八年级上学期历史与社会期末复习专题:13 秦始皇开创大一统

试卷更新日期:2020-12-19 类型:复习试卷

一、单选题

  • 1. 秦统一全国后,在地方上推行郡县制,郡县长官由朝廷直接任免。这说明秦朝( )
    A、延续分封制度 B、增强地方势力 C、恢复社会经济 D、实行中央集权
  • 2. 西安碑林博物馆有一石碑上刻有“皇帝立国……灭六暴强……壹家天下”等字。该内容称颂的皇帝是( )
    A、周武王 B、齐桓公 C、秦始皇 D、秦穆公
  • 3. 唐朝诗人胡曾在《咏史诗·长城》中写道:“祖舜宗尧自太平,秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内,虚筑防胡万里城。”诗中“防胡万里城”的起止点是( )
    A、西起咸阳,东到辽东 B、西起临洮,东到辽东 C、西起阳关,东到山海关 D、西起嘉峪关,东到山海关
  • 4. 公元前213年,丞相李斯提出,要是臣下以古论今,只有陷国家于不利,他更主张凡私人教学一律禁止,以杜绝“诽谤”,皇帝根据李斯建议采取的措施是(   )
    A、焚书坑儒 B、统一文字 C、设立太学 D、独尊儒术
  • 5. 湖北云梦出土《睡虎地秦墓竹简》中有一篇《封诊式》,记载了一个乡村里长发现麻风病疑似患者并向上报告的事例。通过此则材料可以了解秦代(    )
    A、休养生息的政策 B、疆域辽阔,人口众多    C、法律制度的严酷 D、基层管理的状况
  • 6. 《帝国的终结》是易中天最为看重的一部著作,该著作深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因。书中说“秦,虽死犹存,它亡得悲壮。”从政治上看,“秦,虽死犹存”主要是指( )
    A、统一度、量、衡和货币      B、“焚书坑儒” C、实行郡县制      D、建立统一国家和中央集权制
  • 7. 葛兆光在《中国思想史》中说:“自从儒家成为官方承认的学问,并可以作为晋身之阶以后,表面上看来儒家是胜利了,但实际上却使它逐渐丧失了其独立的批评与自由……”由此可见,作者认为儒学( )
    A、推动封建教育的发展与繁荣 B、吸收了道家、法家等各派的合理成分 C、遏制了学术思想的自由发展 D、成为维护统治的工具
  • 8. “及至始皇……亡诸侯,履至尊而制六合”。秦始皇为“制六合”采取的措施有(   )
    A、推行科举制、实行三省六部制 B、罢黜百家,独尊儒术 C、废丞相、推行内阁制 D、推行郡县制、统一货币和度量衡
  • 9. 李贽说:“始皇帝,千古一帝也”。支持其观点的史实有(    )

    ①开创了“皇帝制度”    ②以小篆为统一的文字

    ③五铢钱为统一的货币    ④建立了统一的多民族国家

    A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
  • 10. 在秦朝巩固统一的措施中,成为维系中华文明重要纽带的是( )
    A、统一文字 B、焚书坑儒 C、大修驰道 D、统一货币
  • 11. (史记中有“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字”的记载,这些举措对国家的发展具有的主要意义为(   )
    A、加强了君主专制中央集权制 B、建立了中国历史上第一个统一的多民族国家 C、维护了国家的统一与文明的发展 D、为西汉王朝的全盛奠定了基础
  • 12. 从下图出土文物中能够获取的历史信息正确的有(     )

    ①周朝实行分封制          ②封泥上的文字是小篆字体

    ③秦朝实行丞相制度        ④ 推恩令解决了王国问题

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 13. 秦朝咸阳的一位商人,要购进一批粮食,结账时应该使用下列哪种货币支付(    )
    A、刀币 B、铲币 C、秦半两 D、贝币
  • 14. 电视剧《人民的名义》塑造了一批人民检察官的形象。秦朝时在中央设立了负责监察百官的(    )
    A、丞相 B、太尉 C、御史大夫 D、郡守
  • 15. 电影《英雄》中刺客无名对秦王说:剑字有18种写法,互不相同,秦王说“统一后这些杂七杂八的文字一律废除,只留下一种写法。请问这种被留下的文字是(    )
    A、楷书 B、隶书 C、小篆 D、行书
  • 16. 习近平强调加大对行政执法的监督,曾经指出:“健全国家监察组织架构,形成全面覆盖国家机关及其公务员的国家监察体系。”秦朝时,负责监察事务的是( )
    A、丞相 B、司隶校尉 C、刺史 D、御史大夫
  • 17. 公元前211年,邯郸人去集市买米,要用的货币是( )
    A、 B、 C、 D、
  • 18. 一位历史学家说,秦始皇的残酷无道达到离奇的境界:可是他统一中国的工作,用长远的眼光设计,又用精到的手腕完成。以下史实能支持后一种观点的是( )

    ①建立中央集权制    ②统一文字    ③建造阿房宫    ④修建骊山陵

    A、①③ B、①② C、②③ D、②④
  • 19. 秦朝实行“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”等措施的根本目的是(    )
    A、实现国家统一 B、加强中央集权 C、促进经济文化发展 D、增强国家军事实力
  • 20. “六合之内,皇帝之土;乃今皇帝,一家天下。”这则纪功石刻说的是( )
    A、秦始皇统一六国 B、秦始皇统一文字 C、汉武帝巩固和发展统一多民族国家 D、汉武帝奠定了今天中国行政区域划分的基础
  • 21. 假如你生活在秦朝时期,下列情景不可能遇到的是( )
    A、大批人被征去兴修灵渠 B、士兵奔赴前线与匈奴作战 C、市场上开始使用统一的货币 D、皇帝亲自下地耕作
  • 22. 公元前210年,一位前往南海郡做生意的商人携带的货币是(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 23. 秦始皇统一六国后,采取了许多措施,其中,对促进我国古代经济、文化的发展有巨大贡献的措施是(    )
    A、建立专制集权统治 B、统一文字、货币、度量衡 C、焚书坑儒 D、北击匈奴,修筑万里长城
  • 24. 秦朝采取了焚书坑儒等措施,你认为秦朝采取这些措施的最主要目的是(    )
    A、加强全国的经济文化交流 B、加强对全国的思想文化控制 C、为显示秦始皇的丰功伟绩 D、为加强中央集权,巩固统治
  • 25. “秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑斩浮云,诸侯尽西来。”该诗赞颂了秦王哪项功绩(    )
    A、建立中央集权制度 B、兼并六国,完成统一 C、修筑万里长城 D、书同文,车同轨
  • 26. 如图是东周与秦朝两个时期“阳”字的不同写法,反映字形发生了变化,导致这一变化的主要因素是( )

    A、文字的频繁使用 B、书写材料的不同 C、多样的文化繁荣 D、统一文字的推行
  • 27. 年代尺有助于我们把握历史时序。“秦王扫六合,虎视何雄哉!”李白这一诗句描写的历史事件,应该出现在以下年代尺中的时段是( )

    A、A B、B C、C D、D
  • 28. 如图所反映的历史事实是( )

    A、秦统一车轨 B、秦统一货币 C、秦统一文字 D、秦统一度量
  • 29. 秦灭六国,完成统一,掀开了中国历史新的一页。以下图文组合中,属于秦始皇为巩固统一而采取的措施的是( )

    ①图甲:在全国统一使用圆形方孔的五铢钱    ②图乙:秦铜量是统一量器的标准器具

    ③图丙:将秦的小篆作为全国规范的文字    ④图丁:在全国范围内推广使用曲辕犁

    A、①② B、②③ C、①④ D、③④
  • 30. 某博物馆收藏了一件秦秤砣.上面刻有“廿六年,皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安,立号为皇帝。乃诏丞相状、绾,法度量则不壹,歉疑者.皆明壹之”。陔文物作为史料有助于研究 ( )

    ①皇帝制度的建立    ②秦巩固统一的措施    ③秦朝灭亡的原因     ④郡县制的设立

    A、①② B、②④ C、①③ D、③④
  • 31. 年代尺有助于我们了解事件的先后顺序。“秦王扫六台,虎视何雄哉!”李白诗中的秦王扫六合应该出现在下面年代尺的(   )

    A、A B、B C、C D、D
  • 32. 中国古代的国家制度中,由地域关系取代了血缘关系,国家管理人员由中央任命的官吏取代了世袭的诸侯。这一制度是(   )
    A、三省六部制 B、分封制 C、郡县制 D、科举制
  • 33. 中国银行行徽(左图)的外观设计灵感源自于我国古代的一种钱币(右图)。这种形状的钱币最早在全国统一使用是在(    )

    A、秦朝 B、汉朝 C、宋朝 D、清朝
  • 34. 在秦朝巩固统一的措施中,成为维系中华文明重要纽带的是(    )
    A、大修驰道 B、统一文字 C、“焚书坑儒” D、建立中央集权制度
  • 35. 图示法能比较直观形象地展示历史信息。下面图示共同反映的主题是(    )

    A、秦朝统一了文字 B、秦朝统一了度量衡 C、秦朝巩固了国家统一 D、秦朝加强了思想控制
  • 36. 公元前350年,有这样一户人家:老大因作战有功获得了爵位,老二在家勤于耕作免除了徭役,老三则被国君派往县城任吏。据此判断这户人家最有可能生活在(    )

    A、魏国 B、楚国 C、秦国 D、齐国

二、材料分析题

  • 37. 阅读材料,回答问题。

    材料一:秦统治者把“帝”这个头衔作为自己的专属称呼,皇帝之下是三公,三公之下有九卿,“天下事无大小皆决于上”。全国分为三十六郡,郡下辖若干县,县按大小设县令或县长。

    ——摘编自樊树志《国史概要》等

    材料二:为乱政虐刑以残贼天下,数十年矣。北有长城之役,南有五岭之戍,外内骚动,百姓罢敝……财匮力尽,民不聊生。

    ——司马迁《史记·张耳陈馀列传》

    (1)、根据材料一,指出秦统治者在政治体制上的创新举措。
    (2)、为巩固统一,“王”采取哪些措施促进了各地经济文化的交流?
    (3)、“王”自认为是千古一帝,而材料二中司马迁却认为“王”是暴君,你又是怎么看待“王”的呢?为什么?
  • 38. 历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度;庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。

    材料二:商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,法及太子,黥劓其博。斯年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。

    ——《战国策·秦策一》

    材料三:商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇,曰:“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。

    ——《史记·商君列传》

    (1)、以上材料反映了什么历史事件?根据材料一,写出其变法的主要措施。
    (2)、用材料一、材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。
    (3)、结合所学知识,分析材料三中“宗室贵戚多怨望者”的原因是什么?
  • 39. 政治制度的创新是历史演进的一种常态。阅读材料,回答问题。

    材料一:秦统治者把“帝”这个头衔作为自己的专属称呼,皇帝之下是三公,三公之下有九卿,“天下事无大小皆决于上”。全国分为三十六郡,郡下辖若干县,县按大小设县令或县长。

    ——摘编自樊树志《国史概要》等

    材料二:公元前230年到公元前221年,秦陆续灭了六国,采用法家为主,兼蓄并用其他学派思想的做法,追求“事在四方,要在中央。圣人执要,四方来效”的格局。

    ——摘编自韦政通《中国思想史》等

    材料三:秦朝作为中华帝国的开端,确立君、臣、民三层一元的政治结构,君主与官僚构成统治阶级。他们对千万小民的控制和支配,是其最突出特点。秦汉政治体制规范了最基本的特征、倾向。隋和唐初的制度,是在总结前代制度的基础上、适应新的时代特点而形成的三省制。元由三省简化为一省制,明制远追唐宋承元制……

    ——摘编自吴宗国《中国古代官僚政治制度研究》

    (1)、根据材料一,指出秦统治者在政治体制上的创新举措。
    (2)、概括材料二中秦统治者创新制度所具有的历史条件。
    (3)、依据材料三,分析秦统治者所创制度的影响。