人教新课标（标准实验版）六年级上册 第13课 只有一个地球 同步测试
试卷更新日期：2016-06-28 类型：同步测试
一、根据课文内容在括号里填上合适的词语。
-
1. 读《只有一个地球》，根据课文内容，填上合适的词语。
的球体 的资源 的宇宙
地开采 地保护 地破坏
二、读准字音，写漂亮词语。
-
2. 看拼音，写词语。
jīng yíng héǎi ēn cì wēi xié kū jié
三、比一比，再组词。
-
3. 比一比，再组词。
竭 遨 赐 慨 协
歇 傲 惕 概 胁
4. 比一比，再组词。赌 薄 萤 滥 矿
睹 簿 莹 槛 旷
四、在括号里填适当的字组成词语。
-
5. 填入恰当的字组成词语。
映入 相互 可亲
一叶 提供 不加
五、写出下列词语的反义词。
-
6. 写出下列词语的反义词。
毁坏— 容易— 渺小—
精心— 美丽— 慷慨—
六、说明方法的种类及运用。
-
7. 你知道哪些常用的说明方法？8. 判断下列句子所运用的说明方法。
同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
9. 判断下列句子所运用的说明方法。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。
10. 判断下列句子所运用的说明方法。不错，科学家提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
11. 判断下列句子所运用的说明方法。它在群山之中无奈地垂下了头，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。
七、为下面的句子填上合适的关联词语。
-
12. 给下面的句子填上合适的关联词语。(1)、地球所拥有的矿产资源上帝的恩赐，经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。(2)、人们不加节制地开采，地球上的矿产资源会越来越少。(3)、人们滥用化学品，使自然资源不能再生，造成了一系列生态灾难。(4)、在火星或月球上建造移民基地的设想实现了，是很遥远的事情。
八、阅读理解
-
-
-
-