人教新课标(标准实验版)三年级下册 第2课 古诗两首 同步测试

试卷更新日期:2016-06-28 类型:同步测试

一、读句子,看拼音写词语。

  • 1. 读句子,看拼音写词语。

    jiǎn dāo的春风,正在给池塘边那棵bì lǜ垂柳剪裁细嫩的柳叶。

  • 2. 读句子,看拼音写词语。

    的垂柳huà zhuānɡ,它在用行动ɡē yǒnɡ春天。

二、语境注音我能行。

  • 3. 结合语境,给字注音。

    夜空中的弯月像一只小船似的,似乎在浩瀚星海中缓缓前行。

三、为加点字选择正确的解释。(填序号)

  • 4. 给加下划线的字,选择正确的解释。

    日寻芳泗水滨。_____

    A、好日子。 B、胜利的日子。
  • 5. 给加下划线的词,选择正确的解释。

    无边光景一时新。_____

    A、时光。 B、风光景物。
  • 6. 给加下划线的词,选择正确的解释。

    等闲识得东风面。_____

    A、随意。 B、等到闲时。
  • 7. 给加下划线的词,选择正确的解释。

    万条垂下绿丝绦。_____

    A、一万条。 B、泛指柳树枝条多。

四、根据意思写诗句。

  • 8. 根据意思写诗句。

    从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。

  • 9. 根据意思写诗句。

    那里风光无限,一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。

五、补充诗句。

六、带着问题来读书。

  • 11. 根据古诗填空。

    《咏柳》是代诗人的作品。前两句诗运用了的修辞手法,把翠绿的枝叶比作 , 把柳树枝条比作。后两句用的形式,把对柳树的赞美引向对的赞美。

  • 12. 根据古诗填空。

    《春日》是代诗人的作品,赞美了

七、比一比,组成词语。

  • 13. 比一比,组成词语。

       妆   裁   滨   柴   剪

       装   栽   宾   紫   煎

八、我是小法官,正误来判断。(对的打“√”,错的打“×”)

  • 14. 判断下面的说法是否正确。

    “裁”是半包围结构的字,第九笔是“、”。

  • 15. 判断下面的说法是否正确。

    “滨”的第九笔是横折。

  • 16. 判断下面的说法是否正确。

    “碧玉妆成一树高”中的“一”字表示数量。

  • 17. 判断下面的说法是否正确。

    “万条垂下绿丝绦”,这里“万条”指许多条柳枝。

  • 18. 判断下面的说法是否正确。

    《春日》诗题的意思是“春天的阳光”。

  • 19. 判断下面的说法是否正确。

    本课两首古诗都是描写和赞美春天的景色的。

  • 20. 判断下面的说法是否正确。

    “二月春风似剪刀”中的“似”的读音是“shì”。

九、适的量词我会填。

  • 21. 填入合适的量词。

    丝带     一柳叶

    剪刀     一柳树

十、根据诗句的意思写出诗句。

  • 22. 根据诗句的意思写出诗句。

    这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的?原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊!

  • 23. 根据诗句的意思写出诗句。

    在风和日丽的一天,诗人到孔子曾经呆过的泗水流域去观赏风景。那里风光无限,一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。

十一、写出加点字的意思,并用自己的话写出诗句的意思。

  • 24. 解释下面的字,并写出诗句的意思。

    碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

    妆:。绦:

十二、默写古诗。

十三、不试不知道,一试真奇妙!

  • 26. 填诗句,寻找古诗中的“春”。
    (1)、 , 处处闻啼鸟。

    (2)、红豆生南国,?

    (3)、野火烧不尽,

    (4)、好雨知时节,

    (5)、 , 一枝红杏出墙来。