辽宁省营口市大石桥市2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
试卷更新日期:2020-12-23 类型:期中考试
一、单选题
-
1. 中华文字博大精深,下列成语的本意主要涉及化学变化的是( )A、春风化雨 B、火上浇油 C、叶落知秋 D、滴水成冰2. 2020年6月,某高速路上一辆液化石油气槽罐车发生爆炸。爆炸产生的以下物质不属于空气污染物的是( )A、NO2 B、SO2 C、粉尘 D、CO23. 下列实验操作正确的是()A、 验满氧气 B、 点燃酒精灯 C、 检查装置气密性 D、 滴加液体4. 以下是某同学记录的实验现象,其中错误的是( )A、镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体 B、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体 C、氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放出热量 D、木炭在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳气体5. 下列对有关事实的解释中错误的是( )A、干冰升华﹣﹣分子的体积变大 B、冰水共存物属于纯净物﹣﹣冰和水都由水分子构成 C、氧化汞受热分解﹣﹣在化学变化中分子可以分为原子 D、用水银温度计测量体温﹣﹣温度升高,原子间的间隔变大6. 地壳中含量最多的元素是( )A、硅 B、氧 C、铁 D、铝7. 下列说法中正确的是( )A、只有二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂 B、二氧化锰只能作过氧化氢分解的催化剂 C、加入二氧化锰可以增加过氧化氢分解产生氧气的质量 D、二氧化锰能加快过氧化氢分解8. 原子中一定含有的微粒( )A、质子、中子、电子 B、质子、中子 C、中子、电子 D、质子、电子9. 有关空气的叙述中,正确的是( )A、空气中的氧气具有可燃性,可用作火箭燃料 B、化工厂废气及汽车尾气,不会造成空气污染 C、稀有气体有广泛的用途,可制成多种用途的电光源 D、空气中的氮气与氧气体积比约为5:110. 用量筒量取液体时,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为15mL;倒出部分液体后,仰视凹液面的最低处,读数为9mL。则该学生实际倒出的液体体积是()A、小于6mL B、等于6mL C、大于6mL D、无法判断11. 世卫组织(WHO)发表声明称,地塞米松(C22H29FO3)可挽救新冠肺炎重症患者生命。下列说法正确的是( )A、地塞米松属于氧化物 B、地塞米松由4种元素组成 C、地塞米松中氢元素的质量分数最大 D、地塞米松中碳元素与氧元素的质量比为22:312. 一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是()
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
120
90
6
5
反应后质量/g
86
108
22
a
A、表中“a”值为10 B、丁可能是该反应的催化剂 C、该反应为化合反应 D、反应中乙、丙变化的质量比为15 : l13. 如图是四种粒子的结构示意图,下列有关说法正确的是( )A、④表示的粒子属于金属元素 B、①表示的粒子在化学反应中易失电子 C、①②③④表示四种不同元素 D、②④所表示的粒子化学性质相似14. 下列物质按照混合物、氧化物、单质顺序排列的是( )A、空气、二氧化锰、氧气 B、海水、氯酸钾、氢气 C、氧化铁、锰酸钾、水 D、硫酸铜、高锰酸钾、二氧化碳15. 下列说法中,你认为正确的是( )A、如果两种微粒含有的质子数相同,则它们一定属于同一种元素 B、如果两种微粒属于同一种元素,则它们的原子核中的质子数一定相同 C、由同种元素组成的不同种单质,性质一定相同 D、如果两种微粒含有的电子数相同,则它们一定属于同一种元素二、填空题
-
16. 用化学用语填空。(1)、氖气(2)、铁离子(3)、两个氢分子(4)、空气中含量最多的气体17. 下图是元素周期表中1-18号元素的原子结构示意图,请回答下列问题:(1)、原子序数为15的元素的原子核外电子数为。由11号元素与17号元素组成的常见物质的化学式。(2)、X3-和氖原子的核外电子排布相同,则X的元素符号是。(3)、同一周期,从左到右,各元素原子的依次递增。18. 化学在我们的身边。(1)、在灯泡中充入氮气延长灯泡的使用寿命的原因是。(2)、我们生活中常食用“高钙奶”、“加碘食盐”等,这里的“钙、碘“是指。(3)、在点燃氢气之前,必须先检验氢气的 , 以防发生爆炸。(4)、2020年年初新型冠状病毒疫情的不断蔓延,一时间全国抗疫。
①请从微观角度解释:教室进行消杀后室内充满消毒液气味的原因。
②“84消毒液”的主要成分是次氯酸钠(NaClO),其中氯元素的化合价是。“洁厕灵”的有效成分是稀盐酸,若与“84消毒液”混用,易产生一种有毒气体。化学方程式为NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O,则X的化学式是。
19. 水是生命之源,为了人类健康,我们应该爱护水资源。请回答下列问题。(1)、下图是自来水厂净水过程示意图。请根据图示回答下列问题:
①水中Al3+超标有害健康,可能造成自来水Al3+超标的操作是。
②在自来水厂净水的过程中加絮凝剂的作用是。
(2)、水在直流电的作用下发生分解反应,在实验中若负极产生的气体的体积是20mL,则正极产生的气体的体积约是mL。做电解水实验时在水里加入少量氢氧化钠的目的是。(3)、日常生活中将硬水化为软水的方法是。(4)、下列做法会造成水体污染的是。(填序号)①工业废水达标处理后排放 ②随意丢弃废旧电池
③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水 ④合理使用化肥和农药
(5)、请列举一条日常生活中的节水措施。20. 生活中,有许多物品的使用与实验室中仪器的作用相似,请将相作用相似的仪器名称填写相应的位置。生活物品
物品的作用
作用相似的仪器名称
酒瓶
盛放白酒
洗脸盆
盛放清水
两根筷子
夹取盘中的青菜
一根筷子
水中放入白糖,搅拌
三、科普阅读题
-
21. 科普短文阅读。
甲醛(HCHO),无色气体,有特殊的刺激气味,对人眼、鼻等有刺激作用。它是装修中不可避免的装修污染,它广泛存在于板材的粘合剂和其他的家具中,然后不断地挥发,给家居空间造成不同程度的污染。甲醛是原浆毒物,能与蛋白质中的胺基-NH2结合,使蛋白质性质发生改变,或称变性。当甲醛浓度在空气中达到0.06-0.07mg/m3时,儿童就会发生轻微气喘;达到0.1mg/m3时,就有异味和不适感;达到0.5mg/m3时,可刺激眼睛,引起流泪;达到0.6mg/m3 , 可引起咽喉不适或疼痛。浓度更高时,可引起恶心呕吐,咳嗽胸闷,气喘甚至肺水肿;达到30mg/m3时,会立即致人死亡,因此,我国早已制定并执行着民用建筑环境污染物限量的标准(见表1)。
表1:
污染物
Ⅰ类民用建筑工程
Ⅱ类民用建筑工程
氡(Bq/m3)
≤200
≤400
甲醛(mg/m3)
≤0.08
≤0.1
苯(mg/m3)
≤0.09
≤0.09
氨(mg/m3)
≤0.2
≤0.2
TVOC(mg/m3)
≤0.5
≤0.6
为减少甲醛等有害物质的伤害,首先,要从控制污染源做起,减少接触甲醛的机会,由于甲醛释放时间非常久,最长能够达到15年,把控好建材和家具的品质至关重要。
其次,释放甲醛。最有效的方法就是开窗通风,如下图所示,甲醛的挥发受温度影响很大,因此,正确的做法是把门窗先关后开,关窗有利于升温,几天后再开窗会更好的让甲醛的气味消散出去。
第三,吸收甲醛。利用绿萝、吊兰、常春藤等植物吸收;利用活性炭其内部发达的孔隙结构能够捕捉甲醛分子,降低室内空气中的甲醛浓度;利用央视推荐的紫加黑除甲醛,其氧化分解原理对甲醛较为有效,能够把甲醛分解为二氧化碳和水。
甲醛超标对家人的危害很大,装修新房时尽量简装修降低复合板材的使用度,根据甲醛的基本性质和合理除甲醛方法治理甲醛,只有室内甲醛低于国家标准才能够入住。
依据短文回答问题:
(1)、甲醛的相对分子质量为。(2)、甲醛的物理性质有。(写出一条即可)(3)、甲醛对儿童、老人等影响最大,即使检测部门检测已达标的房间,儿童进入后也会发生轻微气喘,其原因是。(4)、活性炭和紫加黑除甲醛的本质区别是(从微观角度进行说明)。(5)、下列有关甲醛的说法正确的是A甲醛不会对成年人造成任何伤害
B减少甲醛的危害,最重要的是要控制污染源,减少接触甲醛的机会
C每天开窗通风,并恒温在25℃,能够使甲醛很快释放完毕
D房间内栽培绿萝、吊兰等绿植,既美化环境,又可以吸收甲醛
四、推断题
-
22. A、B……H八种初中化学常见的物质,有如图所示关系:其中A是一种暗紫色固体,B、H是黑色固体,D能使带火星的木条复燃,E、F都是无色液体。试推断:(1)、A物质是 , B物质是(用化学式表示)。(2)、B在反应②中作该反应的。(3)、写出D与G在点燃的条件下反应生成H的化学方程式:。(4)、写出E生成F的化学方程式 , 其基本反应类型是。
五、实验题
-
23. 实验是科学探究的重要途径,请根据图示回答相关问题。(1)、A图实验,红磷足量的原因是。(2)、B实验中水的作用是。(3)、C实验中玻璃棒的作用是 , 有同学发现过滤后的滤液仍然是浑浊的可能的原因是。(写出一条即可)24. 用如下图所示的2个实验验证质量守恒定律。(1)、其中能达到实验目的的是(填图中字母序号)。(2)、图A所示实验:此实验中气球的主要作用。(3)、用B装置研究质量守恒定律时,实验步骤如下:如图将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触,一段时间后再把烧杯放在天平上,发现天平的指针偏右。造成天平的指针向右偏转的原因是。(4)、由上述现象可见,在探究质量守恒定律时,若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验,在装置设计方面应做到。
六、综合应用题
-
25. 某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验,请分析回答下列问题。(1)、写出标号①仪器的名称。(2)、B装置中长颈漏斗下端管口必须伸入液面下的原因是。(3)、若用水将装置F中的氧气排出,水从端通入。(填字母)(4)、A、E连接,制取的氧气不纯的原因是(写一点即可)。(5)、氨气是一种无色气体,密度比空气的小,极易溶于水,有刺激性气味。加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气。应选用装置(填字母序号)所示方法收集氨气。(6)、实验室有一瓶含杂质的氯酸钾(杂质不参加反应)。某同学用A发生装置来制氧气,实验数据记录如下:
请回答下列问题:
①写出该反应的化学方程式。
②a=。
③计算受热分解的氯酸钾的质量(精确到0.1g)。
七、科学探究题
-
26. 2020年新冠肺炎在全球爆发,给人们生命健康带来严重威胁。为了有效预防新冠病毒的传播,国家卫健委提出一系列措施进行防护。熔喷布是生产一次性口罩的主要原材料。为了探究熔喷布的元素组成,某学习小组设计了如下实验。请完成探究,并回答问题。
(查阅资料)
1无水硫酸铜遇水变蓝;
2浓硫酸有吸水性;
3碳不充分燃烧会产生一氧化碳气体;
4氢氧化钡溶液的作用与澄清石灰水的性质相似;
5熔喷布易燃,只可能由C、H、O元素中的一种或多种组成。
(实验探究)
连接如下图所示装置,检查装置的气密性,将mg某熔喷布样品碎片装入玻璃管中,先通入一段时间氧气,再点燃酒精灯。一段时间后,样品完全燃烧,无灰分残留。熄灭酒精灯,再持续通一会儿氧气。冷却,称量。计算得出:B、C装置共增重ag,D装置增重bg。
(1)、装置B中(填实验现象),证明产生了H2O。(2)、装置D中有白色沉淀产生,说明产物是。(3)、尾气中检测不到(填化学式),说明样品燃烧充分。(4)、(思考拓展)根据(1)、(2)得出熔喷布中一定含有元素(填元素符号)。
(5)、若(用含m、a、b的关系式表示),说明该熔喷布不含氧元素。
-
-
-