初中数学苏科版八年级上学期期末复习专题(9) 平面直角坐标系
试卷更新日期:2020-12-18 类型:复习试卷
一、单选题
-
1. 已知点A(a﹣2,a+1)在x轴上,则a等于( )A、1 B、0 C、﹣1 D、22. 如果点A(m,﹣n)在第二象限,那么点B(﹣m,|n|)在( )A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限3. 已知点A(2- , +1)在第四象限,则 的取值范围是( )A、 >2 B、-1< <2 C、 <-1 D、 <14. 点A到x轴的距离是3,到y轴的距离是6,且点A在第二象限,则点A的坐标是( )A、(-3,6) B、(-6,3) C、(3,-6) D、(8,-3)5. 以方程组 的解为坐标的点(x,y)在平面直角坐标系中的位置是( )A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限6. 下图是利用平面直角坐标系画出的北京世园会部分景区图.若这个坐标系分别以正东、正北方向为x轴、y轴的正方向,表示竹里馆的点的坐标为(-3,1),表示海坨天境的点的坐标为(-2,4),则下列表示国际馆的点的坐标正确的是( )A、(8,1) B、(7,-2) C、(4,2) D、(-2,1)7. 在平面直角坐标系中,把△ABC的各顶点的横坐标都除以 ,纵坐标都乘 ,得到△DEF,把△DEF与△ABC相比,下列说法中正确的是( )A、横向扩大为原来的4倍,纵向缩小为原来的 B、横向缩小为原来的 ,纵向扩大为原来的3倍 C、△DEF的面积为△ABC面积的12倍 D、△DEF的面积为△ABC面积的8. 如图,直角坐标系中,点 A( − 2,2)、B(0,1)点 P 在 x 轴上,且△PAB 的等腰三角形,则满足条件的点 P 共有( )个A、1 B、2 C、3 D、49. 直角坐标系中,我们定义横、纵坐标均为整数的点为整点在0<x<3内,直线y=x+2和y=-x所围成的区域中,整点一共有( )A、8个 B、7个 C、6个 D、5个10. 定义:平面内的直线l1与l2相交于点O , 对于该平面内任意一点M , 点M到直线l1、l2的距离分别为a、b , 则称有序非实数对(a , b)是点M的“距离坐标”,根据上述定义,距离坐标为(2,1)的点的个数有( ).
A、2个 B、3个 C、4个 D、5个二、填空题
-
11. 已知点P(2,﹣6),点P到x轴的距离为a , 到y轴的距离为b , 则a﹣b= .12. 若点p(a+ ,2a+ )在第二,四象限角平分线上,则a=.13. 平面直角坐标系中,已知点A(2,-1),线段AB∥x轴,且AB=3,则点B的坐标为 .14. 在直角坐标系中,坐标轴上到点P(﹣3,﹣4)的距离等于5的点共有个.15. 如图,长方形ABCO中,AB=2,BC=5,且如图放置在坐标系中,若将其沿着OB对折后,A'为点A的对应点,则OA'与BC的交点D的坐标为.16. 如图,∠ACB=90°,AC=BC,点C(1,2)、A(-2,0),则点B的坐标是.17. 如图所示,直线y=x+2与两坐标轴分别交于A、B两点,点C是OB的中点,D、E分别是直线AB、y轴上的动点,当△CDE周长最小时,点D的坐标为 .18. 如图:将边长为1的正三角形OAP,沿x轴正方向连续翻转若干次,点A依次落在点A1 , A2 , A3 , A4 , …,A2019的位置上,则点A2019的坐标为.
三、综合题
-
19. 已知点P(a﹣2,2a+8),分别根据下列条件求出点P的坐标.(1)、点P在x轴上;(2)、点Q的坐标为(1,5),直线PQ∥y轴;(3)、点P到x轴、y轴的距离相等.20. 如图,在平面直角坐标系中, 的三个顶点坐标分别为 , , .(1)、在图中画出 关于 轴对称的 ;(2)、通过平移,使 移动到原点 的位置,画出平移后的 .(3)、在 中有一点 ,则经过以上两次变换后点 的对应点 的坐标为 .21. 如图,在平面直角坐标系中,四边形ABCD的顶点都在格点上,其中A点坐标为(﹣2,﹣1),C点坐标为(3,3).(1)、填空:点B到y轴的距离为 , 点B到直线AD的距离为;(2)、求四边形ABCD的面积;(3)、点M在y轴上,当△ADM的面积为12时,请直接写出点M的坐标.22. 如图,一只蚂蚁在网格(每小格边长为1)上沿着网格线运动.它从格点 处出发去看望格点B、C、D等处的蚂蚁,规定:向上向右走均为正,向下向左走均为负.如:从A到B记为: ,从B到A记为: ,其中第一个数表示左右方向,第二个数表示上下方向.(1)、填空:图中 , ;(2)、若这只蚂蚁从A处去M处的蚂蚁的行走路线依次为 , , , ,则点M的坐标为( , );(3)、若图中另有两个格点Р、Q , 且 , ,则从Q到A记为 .23. 如图,已知在平面直角坐标系中,A(0,﹣1)、B(﹣2,0)C(4,0)(1)、求△ABC的面积;(2)、在y轴上是否存在一个点D,使得△ABD为等腰三角形,若存在,求出点D坐标;若不存,说明理由.24. 定义:①已知A(x1 , y1)、B(x2 , y2),则AB= ;② 已知A(x0 , y0)直线 l 的方程为 Ax + By + C= 0, 则 A 到直线的距离(1)、已知 A(2,5)、 B(-1,1),求 AB ;(2)、已知 A(2,1),直线l : 3x+ 4y+ 5 = 0,求 A 到直线的距离;(3)、求两平行直线3x+ 4y+1 = 0与3x+ 4 y+ 8 = 0之间的距离;(4)、求 的最小值.25. 如图①,我们在“格点”直角坐标系上可以看到:要找 或 的长度,可以转化为求 或 的斜边长.
例如:从坐标系中发现: , ,所以 , ,所以由勾股定理可得: .
(1)、在图①中请用上面的方法求线段 的长: ;在图②中:设 , ,试用 , , , 表示: .(2)、试用(1)中得出的结论解决如下题目:已知: , , 为 轴上的点,且使得 为等腰三角形,请求出 点的坐标.26. 如图1,A(﹣2,0),B(0,4),以B点为直角顶点在第二象限作等腰直角△ABC.(1)、求C点的坐标;(2)、在坐标平面内是否存在一点P,使△PAB与△ABC全等?若存在,求出P点坐标,若不存在,请说明理由;(3)、如图2,点E为y轴正半轴上一动点,以E为直角顶点作等腰直角△AEM,过M作MN⊥x轴于N,求OE﹣MN的值.