江西省赣州市定南县2020-2021学年五年级上学期语文期中试卷

试卷更新日期:2020-12-17 类型:期中考试

一、词句积累与运用。

  • 1. 读句子,根据拼音写词语,注意写正确、工整。

    我爱我的家乡!qīnɡ  chén , 群山、村落chén  jìn在或浓或淡的雾气中,显得zhèn  dìnɡ 而安详,wéi  dú早起的鸟儿偶尔传出一声脆鸣;huánɡ  hūn , 农民、耕牛yōu  rán暮归,wǎn  xiá映照,jìnɡ  jièxié  tiáo而优美,令人产生wú  qiónɡ  wú  jìn的遐思。

  • 2. 给下列形近字或多音字组词。

       谎   划huá   待dāi

       慌   划huà   待dài

  • 3. 把下列成语补充完整。

        千      诗

        美中      流

  • 4. 体会例子中左右两组词语在表达效果上的不同,并照样子填空。

    例:鼻子都气歪了——(气急败坏)

    一个巴掌拍不响——     吃水不忘挖井人——

    打开天窗说亮话——  前进不是,后退也不是——

  • 5. 按要求完成句子练习。
    (1)、老师辛辛苦苦培养教育我们,我们怎么能不努力学习呢?(改成陈述句)
    (2)、冀中平原上的人民利用“地道战”,虽然坚持了生产,但是有力地打击了敌人。(用修改符号修改病句)
  • 6. 课文内容积累与理解。
    (1)、那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚, , 素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
    (2)、《将相和》主要讲了这三个故事。
    (3)、古诗中充满着浓浓的爱国情怀,陆游“悲”国家未能统一:“死去原知万事空,。”林升“愤”权贵苟且偷安:山外青山楼外楼,?”龚自珍“哀”国之人才被扼杀,一片死寂:“九州生气恃风雷,。”
    (4)、“ , 牵牛织女渡河桥。”这首诗是根据我国古代四大民间故事《》而作,这首诗写的是这一传统节日。我还知道我国古代四大民间故事中的《》。
  • 7. 口语交际。

    民间故事寄托着人们朴素的愿望,正义却弱小的主人公总是能够打败强大的对手,心地善良的的穷苦人最终会丰衣足食,过上幸福的生活……你喜欢哪个民间故事,把你喜欢的理由说一说。

二、课内外阅读与理解。

  • 8. 阅读课文《搭石》片段,回答问题。

    家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。( )前面的人突然停住,后边的人没处落脚,( )会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

    经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。

    一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。

    (1)、解释“理所当然”的意思。

    理所当然:

    (2)、在短文(   )处填上恰当的关联词语。
    (3)、用文中“年轻人背老人走搭石是理所当然的事”应该怎样理解。(    )
    A、乡亲们自古以来都背老人过搭石,已成民情民俗。 B、年轻人不得不遵守道德已成的民情民俗,必须背老人过搭石。
    (4)、文中“紧走搭石慢过桥”的意思是(    )。
    A、人着急时就走搭石过河,不急就过桥。 B、走搭石要走得快,过桥可以慢一点儿。
    (5)、“一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结看乡亲们美好的情感”是点睛之笔,实际上作者巧借任人踩踏,赞美了的精神,这是人性美的表现,生活中的美无处不在,如:。我认为这也是美。
  • 9. 阅读《梁山伯与祝英台》,回答问题。注意阅读方法和速度。

    从前有个姓祝的财主,人称祝员外。他的女儿祝英台不仅美丽大方,而且非常聪明好学。由于古时候女子不能进学堂读书,祝英台只好日日倚在窗栏上,望着大街上身背着书箱来来往往的读书人,心里羡慕极了。难道女子只能在家里绣花吗?为什么我不能去上学?她突然反问自己:对啊!我为什么就不能上学呢?

    想到这儿,祝英台赶紧回到房间,鼓起勇气向父母要求:“爹,娘,我要到杭州去读书。我可以穿男人的衣服,扮成男人的样子,一定不让别人认出来,你们就答应我吧!”祝员外夫妇开始不同意,但禁不住英台撒娇哀求,只好答应了。‖

    第二天一清早,天刚蒙蒙亮,祝英台就和丫鬟扮着男装,辞别父母,带着书箱,兴高采烈地出发去杭州了。

    到了学堂的第一天,祝英台遇见了一个叫梁山伯的男同学,学问出众,人品也十分优秀。她想:这么好的人,要是能天天在一起,一定会学到很多东西,也一定会很开心的。而梁山伯也觉得与她很投缘,有一种一见如故的感觉。于是,他们常常一起诗呀文呀谈得情投意合,冷呀热呀相互关心体贴,促膝并肩,两小无猜。后来,两人结拜为兄弟,更是时时刻刻形影不离。‖

    春去秋来,一晃三年过去了,学年期满,该是打点行装、拜别老师、返回家乡的时候了。同窗三载,祝英台已经深深爱上了她的梁兄,梁山伯虽不知祝英台是女生,但对她也十分倾幕。他俩恋恋不舍地分了手,回到家后,都日夜思念着对方。几个月后,梁山伯前往祝家拜访,结果令他又惊又喜。原来这时,他见到的祝英台,已不再是那个清秀的小书生,而是一位年轻美貌的姑娘。再见的那一刻,他们都明白了彼此之间的感情,早已是心心相印。

    此后,梁山伯请人到祝家去求亲。可祝员外哪会看得上这穷书生呢,他早已把女儿许配给了有钱人家的少爷马公子。梁山伯顿觉万念俱灰,一病不起,没多久就死了。‖

    听到梁山伯去世的消息,一直在与父母抗婚的祝英台反而变得异常镇静。她套上红衣红裙,走进了迎亲的花轿。迎亲的队伍一路敲锣打鼓,好不热闹!路过梁山伯的坟前时,忽然间飞沙走石,花轿不得不停了下来。

    只见祝英台走出轿来,脱去红装,一身素服,缓缓地走到坟前,跪下来放声大哭,霎时间风雨飘摇,雷声大作,“轰”的一声,坟墓裂开了,她微笑着纵身跳了进去。接着又是一声巨响,坟墓合上了。这时风消云散,雨过天晴,各种野花在风中轻柔地摇曳,一对美丽的蝴蝶从坟头飞出来,在阳光下翩翩起舞。‖

    (1)、联系上下文理解词语的意思。

    一见如故:

    万念俱灰:

    (2)、完成句子练习。

    ①她突然反问自己:对啊!我为什么就不能上学呢?(改成陈述句)

    ②迎亲的队伍一路敲锣打鼓,好不热闹!(根据你对加点字的理解改成肯定句)

    (3)、短文用“‖”分好了段落,请归纳每段的意思
    (4)、根据对文章的理解选择正确答案填空。

    ①梁山伯与祝英台的故事在民间流传已有一千多年,可谓家喻户晓,流传深远,被誉为爱情的千古绝唱,有东方(    )之称。

    A.安东尼奥与夏洛克      B.罗密欧与朱丽叶      C.宙斯与雅典娜

    ②文中最后一段对于祝英台哭坟的描写,运用你已知的科学知识,应该是什么自然现象?(    )

    A.泥石流         B.强台风        C.雷雨和地震

  • 10. 习作天地。

    请以《“漫画”老师》为题写一篇习作。漫画里的人,特点非常突出,配上独特的画风和夸张的情节,往往能给我们留下深刻的印象。写之前先想想你的老师在外貌、性格、喜好等方面有什么突出特点,再选择一两件能突出其特点的事情来写。尽量用上可爱的文字把老师“漫画”出来。注意按一定的顺序写,语句通顺,不写错别字,字数460字左右。