陕西省安康市旬阳县2019-2020学年九年级上学期历史期末试卷

试卷更新日期：2020-12-15 类型：期末考试

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一、选择题

  • 1. 在雅典城邦，陪审官每日领2奥波尔（约等于一人一天的生活费用），五百人会议议员每日领5奥波尔，执政官每日领4奥波尔。该制度的制定（    ）
    A、遏制了希腊贵族对法律的滥用 B、鼓励妇女与儿童参与公民大会 C、提高了公民参政议政的积极性 D、加速了外邦人获得公民权的进程

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  • 2. 北非国家埃及港口城市亚历山大是马其顿国王亚历山大建立的，拥有世界七大奇迹之一的亚历山大灯塔和亚历山大图书馆。这些遗迹反映出（    ）
    A、亚历山大是文明交流的和平使 B、暴力冲撞也能产生传播文明的作用 C、埃及从此成为一个欧洲国家 D、亚历山大是非洲文明的毁灭者

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  • 3. 学习《罗马城邦和罗马帝国》后，某同学做了下面的资料卡片，卡片反映的主题是（    ）

    A、罗马共和国的征服与扩张 B、斯巴达奴隶制城邦的征服与扩张 C、雅典奴隶制城邦的征服与扩张 D、罗马帝国的征服与扩张

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  • 4. 屋大维风度翩翩，仪容端庄，并且处事机警，悟性很高，能断大事，是极狡猾的一名政治天才。他首创了（    ）
    A、“元首制” B、津贴制度 C、共和制 D、民主制

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  • 5. 十一二世纪，法国一些城市的市民展开了与封建主的斗争，其中最典型的是琅城市民的斗争，该斗争的目的是（    ）
    A、减轻赋税 B、争取自由和自治 C、废除等级制度 D、反对基督教会

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  • 6. 10世纪起，西欧城市重新兴起，根本原因在于（    ）
    A、农业和手工业的发展 B、交通事业的发展 C、封建城堡的修建 D、社会生产力的提高

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  • 7. 16世纪英国歌谣描绘了这样的场景，“一屋宽且长，织机二百张。织工二百人，排列成长行……列坐拣细毛，不敢辞劳苦。自晨至深夜，各得一便……”歌谣反映的是（    ）
    A、殖民掠夺的残酷 B、庄园经济的衰落 C、手工工场的发展 D、租地农场的出现

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  • 8. 文艺复兴运动，在中世纪的欧洲点亮了资本主义时代的第一缕曙光。是因为文艺复兴（    ）
    A、兴起于十四世纪的英国 B、宣扬了古典主义思想 C、改变了欧洲社会的性质 D、起到了思想解放作用

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  • 9. 他是文艺复兴的“文学三杰”之一，被誉为“文艺复兴运动的先驱”。他在作品中抨击教会、讴歌人性，用无谓的勇气践行他“走自己的路，让别人去说吧”的豪言。“他”是（    ）
    A、但丁 B、彼特拉克 C、薄伽丘 D、达•芬奇

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  • 10. 2019年是达·芬奇逝世500年，多个国家为其举办了各种形式的纪念活动。意大利米兰有幸见证了这位天才的全盛时期，米兰圣玛利亚教堂珍藏着他的旷世之作（ ）
    A、《哈姆雷特》 B、《最后的晚餐》 C、《神曲》 D、《罗密欧与朱丽叶》

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  • 11. 习近平主席访问英国时提出“中国汤显祖被称为“东方的莎士比亚”，“中英两国可以共同纪念这两位文学巨匠，以此推动两国人民交流，加深相互理解”。下列哪部作品是这位英国文学巨匠的代表作（    ）
    A、《天方夜谭》 B、《蒙娜丽莎》 C、《荷马史诗》 D、《哈姆雷特》

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  • 12. “那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力---宗教动力，思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。”斯塔夫里阿诺斯《全球通史》中的这段话叙述的是（    ）
    A、欧洲庄园的特点 B、新航路开辟的条件 C、新航路开辟的影响 D、殖民扩张的条件

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  • 13. 绕过非洲南端的好望角，到达印度西海岸，实现欧洲人发财梦想的航海家是（    ）
    A、迪亚士 B、达•伽马 C、亚当•斯密 D、托勒密

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  • 14. 1522年9月6日，在西班牙一座教堂里，18位幸存者擎着蜡烛，为在这次史诗般航行中死去的勇士祈祷，其中包括船长麦哲伦。这次“史诗般”的航行（    ）
    A、 发现好望角 B、到达印度 C、发现美洲 D、完成第一次环球航行

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  • 15. 16世纪初，欧洲的马和牛被引进到美洲；1555年中国出现了最早的玉米种植记录；18世纪初，原产自美洲的咖啡风靡欧洲。据此可知（    ）
    A、美洲在世界物种交换中居主导地位 B、新航路开辟催生出欧洲新的生产方式 C、世界交往的理性化促进了文明进步 D、人类社会的横向交流取得了重大进展

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  • 16. 17世纪走上殖民掠夺行列，曾经强占过中国台湾的殖民国家是（    ）
    A、美国 B、意大利 C、法国 D、荷兰

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  • 17. 18世纪，先后打败荷兰、法国等对手，占有3300多万平方公里殖民地，号称“日不落帝国”的殖民国家是（    ）
    A、英国 B、西班牙 C、法国 D、葡萄牙

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  • 18. 他在内战中成为议会军的统帅，立下赫赫战功。内战结束后掌握了共和国的最高权力，被尊称为“护国主”。“他”是（    ）
    A、华盛顿 B、克伦威尔 C、查理一世 D、罗伯斯庇尔

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  • 19. 英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼：“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中……全体人民达到这样的狂热程度，以致准备进行疯狂的尝试。”报告中“一种共同的事业”的根本原因是（    ）
    A、封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展 B、英国的殖民统治阻碍了其发展 C、北美殖民地人民的反抗获得胜利 D、宗教神学的黑暗反动

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  • 20. 在北美独立战争中，战争形势出现转折，美国开始掌握战争主动权的战役是（    ）
    A、来克星顿交火 B、约克镇战役 C、萨拉托加战役 D、波士顿倾茶事件

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  • 21. 18世纪时的法国依然是一个实行封建等级制度的君主专制国家，社会成员分成三个等级，其中属于第三等级的是（    ）

    ①资产阶级、城市平民    ②农民   ③教士    ④贵族

    A、①② B、①③ C、③④ D、②③

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  • 22. 下图反映的历史事件的历史意义在于（    ）

    A、攻占巴士底狱 B、结束了君主专制 C、是法国革命到达高潮 D、揭开了法国资产阶级革命的序幕

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  • 23. “打碎了君权神授的神话，否定了封建等级制，激发了法国人民的巨大热情，起到了动员、组织人民群众参加反封建斗争的作用。”这反映的是哪一文献的重要影响（    ）
    A、《权利法案》 B、《人权宣言》 C、《独立宣言》 D、《民法典》

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  • 24. 德国诗人海涅曾经为拿破仑写过这样的诗句“每当想到陛下，记忆便充溢着夏日的苍翠和暖阳”；海涅这样描写当时的家乡：“完全按照法国的方式统治着，奴隶制人身依附和徭役杂税都被废除了”。海涅的赞叹是因为拿破仑：（    ）
    A、加冕称帝和建立法兰西第一帝国 B、军事征服除俄国之外的欧洲大陆 C、颁布资本主义国家第一部民法典 D、对外战争打击了欧洲的封建统治

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  • 25. 奥地利检察官这样指控第一国际：“它在各国政府的眼皮底下，完全秘密地发展成为和各国并存的第二国家权力、第二政府，它形成了一个危险的、令人担心的竞争对手。这段史料表明第一国际（    ）
    A、为建立工人阶级的新型政权而斗争 B、推动了欧洲工人运动的普遍性 C、主要以秘密的方式进行活动 D、推动了马克思主义的产生

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二、辨析题

  • 26. 阅读下列材料，回答问题。

    材料一：

    材料二：

    (1)、材料一反映了文艺复兴时期的什么思潮？结合所学知识，指出文艺复兴对欧洲资本主义的产生有何作用？
    (2)、材料二图A中哥伦布的航行路线是哪一条？（写出序号）图B所示贸易路线对非洲有什么消极影响？结合所学知识，分析图A、图B所反映的历史事件之间有何关系？

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三、综合题

  • 27. 阅读下列材料，回答问题。

    材料一： 

    材料二：华盛顿领导美国人民取得了独立战争胜利之后，拒绝了部下要他做国王的请求，坚持将美国建成一个民主的联邦共和国。1787年，在他主持下，制宪会议制定了第—部新宪法。在担任了两届总统后，华盛顿拒绝再次连任，开创了美国总统任期的先例。为纪念他，美国人民在首称的市中心建立了一座高约168米的纪念碑。

    ——摘编自武寅《简明世界历史读本》

    材料三：

    (1)、材料一中美国自由女神像左手捧着的文献是什么？结合所学知识，指出它的发表有什么重要意义？
    (2)、根据材料二，概括美国人民为华盛顿建立纪念碑的原因。
    (3)、材料三反映出1787年宪法依据的原则是什么？结合所学知识，指出该宪法的历史地位。
    (4)、结合所学知识，谈谈上述材料给我们什么启示？

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  • 28. 阅读下列材料，回答问题。

    材料一：

    材料二：二百多年前，一个国家曾发生过一场完全不同的革命，这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。该国在当时煤的产量占了世界的三分之二，铁的产量占了二分之一，棉织品的产量是整个世界所有其他国家加在—起的总和。

    材料三：自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后，烟囱、厂房、机器轰鸣声打破了人们恬静的田园生活。1827年，法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖，在他之后，瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。

    (1)、材料一中1689年颁布的法案是什么？结合所学知识，指出该法案颁布的意义。
    (2)、根据材料二并结合所学知识，指出“这场革命”最先从哪一领域开始？列举两例“彻底改变人们生产和生活方式”的发明。）
    (3)、根据材料三并结合所学知识，客观评价工业革命的作用。

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  • 29. 人类创造历史的一切活动都离不开指导人们行动的思想意识。阅读下列材料，回答问题。

    材料一：马克思和恩格斯都接受费尔马哈的唯物主义和人本主义，对唯心主义的黑格尔哲学加以改造。马克思……流亡英国，接触了各种工人活动家和社会主义者。他吸收了英国政治经济学、英法空想社会主义以及有关法国大革命的史学研究成果……恩格斯对工业革命的历史和英国工人状况进行了深入的调查，得出了与马克思相似的结论。1844年，马克思和恩格斯开始了终生的合作，建构基于唯物史观的社会主义理论。他们称自己的常说为学说为“共产主义”或“科学社会主义”。

    ——摘编自武寅《简明世界历史读本》

    材料二：“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。”

    ——《共产党宣言》

    材料三：公社简直是奇迹般地改变了巴黎的面貌！第二帝国的那个花花世界般的巴黎消失的无影无踪。……努力劳动、用心思索、战斗不息、流血牺牲的巴黎——它在培育着一个新社会的同时几乎把大门口外的食人者忘得一干二净——正放射着它的历史首创精神的炽烈的光芒！

    ——《法兰西内战》

    (1)、根据材料一，概括马克思主义诞生的历史背景。
    (2)、材料二所示纲领性文件发表于哪一年？该文件是哪个组织的纲领？有何历史意义？
    (3)、材料三中的“公社”指的是什么？它成立于哪一年？“公社”的结局如何？它的性质是什么？

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