河南省开封市2021届高三文科综合历史第一次模拟考试试卷

试卷更新日期:2020-12-28 类型:高考模拟

一、单选题

  • 1. 《礼记·曲礼》云“无田禄者,不设祭器”;《苟子·礼论》亦云“持手而食者,不得立宗庙”。这主要强调西周(    )
    A、获取宗族统治权的前提 B、分封制度形成等级秩序 C、政治活动带有神秘色彩 D、君主专制源于宗族祭祀
  • 2. 中国古代,一个政权除了“先天的”配天之外(在起兵时自称应天而起,替天行道),还需要“后天的”配天(在建立政权后,勉力敬德保民,以巩固天命)。该做法旨在 (    )
    A、宣扬天命观念 B、推行仁政维护公平 C、强化儒家伦理 D、彰显政权的合法性
  • 3. 有人认为,宋代的成就,既不像以效法“道德”取胜的周朝,也不同于效法“功力”取胜的汉唐,而是“举一世之才而纳之于准绳规矩”,进而维持了统治的稳定。这主要体现了 (    )
    A、宋代忽视儒家伦理道德 B、宋代制度革新作用显著 C、汉唐尚武风气成为主流 D、科举制消除了割据隐患
  • 4. 明清时期,工商业城市的兴起和传统行政中心城市经济功能的叠加,改变了城市间联系的松散性、封闭性,同一区域内部和不同区域间的城市,以经济为纽带形成更为紧密关系。据此可知 (    )
    A、私营手工业占据主体地位 B、资本主义萌芽的发展较快 C、区域性市场网络逐步形成 D、地区间长途贩运开始兴起
  • 5. 福建船政学堂正式开办于1867年,开设了英语、法语、驾驶、管轮等课程,以培养轮机的设计人才作为主要教学目标,并附设了船厂工人业余培训的课程。这反映了当时 (    )
    A、近代化对人才培养的需求 B、已突破“器物”限制 C、军工企业市场化特征明显 D、近代教育走出困境
  • 6. 1901年,清政府命令各省仿照江苏、湖北等省做法,选择文理明通之士出国留学,并附有对留学生的奖励政策。1907年又发布上喻称:(留学生对)国家要政任意要求,事理,肆口低其,以至无理愚民随声附和,奸徒游匪借机熄惑,大为世道人心之害。材料折射出 (    )
    A、  废除科举断送读书人的政治前途 B、国人救亡图存意识进一步觉醒 C、留日学生普遍支持君主立宪政体 D、清政府天朝上国观念无法突破
  • 7. 如图为20世纪30年代创作的一幅漫画,该漫画反映当时 (    )

    A、中国共产党奉行的抗战路线 B、国民政府的“壤外必先安内”政策 C、革命工作重心开始转向农村 D、国民革命统一战线发挥巨大作用
  • 8. 在一次中央财经小组会议上,陈云强调了综合平衡在调整全局中的重要性,提出要对重工业、基本建设指标“伤筋动骨”。周恩来将陈云讲话的思路总结成一副对联:“先抓吃穿用,实现农轻重,综合平衡”。该会议召开的背景应为 (    )
    A、敌后抗日根据地开展大生产运动 B、过渡时期总路线指导下施行“一化三改” C、八大二次会议后开展人民公社化运动 D、七千人大会后对左倾错误的纠正
  • 9. 罗马法无遗嘱继承体系中,适用顺位亲等优先原则,处于第一顺位的是所有婚生子女。非婚生子女只有当满足“无婚生子女”以及“无配偶”这两个条件时,才可获得父亲遗产的六分之一,否则不参与继承。这反映出罗马法 (    )
    A、对非婚生子女的歧视 B、注重保护奴隶主私有财产 C、顺应了自然法的要求 D、急需扩大自身的适用范围
  • 10. 下表为1850至1900年间,英法两国工人实际工资增长指数(1900年指数为100),该表可以说明第二次工业革命期间 (    )
     

    1850年

    1860年

    1870年

    1880年

    1890年

    1900年

    英国

    57

    64

    70

    81

    90

    100

    法国

    59.5

    63

    69

    74.5

    89.5

    100

    A、英国城市化进程比法国快 B、资本主义社会劳资关系紧张 C、英法两国技术设备更新快 D、两国工人生活水平有所提高
  • 11. 有人认为,苏联“这件事”的重要意义在于将社会阶级中最占多数,且最富保守性的一部分,即农人阶级,予以彻底的刷新、改造,消灭富农,使其合乎社会主义化的条件。“这件事”
    A、打退敌人进攻巩固了新政权 B、利用市场逐步向社会主义过渡 C、整合了社会主义的经济基础 D、扩大集体农庄经营管理自主权
  • 12. 20世纪80年代以来,采用自由贸易的国家越来越多,促使世界经济贸易进入新的增长时期,世界贸易自由化程度明显提高。这表明经济全球化时代 (    )
    A、  自由主义经济政策开始在全球推行 B、全球规模的世界市场开始形成 C、多极化政治格局决定经济发展模式 D、发达国家资本扩张的速度加快

二、材料分析题

  • 13. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一  有学者认为古代中国“国权不下县,县下惟宗族,宗族皆自治,自治靠伦理,伦理靠乡绅。”皇权对基层农村想管又管不了的现实造就了乡绅的发挥空间,开创了基层治理的模式,既降低了社会治理的成本,又创造了社会财富。……至1862年,出现了一支凶悍的地主武装,这就是李鸿章的淮军。淮军是曾国藩的湘军扩张的产物……又成为绞杀捡军起义的主力军。随着淮军的日益强盛,其创建者李鸿章的权力越来越膨胀,淮军不仅担负着当时军事和国防的重任,而且影响到政治、外交、文化、经济等诸多方面。李鸿章和他的淮军支撑了晚清四十年的局面,维系着清政府的命运。

    ——摘编自邱瑰华等《李鸿章与淮军》

    材料二  “辛西政变”使清政府从封闭中走出来,有利于洋务运动的迅速兴起和发展。但是,晚清内轻外重的政治局势决定了清廷……最高权力层的不断争斗……各洋务派集团在办洋务的过程中各立门户,难以形成统一步调,遂使洋务运动倍受制约,发展缓慢。……19世纪末20世纪初,日本有大量的从军记者、政治家、浪人等从思想、制度及国民性层面深度挖掘了中国甲午战败的原因。

    ——摘编自冀满红《略论洋务运动与晚清政局之关系》

    (1)、根据材料一并结合所学知识,简析古代中国“国权不下县”的影响。
    (2)、根据材料一并结合所学知识,指出淮军发生了什么变化,并分析发生这种变化的原因。
    (3)、根据材料二并结合所学知识,简述制约中国近代发展的因素。
  • 14. 阅读材料,回答问题

    材料  汉武帝时期,在“春秋大一统”精神的统摄下,董仲舒的“春秋决狱”起到了指导法律实务的作用。公元前51年,西汉宣帝召集诸儒讲论“五经异同”,宣帝亲自权衡评判,定夺取舍。皇帝通过“制话”这种特有的立法权,将经学观点用法律形式固定下来,经学法典化已呼之欲出。公元79年,东汉章帝召集白虎观会议。会议结果由班固整理成《白虎通议》,简明准确地阐述解释了各种制度及大一统思想的精义,在性质上已是一部高度法典化了的经学著作,使东汉时期立法思想的儒学化得到了进一步巩固。在儒家纲常名教的重染下,人们维护伦常的意识远甚于法律。当法律与至尊的经义发生冲突时,便会下降为附属地位。

    ——摘编自徐世虹《中国法制通史》

    (1)、根据材料,概括两汉政府在法律儒学化方面采取的措施。
    (2)、根据材料并结合所学知识,简析两汉法律儒学化的影响。
  • 15. 阅读材料,回答问题

    材料一 1951年《难民地位的国际公约》中规定:“难民是指有确实的根据…受到迫害而离开他们拥有国籍的国家,并且由于惧怕,又不愿接受他们拥有国籍国家的保护的人。”十月社会主义革命后大批白俄逃亡国外;30年代希特勒迫害、驱赶犹太人;第二次世界大战后南非种族主义政权压迫国内黑人和有色人等;两次世界大战仅在欧洲就有7000万人丧失家园;70~80年代,越南侵略柬埔寨、苏联侵略阿富汗、以色列侵略阿拉伯国家和伊拉克侵略科威特等战争,使这些地区产生大量难民;又如非洲1982~1984年的特大旱灾,也造成大量难民。

    材料二  国际社会开始有组织的帮助难民,是在第一次世界大战之后。1921年,国际联盟成立了国际难民署,挪威人弗里德约夫·南森为第一任难民高级专员。他发明了难民临时的身份证明——“南森护照”,为建立保护难民的国际法开创了先例。

    ——摘编自尹桂云《论难民的国际保护》

    (1)、根据材料一,概括世界性难民问题的主要成因。
    (2)、根据材料二并结合所学知识,谈谈解决难民问题的途径。
  • 16. 阅读材料,回答问题

    材料  刘塘(1720~1805年),清朝政治家、书法家,大学士刘统勋长子。刘墙家族成员世代为官,自小受到良好的教育,乾隆十六年中进士,历任翰林院庶吉士、江宁府知府、内阁学士、太子少保等职。刘塘做地方官时,正直干练、雷厉风行,对科场积弊、官场恶习进行了力所能及的整顿,为百姓做了实事;同时积极贯彻皇帝意旨,查禁书、捉拿会党,对“文字狱”推波助澜,得到乾隆赞许。嘉庆年间,刘塘上书朝廷,在黄河决口处筑坝,下游疏导分流,遏制了水患。晚年,他查处和种植党营私、擅权纳贿一案,不畏权势,办案严明。

    ——据《清史稿·刘塘传》

    (1)、根据材料,简析刘塘被朝廷倚重的原因。
    (2)、根据材料并结合所学知识,评价刘塘对“文字狱”推波助澜的行为。

三、论述题

  • 17. 阅读材料,完成下列要求。

    材料  黄仁宇在《中国大历史》中提到了“十五英寸等雨线”。这条线从中国东北延伸至西南,把游牧民族和农耕民族划分开来,自此中国上演了游牧人和农耕人的抗争历程。

    材料反映的是学者黄仁宇对历史发展的认识,请你围绕“地理因素与历史发展的关系”提出自己的见解,并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表达清晰。)