初中化学人教版九年级下册第十单元课题1常见的酸和碱

试卷更新日期：2020-12-28 类型：同步测试

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一、单选题

  • 1. 化学是一门以实验为基础的自然科学。下列实验操作正确的是（    ）
    A、固体NaCl的称量 B、吸取液体药品 C、放置一瓶集满二氧化碳的集气瓶 D、浓硫酸的稀释

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  • 2. 下列物质露置在空气中，质量会减少的是（   ）
    A、生石灰 B、苛性钠 C、浓硫酸 D、浓盐酸

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  • 3. 推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（  ）
    A、燃烧都伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧 B、单质是由同种元素组成的纯净物，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质 C、酸溶液能使紫色石蕊溶液变红，所以能使紫色石蕊变红的溶液一定是酸溶液 D、溶液一定是混合物，所以混合物一定是溶液

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  • 4. 下列说法正确的是（   ）
    A、不同种元素最本质的区别是相对原子质量的不同 B、空气质量指数级别越高，空气质量越差 C、饱和澄清石灰水变浑浊一定是发生了化学变化 D、敞口放置一段时间的浓盐酸和浓硫酸，溶质的质量分数和溶液的质量都会减小

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  • 5. 下列推理合理的是（   ）
    A、单质中只含一种元素，但是只含一种元素的物质不一定是单质 B、因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同 C、置换反应中一定有单质生成，则有单质生成的化学反应一定是置换反应 D、因为碱溶液呈碱性，所以显碱性的溶液一定都是碱的溶液

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  • 6. 如图所示，U型管内a、b液面相平，当挤压滴管的胶头，使试剂X进入锥形瓶内，一段时间后会观察到a液面高于b液面。则试剂X、Y的组合可能是（  ）

    A、水、硝酸铵 B、水、烧碱 C、稀硫酸、铁粉 D、稀盐酸、小苏打

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  • 7. A~F为初中化学常见物质，固体A在空气中易潮解，B和C能参与光合作用，B和D组成元素相同。它们相互转化的关系如图所示（“→”表示反应能一步实现，“一”表示相连物质间能发生反应，部分反应物、生成物和反应条件已省略）。下列说法错误的是（   ）

    A、C和F组成元素可能相同 B、固体B可用于人工降雨 C、D和E在一定条件下反应生成B D、A~F属于酸、碱、盐、氧化物、单质中的四类物质

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二、实验探究题

  • 8. 某同学取一块表面完全锈蚀的生铁片进行了以下探究：
    (1)、实验：

    步骤

    操作

    现象

    结论

    ①

    取适量固体于试管中加热，用一干冷的玻片置于试管口上方

    固体中含有水

    ②

    取适量固体于试管中，加入足量的稀盐酸，观察溶液颜色

    溶液呈黄色

    固体中含有Fe2O3

    ③

    收集步骤②试管中产生的气体，

    有爆鸣声

    固体中含有

    ④

    将上面反应后的混合液过滤

    有黑色固体

    黑色固体的主要成

    分是
    (2)、表达：写出步骤②反应的一个化学方程式：。
    (3)、拓展：取2枚未生锈的铁钉，一枚部分浸入蒸馏水，另一枚部分浸入盐水，生锈较快的是 ， 铁生锈是铁和氧气和反应的结果。

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  • 9. 某同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质，同学们进行了以下探究：
    (1)、（提出问题）氢氧化钠溶液是否变质？变质程度如何？

    （做出猜想）猜想一：氢氧化钠溶液未变质

    猜想二：氢氧化钠溶液完全变质

    猜想三：。

    (2)、（设计实验）请完成实验报告

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    ①取少量溶液于试管中，加入 ， 充分反应。

    猜想二成立

    ②将步骤①试管中的物质过滤，向滤液中加入。

    无明显现象
    (3)、（反思拓展）

    ①氢氧化钠溶液变质的原因（用化学方程式表示），氢氧化钠溶液应保存。

    ②分别取两份完全变质的氢氧化钠溶液样品于试管中，向其中一份加入盐酸有气泡产生，另一份加入氢氧化钙溶液有白色沉淀产生，然后将两支试管中所有物质一起倒入废液缸中，得到无色澄清溶液，所得溶液中溶质一定有。

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三、推断题

  • 10. A~F是初中化学常见物质。A是生命之源，是人体中含量最多的物质；B与A发生化合反应生成C，C俗称熟石灰；D是由三种非金属元素组成的盐，D和A混合，溶液温度显著降低，据此原理可制作“摇摇冰”；C与D混合加热反应生成A、E、F三种物质，E为有刺激性气味的气体。请回答下列问题：
    (1)、A的化学式为；电解A的实验，正、负极产生的气体体积比为。
    (2)、B俗称 ， B与A反应的化学方程式为。
    (3)、C的澄清溶液通常用来检验气体。
    (4)、D在农业上可用作肥。
    (5)、E能使湿润的红色石蕊试纸变色。
    (6)、C与D混合加热反应的化学方程式为。

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四、综合题

  • 11. 硫酸和盐酸是两种重要的化工原料。
    (1)、浓硫酸常用作干燥剂因为它具有 ， 浓盐酸因为有而要密封保存。
    (2)、写出稀硫酸与下类物质反应的化学方程式。

    ①和镁条的反应：。

    ②和碳酸钠溶液反应：。

    ③和氯化钡溶液反应：。

    上述反应中属于复分解反应的有；属于酸的共同性质的有 (填编号)；不同的酸性质差异的原因。

    (3)、盐酸的下列用途中,不能用硫酸代替盐酸的是。(填编号)

    ①金属表面除锈  ②制造药物氯化锌  ③除去氯化钠中的少量碳酸钠

    (4)、某实验小组探究酸的化学性质，在做盐酸除铁锈的试验时发现：铁锈的主要成分是 ， 为除去铁钉上的锈迹，某学生将带锈迹的铁钉放入过量的盐酸中，他首先看到锈迹溶解，溶液呈色。这是因为(用化学方程式表示)；不一会儿，又看到溶液中有的现象，这是因为铁钉部分溶解(用化学方程式表示)。

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  • 12. 如图是五种日常生活中常用的化工产品。请回答下列问题：

    (1)、彩漂液(图1)的有效成分为过氧化氢，长期存放会失效，用化学方程式解释失效的原因。
    (2)、洁厕灵(图2)含有盐酸，盐酸中的阴离子是(填符号)，洁厕灵与“84”消毒液(图3)混合会发生如下反应：2HCl+NaClO＝X+H2O+Cl2↑，对人体造成伤害。下列说法正确的是(填字母序号)。

    A 、X的化学式为NaCl   B 、将酚酞试液滴入洁厕灵中变红色

    C 、洁厕灵能用于清除水垢    D、 NaClO中氯的化合价为+1

    (3)、洗发水(图4)洗掉头发分泌的油脂，其原理是(填“乳化”或“溶解”)作用。
    (4)、还原铁粉常用于食品包装中(图5)，使用一段时间后发现铁粉部分变为红色(Fe2O3)，取粉末少许滴入稀盐酸，发生反应的化学方程式为、。

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  • 13. A、B、C均为初中阶段常见的物质， A可用做照明弹，B为浅绿色溶液，C是一种含钠元素的化合物并与稀盐酸反应产生气泡。如图，用圆圈表示这五种物质，用“一”表示两种物质可以反应，用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质。

    (1)、请在图中标出A，B， C三种物质或溶液中溶质的化学式；
    (2)、请写出Fe转化为B的化学方程式；
    (3)、A与过量稀盐酸反应的现象 。

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  • 14. 浓硫酸是一种无色黏稠的油状液体，具有很强的腐蚀性。
    (1)、实验室有一敞口放置的浓硫酸，其质量分数会 ，是因为 。
    (2)、将10克98%的浓硫酸稀释成19.6%的稀硫酸，需加水 克；配置过程中用到的三种玻璃仪器为 。
    (3)、将一颗生锈铁钉加入稀盐酸，开始看到的现象是 ， 反应方程式为。

    盐酸不宜过量是因为（方程式表示）。

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  • 15. 正确的操作是实验成功的保证。
    (1)、如图甲所示，实验室稀释浓硫酸时，①处的试剂是（填字母序号），用玻璃棒不断搅拌的作用是（填字母序号）。

    A 浓硫酸

    B 水

    C 引流

    D 防止局部温度过高，造成酸液飞溅

    (2)、实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的操作过程如图乙所示，正确的操作顺序是（填字母序号）。

    A ①②③④

    B ②①④③

    C ②①③④

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五、计算题

  • 16. 为测定某大理石样品(杂质不溶于水也不与稀盐酸反应)中碳酸钙的含量，某中学化学兴趣小组的同学取12g样品放入烧杯中，加入100g稀盐酸，恰好完全反应，称得反应后烧杯中剩余物质的总质量为107.6g(产生的气体全部逸出)，试计算：
    (1)、反应生成二氧化碳的质量是多少克?
    (2)、大理石样品中碳酸钙的质量分数。(计算结果精确到0.1%)
    (3)、所用稀盐酸的溶质质量分数。
    (4)、反应后所得溶液的溶质质量分数。(计算结果精确到0.1%)

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