人教新课标（标准实验版）三年级下册 第24课 果园机器人 同步测试
试卷更新日期：2016-06-28 类型：同步测试
一、想一想，读一读。
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1. 照样子，写词语。
便宜 方便 教书 教室 羊圈 圆圈
二、一字开花巧组词。
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2. 组词。
愁 拖 麻
三、在括号里填上适当的词语。
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3. 填上恰当的词语。
长长的 密密的
成熟的 收获的
四、想一想，填一填。
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4. 选择恰当的字，填入词语。
面 心 头 眉 唇 齿 胸 腹 肝 胆 掌 指 趾 体 手 脚
改换 飞色舞 忙乱
有成竹 相依 推置
感人 高气昂 了如
五、修改病句。
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5. 修改病句。
我想起了过去美好的往事。
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6. 修改病句。这是美丽的一座城市。
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7. 修改病句。中国人口是世界上最多的国家。
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8. 修改病句。小队会上，每个队员基本上都发表了意见。
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六、快乐阅读。
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9. 阅读
最大的学问家——蛀书虫
一条蛀书虫从书里爬出来，迎面碰上了一只蜘蛛，蛀书虫向它打招呼说：“你好!”
“你是谁呀?”蜘蛛问道。
哈哈 蛀书虫笑着说 你这个无知的家伙 怎么连我也不认识 我是世界上最大的学问家
蜘蛛奇怪了，说：“可是我听说，只有人才配当学问家呀!”
蛀书虫又哈哈大笑起来：“人怎么能同我相比?他们拿起书，只是读一读，画一画，然后又原封不动放回老地方。而我呢，钻进书里把每页书每个字通通吞到肚子里。年复一年，你想想，我肚子里的学问该有多少!”
“那么，请教一下，我怎样才能成为大学问家?”蜘蛛又问。
“当然也得学我的样子，钻进书里把书吃掉喽。”蛀书虫趾高气扬地对它说。
蜘蛛想了想，开口道：“不，按照你的理论，我有个更省事的办法——既然你是世界上最大的学问家，我把你吃进肚里，你的所有学问不就全都进了我的肚子吗?”说完，它一头朝蛀书虫扑了过去。
(1)、想一想，组词语。朝zhāo 教jiāo
cháo jiào
(2)、给短文第三自然段空处加标点。哈哈蛀书虫笑着说你这个无知的家伙怎么连我也不认识我是世界上最大的学问家
(3)、蜘蛛说的“按照你的理论”是指谁的理论?什么样的理论?谈谈你对这个理论的看法。七、据课文内容填空。
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10. 读《果园机器人》，根据课文内容填空。
果园机器人摘 ， 并整齐地装进 ， 然后运到；饿了就“吃” ， 接着工作。果园机器人不偷懒，听话，是的好帮手。
八、选字组词。
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11. 选字组词。
托 拖
车 拜
12. 选字组词。充 冲
出来 电 满
九、连一连。
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13. 选择恰当的词语搭配。
预防 音乐
努力 疾病
欣赏 全球
遍布 探索
14. 选择恰当的词语搭配。新奇的 想法
有趣的 回忆
奇怪的 动作
美好的 网络
十、选择恰当的关联词语填空。
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15. 选择恰当的关联词语填空。
因为……所以 只要……就 如果……就
(1)、在收获的季节里，这些机器人捡掉在地上的水果“吃”，能不停地工作。(2)、这种机器人的肚子里，装了特殊的电池，可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。(3)、没有电，它们不干活。十一、选择句子中引号的用法。
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16. 选择句子中引号的用法。
A．表示引用 B．表示特殊含义 C．表示反语
(1)、如果没有电，他们是要“罢工”的。(2)、没电了，机器人就会“饿倒”。(3)、果园机器人只要“吃”树上掉下的水果就可以干活。十二、读下面的句子，运用加点的字，仿照句子的用词方法写两句话。
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17. 读下面的句子，运用加下划线的部分，仿照句子的用词方法写两句话。
秋天到了，果农们又高兴又发愁。高兴的是水果又丰收啦，发愁的是需要做的事太多了。
。十三、课外阅读。
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18. 课外阅读。
美国加州大学的科学家们花了4年的时间，最近研究试制出了一种名叫“微型机械飞行虫”的机器人。它的外形就像一只正在飞行的苍蝇。因此，也有人把这种“微型机械飞行虫”机器人，直接叫做“苍蝇”机器人。
这些“苍蝇”机器人有着十分广泛的用途。它们可以潜入敌军内部，执行侦察和间谍任务；可以飞越天际，对火星表面进行科学探索；还可以进行安全监控，防止化学物质泄漏……
(1)、“苍蝇”机器人的名字是怎么得来的？它还叫什么名字？(2)、找出文中的一个排比句。(3)、概括一下“苍蝇”机器人的用途。
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