辽宁省营口市大石桥市2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷

试卷更新日期:2020-12-23 类型:期中考试

一、单选题

  • 1. 中华文字博大精深,下列成语的本意主要涉及化学变化的是(  )
    A、春风化雨    B、火上浇油 C、叶落知秋    D、滴水成冰
  • 2. 2020年6月,某高速路上一辆液化石油气槽罐车发生爆炸。爆炸产生的以下物质不属于空气污染物的是(    )
    A、NO2 B、SO2 C、粉尘 D、CO2
  • 3. 下列实验操作正确的是()
    A、 验满氧气 B、 点燃酒精灯 C、 检查装置气密性 D、 滴加液体
  • 4. 以下是某同学记录的实验现象,其中错误的是(   )
    A、镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体 B、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体 C、氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放出热量 D、木炭在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳气体
  • 5. 下列对有关事实的解释中错误的是(    )
    A、干冰升华﹣﹣分子的体积变大 B、冰水共存物属于纯净物﹣﹣冰和水都由水分子构成 C、氧化汞受热分解﹣﹣在化学变化中分子可以分为原子 D、用水银温度计测量体温﹣﹣温度升高,原子间的间隔变大
  • 6. 地壳中含量最多的元素是(     )

    A、 B、 C、 D、
  • 7. 下列说法中正确的是(   )
    A、只有二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂 B、二氧化锰只能作过氧化氢分解的催化剂 C、加入二氧化锰可以增加过氧化氢分解产生氧气的质量 D、二氧化锰能加快过氧化氢分解
  • 8. 原子中一定含有的微粒( )
    A、质子、中子、电子 B、质子、中子 C、中子、电子 D、质子、电子
  • 9. 有关空气的叙述中,正确的是(   )
    A、空气中的氧气具有可燃性,可用作火箭燃料 B、化工厂废气及汽车尾气,不会造成空气污染 C、稀有气体有广泛的用途,可制成多种用途的电光源 D、空气中的氮气与氧气体积比约为5:1
  • 10. 用量筒量取液体时,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为15mL;倒出部分液体后,仰视凹液面的最低处,读数为9mL。则该学生实际倒出的液体体积是()
    A、小于6mL B、等于6mL C、大于6mL D、无法判断
  • 11. 世卫组织(WHO)发表声明称,地塞米松(C22H29FO3)可挽救新冠肺炎重症患者生命。下列说法正确的是(     )
    A、地塞米松属于氧化物 B、地塞米松由4种元素组成 C、地塞米松中氢元素的质量分数最大 D、地塞米松中碳元素与氧元素的质量比为22:3
  • 12. 一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是()

    物质

    反应前质量/g

    120

    90

    6

    5

    反应后质量/g

    86

    108

    22

    a

    A、表中“a”值为10 B、丁可能是该反应的催化剂 C、该反应为化合反应 D、反应中乙、丙变化的质量比为15 : l
  • 13. 如图是四种粒子的结构示意图,下列有关说法正确的是(   )

    A、④表示的粒子属于金属元素 B、①表示的粒子在化学反应中易失电子 C、①②③④表示四种不同元素 D、②④所表示的粒子化学性质相似
  • 14. 下列物质按照混合物、氧化物、单质顺序排列的是(   )
    A、空气、二氧化锰、氧气 B、海水、氯酸钾、氢气 C、氧化铁、锰酸钾、水 D、硫酸铜、高锰酸钾、二氧化碳
  • 15. 下列说法中,你认为正确的是(    )
    A、如果两种微粒含有的质子数相同,则它们一定属于同一种元素 B、如果两种微粒属于同一种元素,则它们的原子核中的质子数一定相同 C、由同种元素组成的不同种单质,性质一定相同 D、如果两种微粒含有的电子数相同,则它们一定属于同一种元素

二、填空题

  • 16. 用化学用语填空。
    (1)、氖气
    (2)、铁离子
    (3)、两个氢分子
    (4)、空气中含量最多的气体
  • 17. 下图是元素周期表中1-18号元素的原子结构示意图,请回答下列问题:

    (1)、原子序数为15的元素的原子核外电子数为。由11号元素与17号元素组成的常见物质的化学式
    (2)、X3-和氖原子的核外电子排布相同,则X的元素符号是
    (3)、同一周期,从左到右,各元素原子的依次递增。
  • 18. 化学在我们的身边。
    (1)、在灯泡中充入氮气延长灯泡的使用寿命的原因是
    (2)、我们生活中常食用“高钙奶”、“加碘食盐”等,这里的“钙、碘“是指
    (3)、在点燃氢气之前,必须先检验氢气的 , 以防发生爆炸。
    (4)、2020年年初新型冠状病毒疫情的不断蔓延,一时间全国抗疫。

    ①请从微观角度解释:教室进行消杀后室内充满消毒液气味的原因

    ②“84消毒液”的主要成分是次氯酸钠(NaClO),其中氯元素的化合价是。“洁厕灵”的有效成分是稀盐酸,若与“84消毒液”混用,易产生一种有毒气体。化学方程式为NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O,则X的化学式是

  • 19. 水是生命之源,为了人类健康,我们应该爱护水资源。请回答下列问题。
    (1)、下图是自来水厂净水过程示意图。

    请根据图示回答下列问题:

    ①水中Al3+超标有害健康,可能造成自来水Al3+超标的操作是

    ②在自来水厂净水的过程中加絮凝剂的作用是

    (2)、水在直流电的作用下发生分解反应,在实验中若负极产生的气体的体积是20mL,则正极产生的气体的体积约是mL。做电解水实验时在水里加入少量氢氧化钠的目的是
    (3)、日常生活中将硬水化为软水的方法是
    (4)、下列做法会造成水体污染的是。(填序号)

    ①工业废水达标处理后排放              ②随意丢弃废旧电池

    ③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水     ④合理使用化肥和农药

    (5)、请列举一条日常生活中的节水措施
  • 20. 生活中,有许多物品的使用与实验室中仪器的作用相似,请将相作用相似的仪器名称填写相应的位置。

    生活物品

    物品的作用

    作用相似的仪器名称

    酒瓶

    盛放白酒

    洗脸盆

    盛放清水

    两根筷子

    夹取盘中的青菜

    一根筷子

    水中放入白糖,搅拌

三、科普阅读题

  • 21. 科普短文阅读。

    甲醛(HCHO),无色气体,有特殊的刺激气味,对人眼、鼻等有刺激作用。它是装修中不可避免的装修污染,它广泛存在于板材的粘合剂和其他的家具中,然后不断地挥发,给家居空间造成不同程度的污染。甲醛是原浆毒物,能与蛋白质中的胺基-NH2结合,使蛋白质性质发生改变,或称变性。当甲醛浓度在空气中达到0.06-0.07mg/m3时,儿童就会发生轻微气喘;达到0.1mg/m3时,就有异味和不适感;达到0.5mg/m3时,可刺激眼睛,引起流泪;达到0.6mg/m3 , 可引起咽喉不适或疼痛。浓度更高时,可引起恶心呕吐,咳嗽胸闷,气喘甚至肺水肿;达到30mg/m3时,会立即致人死亡,因此,我国早已制定并执行着民用建筑环境污染物限量的标准(见表1)。

    表1:

    污染物

    Ⅰ类民用建筑工程

    Ⅱ类民用建筑工程

    氡(Bq/m3

    ≤200

    ≤400

    甲醛(mg/m3

    ≤0.08

    ≤0.1

    苯(mg/m3

    ≤0.09

    ≤0.09

    氨(mg/m3

    ≤0.2

    ≤0.2

    TVOC(mg/m3

    ≤0.5

    ≤0.6

    为减少甲醛等有害物质的伤害,首先,要从控制污染源做起,减少接触甲醛的机会,由于甲醛释放时间非常久,最长能够达到15年,把控好建材和家具的品质至关重要。

    其次,释放甲醛。最有效的方法就是开窗通风,如下图所示,甲醛的挥发受温度影响很大,因此,正确的做法是把门窗先关后开,关窗有利于升温,几天后再开窗会更好的让甲醛的气味消散出去。

    第三,吸收甲醛。利用绿萝、吊兰、常春藤等植物吸收;利用活性炭其内部发达的孔隙结构能够捕捉甲醛分子,降低室内空气中的甲醛浓度;利用央视推荐的紫加黑除甲醛,其氧化分解原理对甲醛较为有效,能够把甲醛分解为二氧化碳和水。

    甲醛超标对家人的危害很大,装修新房时尽量简装修降低复合板材的使用度,根据甲醛的基本性质和合理除甲醛方法治理甲醛,只有室内甲醛低于国家标准才能够入住。

    依据短文回答问题:

    (1)、甲醛的相对分子质量为
    (2)、甲醛的物理性质有。(写出一条即可)
    (3)、甲醛对儿童、老人等影响最大,即使检测部门检测已达标的房间,儿童进入后也会发生轻微气喘,其原因是
    (4)、活性炭和紫加黑除甲醛的本质区别是(从微观角度进行说明)。
    (5)、下列有关甲醛的说法正确的是

    A甲醛不会对成年人造成任何伤害

    B减少甲醛的危害,最重要的是要控制污染源,减少接触甲醛的机会

    C每天开窗通风,并恒温在25℃,能够使甲醛很快释放完毕

    D房间内栽培绿萝、吊兰等绿植,既美化环境,又可以吸收甲醛

四、推断题

  • 22. A、B……H八种初中化学常见的物质,有如图所示关系:其中A是一种暗紫色固体,B、H是黑色固体,D能使带火星的木条复燃,E、F都是无色液体。试推断:

    (1)、A物质是 , B物质是(用化学式表示)。
    (2)、B在反应②中作该反应的
    (3)、写出D与G在点燃的条件下反应生成H的化学方程式:
    (4)、写出E生成F的化学方程式 , 其基本反应类型是

五、实验题

  • 23. 实验是科学探究的重要途径,请根据图示回答相关问题。

    (1)、A图实验,红磷足量的原因是
    (2)、B实验中水的作用是
    (3)、C实验中玻璃棒的作用是 , 有同学发现过滤后的滤液仍然是浑浊的可能的原因是。(写出一条即可)
  • 24. 用如下图所示的2个实验验证质量守恒定律。

    (1)、其中能达到实验目的的是(填图中字母序号)。
    (2)、图A所示实验:此实验中气球的主要作用
    (3)、用B装置研究质量守恒定律时,实验步骤如下:如图将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触,一段时间后再把烧杯放在天平上,发现天平的指针偏右。造成天平的指针向右偏转的原因是
    (4)、由上述现象可见,在探究质量守恒定律时,若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验,在装置设计方面应做到

六、综合应用题

  • 25. 某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验,请分析回答下列问题。

    (1)、写出标号①仪器的名称
    (2)、B装置中长颈漏斗下端管口必须伸入液面下的原因是
    (3)、若用水将装置F中的氧气排出,水从端通入。(填字母)
    (4)、A、E连接,制取的氧气不纯的原因是(写一点即可)。
    (5)、氨气是一种无色气体,密度比空气的小,极易溶于水,有刺激性气味。加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气。应选用装置(填字母序号)所示方法收集氨气。
    (6)、实验室有一瓶含杂质的氯酸钾(杂质不参加反应)。某同学用A发生装置来制氧气,实验数据记录如下:

    请回答下列问题:

    ①写出该反应的化学方程式

    ②a=

    ③计算受热分解的氯酸钾的质量(精确到0.1g)。

七、科学探究题

  • 26. 2020年新冠肺炎在全球爆发,给人们生命健康带来严重威胁。为了有效预防新冠病毒的传播,国家卫健委提出一系列措施进行防护。熔喷布是生产一次性口罩的主要原材料。为了探究熔喷布的元素组成,某学习小组设计了如下实验。请完成探究,并回答问题。

    (查阅资料)

    1无水硫酸铜遇水变蓝;

    2浓硫酸有吸水性;

    3碳不充分燃烧会产生一氧化碳气体;

    4氢氧化钡溶液的作用与澄清石灰水的性质相似;

    5熔喷布易燃,只可能由C、H、O元素中的一种或多种组成。

    (实验探究)

    连接如下图所示装置,检查装置的气密性,将mg某熔喷布样品碎片装入玻璃管中,先通入一段时间氧气,再点燃酒精灯。一段时间后,样品完全燃烧,无灰分残留。熄灭酒精灯,再持续通一会儿氧气。冷却,称量。计算得出:B、C装置共增重ag,D装置增重bg。

    (1)、装置B中(填实验现象),证明产生了H2O。
    (2)、装置D中有白色沉淀产生,说明产物是
    (3)、尾气中检测不到(填化学式),说明样品燃烧充分。
    (4)、(思考拓展)

    根据(1)、(2)得出熔喷布中一定含有元素(填元素符号)。

    (5)、若(用含m、a、b的关系式表示),说明该熔喷布不含氧元素。