四年级上册语文期末复习专题：04 句子
试卷更新日期：2020-12-29 类型：期末考试
一、句子练习
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1. 按要求写句子。(1)、官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。（仿写句子）(2)、西门豹破除迷信为民除害，谁能不敬佩他呢？（改为陈述句）2. 按要求完成句子。(1)、我们永远告别了破旧的茅屋。（缩句）(2)、我追寻延安。（改为比喻句）(3)、没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？（改为陈述句）3. 按要求完成句子练习。(1)、在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。（用修改符号修改病句）(2)、照样子，写句子。
例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
太阳出来了，清风、绿地、鲜花和河水都暖和起来了。
(3)、漫步在校园里，不时能看到 ， 听到 ， 闻到。（续写句子）4. 按要求完成句子练习。(1)、说话的语气不同，表达的效果就不同，按要求改写句子。我们应该爱护校园里的花草树木。
改为反问句：
改为设问句：
(2)、用修改符号修改下面的一段话。早晨，我到学校举行联欢会。走在路上，我呼吸着青新的空气。到学校后不久，联欢会就开始了。表演完精彩的节目，对我四年级的合唱留下了深刻的印象。
(3)、仿照例句写一写。例：风真大。眨眼间，路边的广告牌被刮得东倒西歪，地上的干草落叶被刮得到处飞舞，大粒的沙石生气地敲打着玻璃窗，真有天昏地暗的架势。
雨真大。
5. 按要求完成句子练习。(1)、选一种心情，仿照示例用动作描写来表现它。例：害怕——我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。
(2)、按要求把句子补充完整。①写比喻句：果园里的果子成熟了，苹果。
②写拟人句：果园里的果子成熟了，苹果。
(3)、金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅甩到了半空中。（简要说说句子的主要意思）6. 按要求完成句子练习。(1)、这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。（改为反问句）(2)、你已经取得了不小的成绩。你的眼力还不够。（用关联词语合并成一句话）(3)、扁鹊再一次来拜见。对蔡桓侯说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。”（长话短说，简要说说句子的主要意思）7. 按要求完成句子练习。(1)、胳膊比我的腿还粗的金奎叔是个结实的汉子。（缩句）(2)、要是在路上碰到鹅，我就得绕个大圈子走过去。（改为双重否定句）(3)、用动作描写表现快乐的心情，把句子补充完整。听到老师宣布秋游的消息，同学们。
8. 给句子排序。（ ）几响清脆的锣声，划破了村庄的宁静，街上立刻飞起忙乱的脚步。
（ ）一小块糖稀他捏几下，用嘴一吹，手上就托起了这些生灵。
（ ）乡下的孩子一听到这锣声，不一会儿就把小小的糖摊儿围起来。
（ ）糖人师傅的嘴，怎么这么神呢？
（ ）糖人师傅的手像在变魔术，一会儿变出个孙悟空，一会儿又变出个大公鸡……
9. 按要求完成句子练习。(1)、照样子，发挥想象补充句子。例：女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。
孙悟空拔下一根毫毛，轻轻一吹，。
(2)、幸福是什么呢？农民伯伯说：“幸福是秋天沉甸甸的稻穗。”（仿写句子）幸福是什么呢？女娲说：“”
幸福是什么呢？普罗米修斯说：““
10. 按要求完成句子练习。(1)、《昆虫记》是严谨的一部科学著作。（用修改符号修改病句）(2)、在下列现象中任选一种，把景物当作人写一句话。大雪纷飞 杨柳依依 小溪流淌 瓜果飘香
11. 按要求完成句子练习。(1)、我们靠什么实现中国梦呢？靠的是弘扬中国精神。（用同样的句式写句子）(2)、例：①车外是茫茫的大戈壁，没有山、水和人烟。②车外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。
我发现第句更能突显大戈壁自然环境的恶劣，为了突显“对和平及美好生活的热爱”，下面这句话也可以这样改。
我许下一个愿望，希望这个世界没有战争、伤害和分离。
12. 按要求，写句子。(1)、蝙蝠在夜里飞行。蝙蝠能捕捉飞蛾和蚊子。（用恰当的关联词语，合并成一句话）(2)、蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。（仿写比喻句）(3)、为了弄清楚这个问题，200多年前，科学家做了一次实验。（缩句）13. 按要求完成句子练习。(1)、请你从提供的同语中选一两个来描述下面的事物。霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫
雷雨：
(2)、稻田像一块月光镀亮的银毯。（仿写句子）一阵风吹过，树上的花儿徐徐飘落，像。
14. 没有革命先辈的流血牺牲，就不会有我们今天的幸福生活。（改为反问句）15. 句子游乐场。(1)、蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。（改为设问句）(2)、小新为风筝节写了一条宣传语：“我们放飞风筝、希望和梦想。”为了增强语势，请运用恰当的修辞手法，改写这句话。16. 按要求完成句子。(1)、我们常常一起讨论问题，有时还为了一个问题争得面如土色。（用修改符号修改病句）(2)、干将攀上一座又一座高山。找齐了五块精铁，又走访山川大地，冒死找回六块上好的青铜，终于备齐了铸剑的材料。（长话短说，简要说说句子的主要意思）17. 给下列句子重新排序，将序号写在括号中。（ ）因他身体欠佳，著书时断时续。经反复修改和加工提炼，所写的书文字简约，内容丰富。
（ ）他把书房命名为“左史书舍”，天天心思口述，让子侄秉笔而录。
（ ）史学家左丘明由于日夜操劳，患上眼疾，后来双目失明。
（ ）历时30余年，18万余字的《春秋左氏传》终于初步定稿，简称为《左传》。
（ ）他身虽残志益坚，决心写-部大型史书流传后世。
18. 按要求完成句子练习。(1)、天色顿时暗下来，外婆让我赶紧回家避雨，（用加点一词造句）(2)、现在我又看到了那亲切的笑脸和那熟悉的乡音。（用修改符号修改病句）(3)、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（照样子，写句子）老师为什么这么高兴呢？
19. 按要求完成句子练习。(1)、因为是在外国人的地盘里，中国人不得不只好任他们欺负。（用修改符号修改病句）(2)、只要我们紧密团结、万众一心，难道实现中国梦还会很远吗？（改为陈述句）(3)、战士们匆匆占领了大路旁一个很低的光光的小山岗，阻止了敌人。（长话短说）(4)、妈妈很晚还没有回来，小魏。（用动作描写表现“着急"）20. 按要求完成句子练习。(1)、西门的对官钟的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”一旁的卫士听到了这句话，他会如何向别人转述？
(2)、官钟一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。（照样子，把下面的句子补充完整）①北风呼呼地吹着，我冻得。
②看到满分的成绩单，我高兴得。
21. 品读句子，完成练习。(1)、①但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？②但这是在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。
我发现语气比较强烈的是第句。为了表达强烈的情感，把下面的句子换一种说法，保持意思不变。
“中国天眼”超级望远镜的诞生，是人类探索外太空进程的一个里程碑。
(2)、谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。（用加点的关联词造句）22. 按要求完成句子练习。(1)、普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿了一颗火星。（缩句）(2)、普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？"①把画横线的部分换一种说法：。
②照样子，用上动作描写，补充句子。
妈妈：“你越来越懂事了。”