六年级上册语文期末复习专题：06 综合题
试卷更新日期：2020-12-27 类型：期末考试
一、综合题
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1. 综合实践。
同学们，对于生活中的很多事情，大家可能会有不同的意见，这时需要协商才能解决。那么遇到下面这样的情况，应该怎么办呢？请根据材料完成练习。
【交际材料】爆竹声声辞旧岁，银花朵朵贺新年。噼里啪啦的爆竹、五彩缤纷的烟花，给人们带来浓浓的年味和喜庆气氛，但也在环保、安全等方面带来很多问题。一些城市在燃放鞭炮方面的政策也在不断摇摆。那么，春节到底该不该燃放烟花爆竹呢？
(1)、六（1）班分成几个小组进行讨论。讨论时，如果听到不同的意见，要换位思考，积极沟通。以下是几位同学关于“倾听”的想法，不恰当的是（ ）。A、王红：我认为对就是对，错就是错，不需要参与讨论，不需要倾听。 B、张明：认真倾听他人的话，站在别人的角度想一想，然后思考，表达清楚自己的观点。 C、李刚：尊重不同意见，倾听时要有耐心，不能心不在焉。(2)、【学习交际】从“普通市民、消防队员、环卫工人、鞭炮厂工人”中选择一个身份，来谈一谈春节到底该不该燃放烟花爆竹。温馨提示
1.准确把握别人的观点，不歪曲，不断章取义。
2.尊重不同意见，讨论问题时，态度要平和。以理服人。
3.表达观点时，要简洁明了，要有根据。
2. 找出广告语中的错别字并改正，再说说你对这种用词现象的看法。有痔之士，无后股之忧（某肛肠医院）
改正：
我的看法：
3. 阅读非连续性文本，完成后面的题目。某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，最近学校对图书损坏情况做了调查，并做了如下统计。
图书情况
完好无损
损坏较轻
损坏较重
严重损坏
图书数目（册）
20000
25000
40000
15000
(1)、从此表中，我知道了，这是关于的调查。(2)、我发现损坏较重和严重损坏的一共有册，占了全部图书的。(3)、从此表中，我得出了一个结论 ， 看来要对同学们。4. 附加题。(1)、《故乡的“水墨画”》是作家吴建写的一篇回忆故乡的文章。古代诗人也有许多表达思乡之情的诗词，你知道的有哪些？请你选择两句写在下面的横线上。(2)、下列对联各咏的是谁？①一门父子三词客，千古文章四大家。
②豪气压群雄，能使力士脱靴，贵妃捧砚;仙才媲美，不让参军俊逸，开府清新。
③玉帐深宵悲骏马，楚歌四面促红妆。
④四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。
(3)、你能读出这首怪体诗吗？龙
虎虎
望
山山山
湖湖湖湖湖
海海海海
会
仙仙仙仙仙仙仙仙
5. 附加题——巧对对联。(1)、下面的下联与给出的上联对仗工整的是（ ）上联：钉锤锤钉，钉等锤，锤下钉入；
A、铁打打铁，铁等打，打成铁锤。 B、灯罩罩灯，灯配罩，罩落灯出。 C、水进进水，水将进，水进成河。 D、花落落花，花欲落，落花枝折。(2)、根据上联判断，下联所缺的词是（ ）上联：中华儿女文武双全建伟业；下联：炎黄子孙（ ）展宏图。
A、奋发图强 B、才艺横溢 C、知识渊博 D、德才兼备(3)、根据对联的特点，删改下面一副对联的上联，使之与下联对仗工整。原句：上联：苟有恒，何必要三更才人眠五更就忙着起床
下联：最无益，莫过一日曝十日寒
改后：上联：
6. 附加题部分。(1)、填空。①五音：宫、商、角、徵、。
②在《江南春》一诗中，描绘春景的名句是“ ， ”。
③假如你创作的一首七绝诗被杂志社录用，按照正文部分每字2元来计算，你能得到的稿费是元。
④在高尔基的《童年》中，故事的主人公是 ， 献身于科学的知识分子是。
(2)、选择。①下面是王安石写的两句诗，表现月亮缓缓西沉之景，其中一个字已隐去，你认为最贴切的是哪一个字？（ ）
春色恼人眠不得，月花影上栏杆。
A．挪 B．移 C．照 D．留
②下列成语主人公全部正确的一项是（ ）
A．纸上谈兵（赵括） 三顾茅庐（刘备）凿壁偷光（王冕）
B．乐不思蜀（刘禅） 负荆请罪（蔺相如）破釜沉舟（项羽）
C．程门立雪（杨时） 精忠报国（辛弃疾）大公无私（祁黄羊）
D．手不释卷（吕蒙） 画龙点睛（张僧繇）余音绕梁（韩娥）
7. 选材训练：下列材料中，哪些可以作为倡议书的内容？打“√”。⑴早读不抄袭同学作业。（ ）
⑵在家里主动做力所能及的家务。（ ）
⑶妈妈在雨天背着我去医院。（ ）
⑷爷爷常年在农村耕地劳动。（ ）
⑸少上网玩游戏。（ ）
⑹积极参加社区卫生打扫的活动。（ ）
8. 写法训练：正文是倡议书中最重要的部分，根据要求完成练习。(1)、写清现状及问题所在，明确倡议的重要性。地球是人类赖以生存的家园，生态环境是人类发展的基础。随着全球经济现代化程度的加深和工业文明的不断推进，环境问题也越来越严重，各种能耗和污染物排放日益危及地球生态平衡和人类生存的根基。为了保护我们共同的家园，六年级（2）班向全体师生及家长发出倡议。
从以上文字可以看出，提出倡议的原因是：。
(2)、分条提出解决问题的建议。节约能源的倡议：①晚上8：30～9：30熄灭景观灯、办公照明灯、家庭照明灯，关闭电脑、空调、手机充电器等一切不必要的电源；②积极参与环境保护公益活动，从节约一滴水、一度电、一张纸做起，形成良性的节能减排氛围。
过年不燃放烟花爆竹的倡议：
(3)、结尾写一些鼓动性的、呼吁性的语言。“倡导绿色生活，构筑低碳未来”是改善生活环境、造福子孙后代的一项长久而艰巨的任务。过去，我们为此作出了不懈的努力。今天，让我们再次携起手来，为了地球的未来，熄灯一小时，减少碳排放。从一点一滴做起，就能让城市里的星空更灿烂、空气更清新，让我们生存的环境更加美好！
①读了这段文字，我能够感受到倡议的感染力和。
②补全下面关于读书的倡议书的结尾。
“腹有诗书气自华。”同学们，读书有益，益己、益人、益民族。读书是一种精神，一种力量；更是一种责任，一种使命。读书促学习、促创新、促和谐、促发展。让我们立即行动起来，。
9. 审题训练：审一审，填一填，选一选，明确本次习作的任务。(1)、审清体裁：本次习作属于（记叙文应用文说明文）。(2)、审清内容：“倡议”二字的意思是（ ）。A、向别人多次提出意见 B、向别人首先提出建议 C、要求别人做某事10. 品读句子，完成练习。农民一有了土地，／就把整个生命投入了土地。／活像旱天的鹅，／一见了水就连头带尾巴钻进水里。
(1)、“一……就……”是一组关联词语，这样表达让我们感受到农民拥有土地之后的。用这组关联词语造句：。(2)、“活像旱天的鹅”运用了的修辞手法，写出了农民对土地的。用这种修辞手法写一句话：。11. 六（1）班正在开展“保护地球，环保我先行”的主题活动。请你完成练习。(1)、下图是一幅环保宣传画。下面的哪些口号适合它？打“√”。
①保护地球，刻不容缓。（ ） ②低碳生活，绿色卅行。（ ）
③放眼世界，展望未来。（ ） ④爱护环境，全球行动。（ ）
(2)、王明打算写一份宣传单，向同学们宣传体验低碳生活。下面哪些内容适合写进宣传单？打“√”。①作业尽量白天写完。（ ） ②少用一次性物品。（ ）
③随手关灯。（ ） ④多在家待着，少出去玩。（ ）
(3)、王老师写了一个提倡环保的上联，想考考大家，请你试着对出下联。上联：以步代车，身强体健 下联：
12. 按要求完成句子练习。(1)、人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。（改为反问句）(2)、我们只有一个地球，必须要精心保护。（改为双重否定句）(3)、地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。①这句话把地球比作和 ， 生动地写出了。
②请你试着用这种写法赞美老师。
老师， ， ， 是。
(4)、但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。①这几句话运用了和的说明方法，写出了地球的 ， 说明地球对人类而言非常珍贵。
②请你运用这两种说明方法，任选一种事物，说明它的特点。
13. 材料观点我知道。(1)、读下面一段话，对这段文字表达的观点，概括正确的一项是（ ）。爆竹声声辞旧岁。银花朵朵贺新年。噼里啪啦的爆竹、五彩缤纷的烟花，给人们带来浓浓的年味和喜庆的氛围，但也在环保、安全等方面带来了很多问题。
A、爆竹声声辞旧岁，银花朵朵贺新年。 B、烟花爆竹能带来年味和喜庆气氛。 C、过年燃放烟花爆竹是不被允许的。 D、过年燃放烟花爆竹虽好，但也存在问题。(2)、说说下面这段话表达了怎样的观点？我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边绝不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而苏州园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
14. 认识书法家柳公权。(1)、柳公权是代书法家，与、颜真卿、赵孟颊并称“楷书四大家”。(2)、他的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。人们常说的“颜筋柳骨”之“柳骨”，就是形容其书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。下列哪一项是柳公权的书法作品？（ ）A、《多宝塔碑》
B、《九成宫醴泉铭》 
C、《玄秘塔碑》 
D、《胆巴碑》 
15. 按要求完成句子练习。(1)、雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！（改为反问句）(2)、“保护环境，人人有责。”为强化大家的环保意识，请你以“水、空气、动物、土地”中的一个为对象，拟一条环保标语。(3)、一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦； ， ， 。（补充排比句）(4)、用一个词语代替“说”，改写下面的句子，意思不变。科学家说：“如果人类还不爱护环境，等待着我们的就是毁灭。”
(5)、概括这段话的主要内容，下列最恰当的一项是（ ）。坐在电脑前，鼠标轻轻一点，世界近在眼前。优雅的音乐、网上聊天使我们放松心情；奇闻逸事、大好河山使我们大开眼界，不出门便了解世界；搞笑的视频使我们的生活增添了几分乐趣；网上购物、读书使我们的生活变得便捷……网络融入我们的生活，使我们乐在其中！
A、网络使我们放松心情。 B、网络让我们大开眼界。 C、网络使我们生活便捷。 D、网络融入我们的生活。16. 按要求完成句子练习。(1)、我闭了眼睛，向后一仰，靠在椅背上；捏着《初学记》的手搁在膝髁上。①这句话是对“我”的描写，生动地写出了“我”的情状。
②找出描写“我”动作的词，试着用这种方式写一写爷爷晒太阳的情景。
阳光下，爷爷躺在躺椅上，。
(2)、都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。“倒影”一词表现了相对（静止 灵动）的景物；“荡漾”则表现了（静态 动态）之美。这优美的描写表达了作者对河水、对水乡浓浓的、沉醉的 ， 那河水就像醇醇的美酒，荡漾在作者的心头。
17. 利用积累的知识完成练习。(1)、七八个星天外，。 ， 。(2)、亲爱的同学，你一定很热爱读书吧？请仿照所给示例，讲述一个你熟悉的名著中的故事吧。要求：写出书名、人名、人物的性格特点和有关的故事情节；在叙述中至少运用一个成语或一句名言警句。例：《水浒传》中，疾恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女，他真不愧是一位见义勇为的英雄。
★我的讲述：