学习了《生物学》以后，尝试用图表示相关概念间的包含关系，下列选项与图示相符的是（ ）
1
2
3
A
染色体
DNA
基因
B
玉米种子
胚
胚乳
C
神经系统
大脑
小脑
D
基因的多样性
物种的多样性
生态系统的多样性
A、A B、B C、C D、D10. 人类的多指是由显性基因（A）控制的一种常见畸形，下列叙述不正确的是（ ）A、双亲一方的基因组成为AA，那么其子女均患多指 B、双亲一方只要含有A基因，其后代都有可能出现多指 C、双亲均为Aa，那么子女就患多指 D、双亲均为Aa，那么子女患多指可能性为
11. 人的棕色眼睛和蓝色眼睛是由一对基因控制（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）。如图是一个家族眼睛颜色的遗传情况，请判断下列说法错误的是（ ）
A、父母双方的基因是通过生殖细胞传递给子代的 B、根据遗传图谱可以看出，蓝色眼睛性状是隐性性状 C、图中3号的基因型是Dd；9号的基因型是DD或Dd D、从理论上推算4号携带控制蓝色眼睛基因的几率是75%12. 我国婚姻法规定：禁止近亲结婚，其原因是（ ）A、近亲结婚所生子女，遗传病发病率不高 B、近亲结婚所生子女，遗传病发病率高 C、近亲结婚所生子女，肯定得遗传病 D、近亲结婚所生女子，肯定不得遗传病13. 下列对学习生物学过程中遇到的生活常识，叙述正确的是（ ）A、烟草中的尼古丁能使脂类物质沉积到血管壁上，加速动脉硬化的过程 B、中医给病人“切脉”时，手指应压在手腕部外侧的桡动脉处 C、与艾滋病病毒感染者共餐、握手，工作接触就会感染艾滋病 D、得病后可根据病症，按说明书上的信息自行判断、购买药店里的药物治疗14. 根据如图中的信息，可判断板蓝根冲剂属于（ ）
A、处方药 B、非处方药 C、西药 D、外用药15. 下列有关免疫的说法，不正确的是（ ）A、免疫是人体的一种生理功能，能识别“自己”和“非己”成分 B、抗体是在特定抗原的刺激下，由吞噬细胞产生的 C、皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线 D、医院给刚出生的婴儿接种卡介苗可以预防结核病二、填空题
-
16. 用碱性染料对正在分裂的细胞进行染色后，通过显微镜观察到染成深色的物质是 ， 该结构主要是由和构成的。基因是有的DNA片段。17. 现代生物技术除包括以技术为核心的基因工程，以技术为核心的细胞工程外，还有发酵工程酶工程等。18. 据调查，患有流感的人讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，悬浮于空气中，而周围的抵抗能力不强的人吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就可能引起流行性感冒。据此材料回答：流行性感冒的病原体是 ， 传染源是 ， 传播途径是 ， 易感人群是。
三、实验探究题
-
19. 家蚕是人类饲养最早的经济昆虫之一，它是典型的完全变态发育。勤劳智慧的中华人民取桑葚， 去果皮，用种子繁殖桑苗，采摘桑叶喂养家蚕，用蚕宝宝吐出的丝织成美丽的丝绸，灿烂的丝绸文化代表 着中国古老文明，家蚕除了可以吐丝织绸外，蚕茧、蚕蛹皆是药材。(1)、根据资料可知桑树属于被子植物，依据是。(2)、家蚕的发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，为提高吐丝量可设法延长期。(3)、某同学进行了“探究温度是否对家蚕卵孵化率有影响”的实验。他选取了紫黑色的蚕卵(这种颜 色的卵是已经受精的卵)若干，分成三组放到多功能培养箱中进行培养，实验结果如下表。请回答：
组别
甲
乙
丙
蚕卵数（个）
1000
1000
？
温度（℃）
16
20
30
湿度
75%
75%
75%
孵化出蚕蚁所需的时间（天）
10
9
8
孵化率
90%
98%
68%
①依据实验，丙组的蚕卵数应该是个。
②根据表格信息可知，实验的变量是 ， 蚕卵孵化的最适温度是℃。
③该同学最终得出的实验结论应该是。
20. 在五个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质（如表），并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在不通风的环境中，放置一段时间后观察到了表中的现象。请据此回答问题：装置
物质
温度
现象
①
水+白砂糖+酵母菌
22～30℃
有气泡产生，气球胀大了
②
水+白砂糖
22～30℃
没有气泡产生，气球是瘪的
③
水+酵母菌
22～30℃
没有气泡产生，气球是瘪的
④
水+白砂糖+酵母菌
0℃
没有气泡产生，气球是瘪的
⑤
水+白砂糖+酵母菌
100℃
没有气泡产生，气球是瘪的
(1)、试管①有气泡产生的原因是酵母菌分解白砂糖产生了 ， 除此之外还会产生。(2)、①②作为对照实验，得出的结论是。(3)、如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质，可以选择试管为一组。(4)、如果选择①④或①⑤作为对照实验，可以探究酵母菌的生活需要。四、综合题
-
21. 下图是两种昆虫的发育过程。请据图回答：
(1)、甲图所示的个体发育过程属于 ， 属于这种发育类型的昆虫还有蝉等。(2)、乙图所示的个体发育过程属于 ， 属于这种发育类型的昆虫还有蚊子等。(3)、C和D的名称是。(4)、d表示的发育时期叫做期。如果乙图所表示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是(填图中的字母)。22. 人的前额V形发际和平直发际是一对相对性状（基因用A、a表示）。下图是某家族前额发际性状的遗传情况。请据图回答：
(1)、根据该家族前额发际性状遗传情况可推断是显性性状。(2)、控制前额发际性状的一对基因位于体细胞中的一对上，该结构主要由两种物质组成。(3)、8产生的精子含有基因。在8和9生育的两个孩子中，11控制前额发际性状的基因组成是。12与父母的前额发际性状不同，这种变异属于的变异。如果8和9再生育一个孩子，则这个孩子是V形发际女孩的概率是。23. 苯丙酮尿症是由常染色体上的基因控制遗传病，以下是某家族遗传病系谱图（受基因Pp控制），据图回答：
(1)、该病是由（显性、隐性）基因控制的。(2)、I3和Ⅳl5的基因型分别是和。(3)、Ⅲ11为纯合体的几率是。(4)、Ⅲ12和Ⅳ15 ， 可能相同的基因型是。(5)、Ⅲ代中12、13、14都正常，那么Ⅱ7最可能的基因型是。(6)、Ⅱ5表现正常，她产生的卵子类型是下图中的（多选：填写字母）。
24. 一提到细菌和真菌和病毒。人们往往只想到它们的害处，其实它们中的很多是对人类有益的，嘉嘉同学做了如下几个实验探究发酵技术的不同之处，请结合所学知识回答问题。（一）①取甲、乙、丙三个洁净的烧瓶，分别加入适量的凉开水；②取适量淘洗干净的糯米，用蒸锅蒸熟并冷却至室温；③将冷却后的糯米等分成两份，分别加入甲、乙两个烧瓶中；④向甲、丙两个烧瓶中分别加入适量的酒曲（内含酵母菌）；⑤将三个烧瓶的瓶凵密封，并同时放在适宜的环境中，静置23天，据此，请分析回答问题。
（二）①牛奶煮沸后冷却②放到常温环境中1天③在牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶④密封瓶口
（三）嘉嘉和他的同学一起将实验（一）（二）中主要使用的菌种进行了如图所示的实验，若将该装置放于阳光下。
(1)、实验（一）中三个烧瓶中最可能生产出甜酒的是。(2)、实验（二）制作酸奶的步骤正确操作顺序是（用序号表示）。(3)、实验（三）图可用于探究有关光合作用的什么问题？ ， 判断的理由是。(4)、图中（填图号）属于真核生物，图戊是一种微小生物，他是使用才能够观察到。(5)、夏天食物容易变质，为了防止食物变质，可以采取以下措施：①放冰箱储存；②用微波妒高火加热5分钟；③脱水中储存。其中，只能起到抑制作用的是。25. 2020年春，一场突如其来的新型冠状病毒肺炎在全球爆发，在这场疫情阻击战中，人们对新型冠状病毒（2019-nCoV）的预防有了新的发现和研究。下图中甲、乙、丙表示传染病流行的三个环节。回答下列问题。
(1)、新型冠状病毒结构简单，是由构成。根据其寄生的细胞，可推断出新型冠状病毒属于病毒。新型冠状病毒肺炎患者或无症状感染者是图中的（填标号）。(2)、2020年3月，由我国陈薇院士领衔的科研团队研制出重组新冠疫苗，已获批启动展开临床试验。从免疫角度分析，疫苗相当于 ， 进入人体内后 ， 从而提高了对该传染病的抵抗力。(3)、下列图①～⑤中，属于非特异性免疫的是（填数字）
(4)、目前，我市新冠疫情防疫工作已转为常态化防控。作为中学生，我们要做好日常的自身防护。请从切断传播途径的角度，列举一条具体的措施：。