湖南省邵阳市隆回县2019-2020学年七年级上学期语文期末试卷
试卷更新日期：2020-12-18 类型：期末考试
一、选择题
-
1. 下列各组中加点字注音有误的一项是（ ）A、酝酿（liàng） 蝉蜕（duì） 怂恿（sǒng） 拈轻怕重（niān） B、吝啬（lìn） 狭隘（ài） 怅然（chàng） 怪诞不经（dàn） C、匿笑（nì） 干涸（hé） 恍惚（hū） 莽莽榛榛（zhēn） D、桑椹（shèn） 抽噎（yē） 秕谷（bǐ） 神采奕奕（yì）2. 下列各组中字词书写有误的一项是（ ）A、嘹亮 倜傥 蹒跚 咄咄逼人 B、憔悴 感概 温训 各得其所 C、瘫痪 嗔怪 滑稽 花团锦簇 D、徘徊 乞丐 缥缈 惊慌失措3. 下面句子中加点的成语使用错误的一项是（ ）A、今天你穿得这么花枝招展 ， 害我差点儿没认出来。 B、参加社区志愿服务的医生们表示，他们以后还要见异思迁 ， 多参加这类有意义的活动。 C、史铁生双腿瘫痪后，脾气开始变得喜怒无常 ， 他的母亲十分担忧。 D、对于这个问题，这位年轻人苦思冥想一年不得解，听了禅师的话才恍然大悟。4. 下面句子没有语病的一项是（ ）A、各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法，改善医疗服务水平。 B、作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。 C、随着新媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。 D、天津是中国近代工业的发祥地，在我国制造业发展史上有举足轻重的地位。5. 下列句子标点符号使用错误的一项是（ ）A、请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？ B、我穿了这样的衣服，就可以看出在我的王国里哪些人是不称职的？我就可以辨别出哪些人是聪明人？哪些人是傻子？ C、我因此得出一个颇为清晰的结论：如果我要小凫跟着我走，我得学母凫一样叫才行。 D、我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。6. 下列文学文化常识有误的一项是（ ）A、朱自清，字佩弦。中国近代散文家、诗人学者、民主战士。 B、《从百草园到三味书屋》的作者是鲁迅，原名周树人，文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《朝花夕拾》《野草》。 C、蒲松龄，清代文学家，著有小说集《聊斋志异》，世称他为“聊斋先生”。“聊斋”是蒲松龄的书房名。 D、安徒生，丹麦作家，代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。7. 下列各句中没有使用修辞手法的一项是（ ）A、有时我贴在一个大人身边，仿佛我是与他同来的小妹妹或者女儿。 B、这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。 C、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 D、生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？8. 下列对语法 知识的判断有误的一项是（ ）A、“姑娘”“冬天”“碧绿”“发生”这四个词语的词性分别是名词、名词、形容词、动词。 B、“哪里”“他们”“怎 么样”“那儿”这些词都是代词。 C、“大公无私”“见利忘义”“见义勇为”“邵阳隆回”这四个词语都是褒义词。 D、“千米”“千克”“毫升”“个”“台”“只”都属于量词。
二、句子默写
-
9. 古诗文默写填空。(1)、小桥流水人家，。（马致远《天净沙·秋思》）(2)、 ， 落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》(3)、知之者不如好之者，。《论语》(4)、 ， 俭以养德。（诸葛亮《诫子书》）(5)、刘禹锡的《秋词》一诗中一反常情，不写悲秋而明确表示爱秋的诗句是： ， 。(6)、李商隐的《夜雨寄北》中超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句是： ， 。
三、名著阅读
-
10. 名著阅读。
行者辞了灵吉，驾筋斗云，径返翠云山，顷刻而至。
使铁棒打着洞门叫道：“开门，开门！老孙来借扇子使使哩！”
慌得那门里女童即忙来报：“奶奶，借扇子的又来了！”
罗刹闻言，心中悚惧道：“这泼猴真有本事！我的宝贝，扇着人，要去八万四千里方能停止；他怎么才吹去就回来也？这番等我一连扇他两三扇，教他找不着归路！”
上述文字出自（作家）的小说《》。
四、综合性学习
-
11. 综合性学习。
七年级某班拟开展“文学部落”系列活动，请你参加并完成下列任务。
(1)、班上准备创办一份班刊，请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。(2)、班级文学社要选取一副对联悬挂在其阅览室，最合适的一项是（ ）A、宾至如归，稍安毋躁 B、四面荷花三面柳，一城山色半城湖 C、室雅何须大，书香不在多 D、藏古今学术，聚天地精华五、诗歌鉴赏
-
12. 阅读下面古诗，根据要求回答问题。
十一月四日风雨大作（其二）
陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
(1)、对本诗品析有误的一项是（ ）A、诗的一、二句集中在一个思字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。 B、诗的三、四句集中在一个梦字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。 C、全诗格调积极向上，具有强烈的感染力。 D、僵卧道出了老迈境况，孤村表明与世隔绝的状态，真切地写出了作者怀才不遇的怨恨和凄凉情景。(2)、请你对“夜阑卧听风吹雨”一句略作赏析。六、课内阅读
-
13. 阅读下面的文段，回答问题。
狼
蒲松龄
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
(1)、解释下列句中加点的词①恐前后受其敌（） ②屠自后断其股（）
(2)、翻译下列句子①而两狼之并驱如故。
②止增笑耳。
(3)、对“其一犬坐于前”这个句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）A、其一犬\坐于前 B、其一\犬坐于前 C、其一犬坐\于前 D、其\一犬坐于前(4)、在与狼的较量中，“屠夫”的心理和行动前后发生了怎样的变化？请简要分析(5)、文章里的狼有什么性格特征？这则故事讽喻了什么？七、现代文阅读
-
14. 阅读下面的文字，完成下列各题
纪念白求恩
毛泽东
①白求恩同志毫不利已专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
(1)、对上段文字的要点归纳正确的一项是（ ）A、从前线回来的人都被白求恩的精神所感动。 B、指出不少自私自利的共产党员至少不能算真正的共产党员。 C、赞扬白求恩同志毫不利已专门利人的精神。 D、他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。(2)、对选文理解错误的一项是（ ）A、在叙述白求恩的情况时，有正面介绍，也有侧面介绍。 B、选文共分三个层次，正确的划分方法应是：①②③/④⑤⑥⑦/⑧⑨⑩。 C、选文采用了夹叙夹议的写法。 D、文中用了三个双重否定句，其作用是：强调白求恩的精神感人之深。(3)、这段文字批判不少人对工作不负责任的态度，同白求恩同志形成鲜明对照；批判不少人对同志对人民冷冷清清漠不关心、麻木不仁的态度，同白求恩同志形成鲜明对照。(4)、比较下面两个句子，从表达效果看，哪一句好些？为什么？原句：从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
改句：从前线回来的人说到白求恩，个个都佩服，个个都为他的精神所感动。
15. 阅读下面的文段，回答问题。父亲数钱
李书霞
①每个月父亲发饷的那天，家里就像过节一样，洋溢着欢乐的气氛。
②父亲踏进家门时，晚饭都已经准备好了。父亲坐下来，先不动筷子，而是伸手去怀里，掏出今天的工资，他将几张薄薄的钞票捏在手里，抖上两抖，把食指和拇指伸到嘴边，哈一哈气，开始一张张地数。当时的钱，最大面额是十块，主要是五块、两块和一块的，还有角币和分币。工资虽少，但细细地数起来，仍然要花费两三分钟。父亲数毕，报出数目，递给母亲。母亲笑眯眯地接了，走进卧房，把钱锁进一个隐秘的柜子里。她坐回饭桌旁，对着我们两个小人儿说：“存着，给你们交学费。”
③我早就按捺不住激动的尽情，抢过酒壶，给父亲的杯子里，倒上满满一杯酒。父亲笑眯眯地摸摸我的脑袋，左手端起酒杯，右手拿起筷子，对着桌上的回锅肉，点上几点，得到开饭的信号，我们欢喜雀跃，急不可耐地夹菜刨饭、大快朵颐。
④几年后，全家人围着爸爸数钱的乐趣，被工资打卡剥夺了。不过，父亲最近又开始数钱。
⑤去年，父亲得了脑梗，治疗了半年，虽然康复了，但左手左脚仍不灵便。原本爱说爱笑的父亲也变成了一个木讷的老头子，不开口说话，问话也不回。精神的沉沦加速了健康的恶化，他整日蜷在沙发上，基本活动都取消了，右腿的肌肉也开始萎缩。我们对此焦虑万分，却束手无策。
⑥还是母亲有办法，她将买菜的零钱整理起来，央求父亲：“你帮我数数，有多少钱。”
⑦父亲坐在沙发上，抬起浑浊的眼睛，茫然地望了一会儿母亲，不吭声，伸出右手去拿钱，准备开数。
⑧“左手数。”母亲叮嘱道。
⑨父亲转头望向窗外，迟疑了一下，顺从地换了左手。他笨拙地将钞票一张张拿过来，把毛票归一类，块票归一类，姿势又吃力又别扭。数完以后，母亲问他：“多少钱？”
⑩“没记住。”父亲难为情地扯了下嘴角，算是回应。
11 “再数数。”
12 父亲又数一次，数过三四次，方才报出钱的数目。
13 整理菜钱这件小事，令他的眼神重新活泛起来。一段时间后，父亲精神明显好了很多。他又主动揽下一项任务：拣谷粒。每天上午，父亲就戴上老花镜，坐在沙发上，慢慢把米粒中的谷粒选出来。隔三差五，又把母亲“不小心”弄混的黑豆和绿豆分开。
14 父亲和母亲心照不宣地玩着“数钱、选豆”的游戏，三个月后，父亲能独自站立了。一段时间后，他开始练习走路。刚开始，只能扶着沙发走；慢慢地，可以拄着拐杖走几步了；现在，活动空间更大了。两个老人家，又能一起到小区里散步了。
15 父亲数钱，两种姿态，每一种姿态里，都饱含着父母相伴相携的情分。
(1)、选文第②段画线部分，主要运用了哪种描写方法？有何效果？(2)、选文第④段画线部分在结构上有何作用？请具体分析。(3)、选文第⒀段中画线部分“不小心”三个字有何深意？请结合语境具体分析。(4)、选文结尾说：“父亲数钱，两种姿态，每一种姿态里，都饱含着父母相伴相携的情分。”请你分别说说两种姿态里饱含着怎样的情分？八、作文
-
-
-
-
-