四年级上册语文期末复习专题：06 综合题
试卷更新日期：2020-12-29 类型：期末考试
一、综合题
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1. 综合·性学习。
班里准备开一个历史人物故事会。请你根据下面的材料完成信息卡片，以帮助你在故事会上发挥出最好的水平。
祭七星坛借东风
三国时，孙刘联盟对抗曹操，周瑜为火攻没有东南风而病倒在床上。诸葛亮给周瑜开了个“药方”，上面写着：“万事俱备，只欠东风。”说他能借来东风。诸葛亮让周瑜为他搭起高九尺的七星坛，然后自己在坛上作法。当夜，果然刮起了东南风。
故事名称： 主人公：
故事起因：
故事经过：
故事结果：
2. 综合实践。我们班开展了“走进红色岁月，珍惜幸福生活”的综合性学习活动。
(1)、下面是各小组设计的几种方案，与本次主题无关的一项是（ ）。A、讲革命故事，继承先烈遗志 B、唱爱国歌曲，颂扬伟大祖国 C、游革命基地，弘扬革命精神 D、赛花样跳绳，增强师生体质(2)、经过讨论，班里决定组织参观革命传统教育基地。每人推荐一个地方，可以推荐本地的革命基地，也可以推荐延安等传统革命基地。我推荐 ， 因为。
(3)、周末，老师带领同学们一起参观革命基地。在游览期问，我发现同学阳阳在建筑物上乱涂乱画。于是，我提醒他说：“”3. 按要求完成练习。①海棠②茉莉③花圃④花蕊⑤玫瑰⑥花卉⑦牡丹⑧花蕾
(1)、词语“花圃、花卉、花蕾、花蕊”中加点字的读音，完全正确的一项是（ ）。A、pǔ huì léi ruǐ B、pǔ huì lěi ruǐ C、bǔ huí lěi ruì D、bǔ huí léi ruì(2)、上面词语中表示花的部位的有：。（填序号）(3)、看图片选出花名。（填序号）
(4)、我知道的花名还有：、、。4. [写法训练]按要求完成练习，体会观察日记的写法。
(1)、请根据图片补充下面的观察日记。仙人掌每一根茶都硬邦邦的。又肥又厚，像。茎上有规律地排列着。千万不要小瞧这仙人掌，如果不小心碰到它，你会被扎得又痛又痒。
(2)、请根据观察记录表，写出观察对象的变化。观察对象
时间
状态
蒜长蒜苗
9月24日
蒜是白色的，底部长出了一些又短又白的须子，可是并没有看到蒜苗。
9月25日
有的蒜已经变小了，有的蒜的上而已经探出了黄绿色的小脑袋，大约7毫米。而且它们底部的那些又白又细的领子也变长了，蒜终于长出蒜苗了。
9月26日
蒜苗已经变长了，它由半黄半绿变成了青绿色。
9月27日
蒜苗非常可爱，像是一个黄色的香蕉。底部的那些须子有的已经变长变黄了，有的已经烂了，而且蒜的外皮也变厚了，看上去非常强壮。
①蒜苗颜色的变化：半黄半绿→→
②蒜底部须子的变化：。
③蒜外皮的变化：。
5. [审题训练]选一选，明确本次习作的任务。(1)、审内容：本次习作要进行连续观察，用观察日记来记录（ ）。（多选）A、观察对象的变化 B、观察的过程 C、观察者的想法 D、网上查到的资料(2)、审重点：对于本次习作的重点，下列说法错误的是（ ）。A、观察日记重点要抓住观察对象的变化来写 B、观察时要运用多种感官，如视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等 C、需要进行细致而连续的观察 D、只能写与观察有关的内容，不能写观察者当时的心情6. [写法训练]读书信，完成练习。亲爱的爷爷：
您好！我本来有好多话要说，但是一拿起笔来又觉得无话可说了。总之，我要告诉您，我很好，很想您，爸爸妈妈也很好，也很想您。
祝您
身体健康，万事如意！
2020年X月X日
您的孙子小伟
(1)、这封书信，是写给的。其中有两处书写格式是错误的，请圈出来并写出应该如何改正。①第一处改正：
②第二处改正：
(2)、这封信除了格式还有什么需要改进的地方？请你给小伟提些建议。小提示：书信曾经是人们互通消息、交流感情的主要方式，写信时要言之有物，传递有用的信息。信件可以通过邮局寄给对方，也可以通过电子邮件发给对方。
7. 四（1）班举办了一次以“爱护环境"为主题的活动，请你积极参加。(1)、请你为这次活动拟一个名字：。(2)、为引导大家保护环境．请你帮同学们做一个环保小贴土．张贴在校园中。环保小贴士
①最后离开教室的同学要记得关灯。
②
③
④
(3)、请你设计一条宣传语，呼吁大家保护环境。8. 观察下边的漫画，完成练习。
(1)、你想对上图中的小朋友说什么？(2)、针对漫两所反映的现象，请你设计一句宣传语。(3)、保护眼睛还要做到。9. 读某小学的食谱，完成练习。星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
午餐
韭菜炒鸡蛋
芹菜豆腐
蒜炒芥菜
莲藕炖排骨
青蒜炒肉
午点
饼干、苹果
红薯饼
蛋糕、香蕉
蜜饯红枣
芋头糕
(1)、判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。①每天的午餐都有绿色的蔬菜。
②星期一食堂需要准备鸡蛋。
③星期三午餐中的蔬菜有芥菜。
④星期二、五的午点有水果。
(2)、林林看到“蜜饯”的“饯”字不认识，他可以用查字法，先查 ， 再查。查到这个字应该读 ， 通过字典的释义可以知道这里的“蜜钱”指。10. 张老师要在班里开一个历史人物故事会，请你也来参加吧。(1)、选择和下列历史故事相匹配的历史人物。卧薪尝胆（ ） 破釜沉舟（ ） 三顾茅庐（ ）
A．项羽 B．刘邦 C．勾践 D．重耳 E．刘备 F．曹操
(2)、上图中的历史故事是。(3)、请你推荐一个历史人物故事，写清楚人物，主要情节和推荐理由。11. 综合实践。四（4）班正在举行“保护环境”的综合性学习活动，请你也来参加吧。
(1)、请你判断下列做法是否正确，用“正确”“错误”表示。①少用、不用、不乱扔塑料袋。
②旅行时乱涂乱写、乱扔垃圾。
③常用一次性筷子吃饭。
④珍惜纸张，书本重复使用。
(2)、王老师要求每个同学做一份以“保护环境”为主题的手抄报。下列宣传语不适合作为手抄报标题的是（ ）。A、善待地球就是善待自己 B、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风 C、保护环境，从我做起 D、追求绿色时尚，拥抱绿色生活(3)、在手抄报中，我写了生活中为保护环境所做的具体行动：12. 阅读中外神话故事，完成下面的阅读积累卡并推荐给同学。中外神话故事阅读积累卡
神话名称：
主人公：
故事的主要内容：
表现想象神奇的句子：
故事中的人物给我留下的印象：
推荐理由：
13. 阅读话剧门票并完成练习。（选做题）
(1)、明泽买了一张话剧门票。剧院的地址请你找出来。日期是年月日。(2)、根据观看须知，明泽应该在时分到达楼，找到排座。(3)、明泽由于家中临时有事迟到了，他应该怎么做？14. 《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活的楷模”，推荐大家阅读。你阅读过吗？考考你哟！（选做题）
在作者笔下，（ ）像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；（ ）为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心；被毒蜘蛛咬伤的（ ），也会愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至公像婴儿般哭闹。
A．小麻雀 B．杨柳天牛 C．小甲虫
15. 观察图片，完成练习。
(1)、下列问语中最适合形容上图的一项是（ ）。A、星群密布 B、大步流星 C、半明半昧 D、一星半点(2)、“我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。”作者用心灵感受星空。我也能用一句话来描写星空：。16. 综合性学习。(1)、在平时的生活中要怎样做才能保护好视力请你提出三条相关的建议。(2)、如果要在班级张贴一条保护视力的标语，你觉得哪条最合适？17. 根据图片选择合适的诗词，并从中任选一幅图，结合诗词，用自己的话描述当时的情景。A.海上生明月，天涯共此时。
B.明月几时有？把酒问青天。
C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
18. 综合实践。诚信是社会主义核心价值观的内容之一，也是做人的基本准则。如果老师要求以“诚信”为主题办一份手抄报，你想给手抄报拟一个怎样的标题？你准备通过哪些途径搜集资料？
(1)、手抄报标题：《》。(2)、搜集资料的途径：。19. 附加题。(1)、中国是个礼仪之邦，用词造句很讲究，请选择合适的词语填在横线上。请教 打扰 恭候 劳驾
拜托 失陪 久违 留步
①麻烦别人用 ②等候客人用
③好久不见用 ④请人帮忙用
(2)、“遥知不是雪，为有暗香来。”这两句诗描写的花是（ ）。A、梅花 B、梨花 C、荷花 D、桃花(3)、被称为“诗仙”的诗人是（ ）。A、李白 B、杜甫 C、白居易 D、杜牧20. 阅读材料，完成练习。（选做题）(1)、东东为他观察的绿豆芽拍了几张照片，请你按照时间顺序进行排序。
(2)、仿照例子，把东东的观察记录表补充完整。观察对象
序号
时间
状态
绿豆芽
1
9月22日
绿豆硬硬的，圆圆的，绿绿的。
2
9月23日
3
9月24日
4
9月27日
(3)、观察日记中还有一句这样的描写：“绿豆芽的小叶子慢慢长大了，而且茎越长越高，齐刷刷地挺立着。”这一句最有可能是（ ）的日记。A、9月21日 B、9月25日 C、9月26日 D、9月28日