统编版六年语文上册第一单元测试卷（A）
试卷更新日期：2020-12-18 类型：单元试卷
一、积累与运用
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1. 看拼音，写词语。
chóu yuàn
cǎi hóng
róu měi
wēi xiào
zhào yào
shùn xīn
dān bó
mí méng
2. 读句子，给加点的字选择正确的读音。(1)、细密的草茎（jīng lìng）组成了茂盛的森林。(2)、血（xuè xiě）液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。(3)、汩（gǔ bó）汩的溪流吟诵着一首首小诗。(4)、你看它虽（suí suī）然迷了路，仍傲然地前进着。(5)、十几个甲虫散（sǎn sàn）聚在两棵大树下面。3. 辨字组词。津 侠 烤
律 挟 拷
4. 下列各组词中，加点字意思相同的一组是（ ）。A、陈旧 陈述 B、拙劣 笨拙 C、德才兼备 感恩戴德 D、伏案 破案5. 将下列词语按要求归类。恐惧 俏丽 清秀 苍白 清幽 吃惊
紧张 伤心 白皙 潮湿 僻静 静谧
(1)、描写心情的：(2)、描写外貌的：(3)、描写环境的：6. 下面句子中“单薄”的意思是“薄弱，不充实”的一项是（ ）。A、冰天雪地的，你穿这么单薄怎么行？ B、她从小就多病，身子单薄，你要好好地照顾她。 C、你们这里力量单薄，能在规定的时间内完成任务吗？ D、那个单薄的女孩，站在风中直哆嗦。7. 把诗句补充完整，并在后面写上作者的名字。(1)、今夜偏知春气暖，。(2)、落红不是无情物，。(3)、 ， 不知云与我俱东。(4)、 ， 何人不起故园情。8. 下面的句子有一处语病，请用修改符号修改。春天的榕城，阳光温暖明媚，空气清新湿润，真是一个休闲养生的好季节。
9. 判断正误，用“正确”“错误”表示。(1)、《草原》一文按照时间顺序，记叙了作者访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，赞美了草原的美景和蒙汉的深情。(2)、作者在《丁香结》一文中借丁香结的形象寄托她的哀怨之情。(3)、《六月二十七日望湖楼醉书》的作者苏轼与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”。10. 写出句子的修辞手法。(1)、走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。(2)、走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。(3)、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？二、阅读与理解
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11. 课内阅读，回答问题。
西江月·夜行黄沙道中
辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。就是茅店社林边，路转溪桥忽见。
(1)、关于这首词说法正确的一项是（ ）A、这首词的作者是唐代的辛弃疾。 B、“西江月”是词的题目。 C、“见”，读jiàn，见到的意思。 D、这首词表达了作者对农村生活的喜爱和对农村丰收的喜悦之情。(2)、朗读下列句子时，节奏、停顿有误的一项是（ ）A、明月/别枝/惊鹊 B、七八个/星天外 C、听取/蛙声/一片 D、旧时/茅店/社林边(3)、对《西江月·夜行黄沙道中》一词赏析有错误的一项是（ ）A、“明月”、“清风”点染夏夜美好景色，“惊鹊”、“鸣蝉”以声衬静，表现夏夜幽静。 B、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，描述丰收后人们热烈畅谈的情景，进一步补充夏夜特色。 C、“七八个星天外，两三点雨山前”，巧用数词、名词，清新活泼，朴素通俗。 D、这首词描写美丽的农村风光，抒发词人喜爱农村生活的感情。(4)、诗词中哪两句通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物，给人印象深刻？请从本诗中找出来。(5)、词的上片写了哪些夏夜特有的声音？写这些声音有何作用？12. 课外阅读，回答问题。马路旁的行人道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。
他长着两条细弱的小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地......但两条腿的主人——小男孩儿想从马路上登上人行道的愿望却十分强烈，而且信心十足
瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边沿上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。
然而小孩又收回了跨出去的那一步，他的手在积蓄力量，小男孩儿几这么站着，既不前进，也不后退，只是固执地注视自己的前方。
“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶喷了喷嘴说，“做大人的要帮他一把。”
而孩子的妈妈并没有伸出手去，只是微笑着鼓励说：“自己上，小乖乖自己上。”
小脚又一次地踏上旁边的了人行道，另一只脚也费力地提到了空中，这回可真是憋足了劲。
“加油！加油！”旁边的小姑娘喊着。
终于两只脚都站到人行道上去了，这也许是孩子一生中拿下的第一个高地，小胖脸同时绽开了笑容——了不起的胜利！
“好一个登山者！”胡子老爷幽默地说，“一开头总是困难的，但现在总算对付过去了。乖孩子，祝你永远向新的高度进军！”
人生会有多少第一次啊
(1)、阅读全文，写出相关的记叙要素。①故事发生的地点：
②主要人物：
③事情的起因： 经过： 结果：
(2)、从这件事上，你受到了什么启示？（用一句话概括）(3)、从文中一位老奶奶和小男孩妈妈的话中，可见她俩在教育孩子问题上的想法有所不同。你赞同谁？为什么？13. 习作与表达。森林里，住着一只小象，叫嘟嘟。他没有一个朋友，大家都不喜欢他。因为他身体巨大，总把事情搞砸。于是，嘟嘟心想：如果我变成……
请你根据上面的材料，想一想接下来会发生什么事，以《小象变形记》为题进行续写。