黑龙江省牡丹江市2019-2020学年七年级上学期道德与法治期末试卷

试卷更新日期:2020-12-15 类型:期末考试

一、单选题

  • 1. 中学时代是人生旅途中的黄金驿站,是人生最美丽的春天。从进入中学的那一天,我们发现自己长大了。对中学时代,下列认识正确的有(    )

    ①中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶

    ②中学时代要求重新塑造一个“我”

    ③中学时代为我们的一生奠定重要基础

    ④中学时代自我意识逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己

    A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④
  • 2. 如图漫画启示我们(    )

    ①如果没有或丧失目标,就会迷失前进的方向  ②有目标的人是快乐的,无目标的人是迷茫的

    ③理想是我们不可或缺的精神支撑和精神动力  ④理想源于现实且高于现实,可望不可及

    A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①②③④
  • 3. “君子之学必日新,日新者进也。不日新者必日退,未有不进而不退者。”与这句话含义有直接关系的是(    )

    ①学如逆水行舟,不进则退          

    ②书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

    ③先天下之忧而忧,后天下之乐而乐  

    ④君子之交淡如水

    A、①②③ B、①② C、①②④ D、③④
  • 4. 有人说,在农耕时代,一个人读几年书,就可以用一辈子;在工业经济时代,一个人读十几年书,才够用一辈子,到了知识经济时代,一个人必须学习一辈子,才能跟上时代前进的脚步。现代的我们要树立的学习观是 (    )
    A、学习到一定阶段就是终点 B、我们可以从一切经历中学习 C、要有终身学习的观念 D、学习是一个人最重要的任务
  • 5. 李克强强调:“无论工作多忙,都要抽出时间读书。如果不读书,就难以有思想火花闪烁,也难以了解人类文明进程。”这是因为(    )

    ①学习是成才的阶梯                                     ②通过阅读可以得到一切美好的东西

    ③学习可以提高道德修养,增长才干         ④不断学习才能适应社会发展的要求

    A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
  • 6. 数学课上,我婉转地给老师指出了课堂上的一个小错误,老师表扬了我,说我很细心,也挺勇敢。这种认识自己的方法是(    )

    A、自我观察 B、他人对自己的态度和评价 C、与人比较 D、自我反省
  • 7. 能让卫星上天的是人才,能让马桶不漏水的也是人才。高铁焊接大师李万君、火箭心脏焊接人高凤林等大国工匠们的成功之路不是上名高中、进名大学,而是追求职业技能的完美和极致,靠着传承和钻研,凭着专注和坚守,他们成为国宝级的顶级技工,成为一个领域不可或缺的人才。这启示我们( )
    A、只要学习好,一定成国宝 B、不同的人生,同样能精彩 C、要想成人才,技工行业来 D、人才有多种高薪受尊重
  • 8. 互联网已成为我们生活中必不可少的一部分,在网络上交朋友、发祝福、抢红包,购物……我们越来越离不开网络。但同时,网络诈骗、网络售假、网银被盗等现象也随之出现。对此,我们应该(    )

    ①加强道德修养,自觉抵制不良诱惑

    ②丰富文化生活,正确认识网络的两面性,用其所长、避其所短

    ③增强自我控制能力,过健康的网络生活

    ④加强自我保护,远离网络

    A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
  • 9. 被誉为“微软之父”的比尔·盖茨在读初中时结识了比他高两级的保罗·艾伦。两人很快就成为朋友,建立了浓厚的友谊。他们在生活上互相帮助,在学习上互相鼓励,后来又一起钻研计算机技术,共同创办了微软公司,取得了骄人的成就。这段材料说明了(    )

    ①与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的

    ②真挚的友谊有益于事业的成功

    ③我们应该与任何人都交朋友,朋友越多越好

    ④只有有文化的朋友才能给我们带来帮助

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 10. 孙杨是中国游泳界的领军人物,朴泰桓是韩国游泳界的顶尖高手。两人多次在世界大赛中“兵戎相见”,直接竞争。但在私底下,两人又是惺惺相惜的好朋友。下列说法中不正确的是(    )
    A、竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度 B、我们要在竞争中坦然接收并欣赏朋友的成就 C、竞争和友谊并存,我们要在竞争中寻找自己的不足,向朋友学习 D、竞争就是你死我活的争夺,有竞争就根本没有友谊可言
  • 11. 在家庭生活中,我们与父母容易产生矛盾和代沟,对此,积极的做法是( )
    A、清官难断家务事,不用去管它 B、反正父母疼爱我们,不用理他们 C、多与父母进行沟通,化解矛盾 D、我们现在还小,等长大再去理解父母
  • 12. 据调查,近10年“主干家庭”由原来的30%下降至15%左右,而目前由两代人组成的“核心家庭”已超60%.中国家庭的发展状况表明(    )

    A、家庭成员间的关系疏远了 B、家庭氛围变得淡漠 C、现代家庭生活内容变得单调 D、家庭结构发生了重大变化
  • 13. “我不能选择生活的条件,但我可以选择生活的态度,既然哭不能解决问题,那为什么不笑呢?”这句话给你的启示有(    )

    ①人生难免有挫折        ②生活中的挫折也是我们生命成长的一部分

    ③只有经历挫折才能笑对人生    ④我们要以乐观的态度面对挫折

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 14. 在自然灾害、事故灾难面前,党和国家争分夺秒,不惜一切代价抢救生命,这是因为(    )
    A、人生的价值在于战胜挫折 B、各种生命共生共存,息息相关 C、生命是坚强的、有力量的 D、党和国家敬畏生命、关爱生命
  • 15. 奥斯特洛夫斯基说:“人的一生应当这样度过:当他回忆往事的时候,不因虚度年华而痛悔,也不因碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:‘我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业──为人类的解放而斗争’。”对这句话的正确理解是(    )
    A、每个人的生命都是有价值的 B、肯定了生命的重要性 C、为他人和社会作出贡献时更能体会生命的价值 D、告诉我们要悦纳生命
  • 16. 下列不能体现书写自己的生命价值的是(    )
    A、为劳累了一天的妈妈送上一杯热茶 B、牺牲学习时间陪朋友玩电子游戏 C、主动打扫公共场所的卫生 D、向灾区小朋友送温暖
  • 17. 著名画家达·芬奇说:“趁年轻少壮去探求知识吧,它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料,所以年轻时应该努力,这样才不致空虚。”这段话主要启示我们 (    )
    A、珍爱青春时光,学会享受生活 B、伸出友谊之手,主动与同学交往 C、努力拼搏奋斗,让生命因此而充盈 D、关心身体状况,对自己生命负责
  • 18. “家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。”“无论是国王还是农夫,只要家庭和谐,他便是最幸福的人。”这两句关于家庭的名言告诉我们 (    )

      ①每个家庭都是和睦幸福的     ②家庭和睦,人生才能获得幸福

      ③要让家成为温馨的港湾       ④家能满足我们的一切需要

    A、①② B、②④ C、③④ D、②③
  • 19. 在学校生活中,我们偶尔会被老师误解,也会与老师发生矛盾,正确的处理方法是 (    )
    A、找来家长质问老师 B、拒绝听课,与老师对抗 C、不分场合与老师顶撞 D、主动与老师沟通
  • 20. “扬州好人”王文清,救助他人是他“痴迷的事业”。扶贫帮困22年,至少捐出50万元,而他一直过着节俭、清贫的生活。他的事迹告诉我们 (    )
    A、关爱自己更重要 B、人应当有目标 C、多捐款才有价值 D、人生意义在于奉献
  • 21. 近年来青少年安全事故频发,交通、踩踏、溺水、台风、火险、暴力、拐骗、性侵等无不让家长担心。如何让孩子在各类型安全事件中恰当地保护自我?下列做法正确的是 (    )
    A、地震发生时,应乘电梯尽快逃生 B、乘坐高铁、飞机时要先了解相关安全知识 C、遇到不法分子,要奋力与他拼到底 D、台风来临时,可在临时搭建的帐篷内避风
  • 22. 下列同学的行为与“强化安全意识,提升安全素养”这一主题相符合的是(    )
    A、小翠在QQ上新结识了一个网友,网友约她见面,小翠爽快答应 B、小刚和小明在楼梯通道内推推搡搡、打打闹闹 C、小强因害怕迟到被班主任批评,在上学路上闯红灯 D、小亮不乘坐无牌无证的车辆,不乘坐车况不好的车辆
  • 23. 孔子说过:君子有三畏;畏天命,畏大人,畏圣人之言。小人不知天命而不畏也,狎大人,侮圣人之言。中国古人就是在畏天命,畏大人,畏圣人之言的畏惧之心之中自觉地约束着自己的行为。下列观点对此理解正确的是(    )

    ①我们对生命要有一种敬畏的情怀,意识到自己与其他人的生命休戚与共

    ②我们有对生命的敬畏,才会很谨慎地对待生命关系、处理生命问题

    ③中国古人比现在的中国人道德素质高

    ④如果我们没有敬畏心,就有可能践踏生命、违法乱纪

    A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④
  • 24. 以下是4位同学与老师交换意见时的语言,比较恰当的是(    )

    ①大治:“老师,你讲错了,压根儿就不是那回事,应该是……”   ②大富:“老师这个问题,我认为是不是应该……”

    ③小民:“老师,我说的一点没错,就是你错了……”                    ④小强:“老师,我认为……,也许我讲得也不对……”

    A、①② B、②④ C、①③ D、②③
  • 25. 在人类生命的接续中,青少年能担当的使命是 (    )

    ①为中华民族伟大复兴努力学习 

    ②为建设和谐社会与人为善、热心公益 

    ③为维护世界和平与其他国家和民族的人民友好往来 

    ④为保护地球环境低碳出行、绿色选购

    A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④

二、情境探究题

  • 26. 近日来,有的同学在校园BBS“成长在线”上留言,诉说他们的困惑和烦恼。请你也参与讨论,留下你的建议,帮忙为他们出谋划策。

    留言者一:“胖女孩”

    困惑:我的身材稍胖,我想尽一切办法减肥,可是效果不明显。尽管同学们都说我成绩好,爱帮助人,已经很优秀了,可是我却每天想的都是如何减肥,上课也常走神,学习成绩也下降了。

    留言者二:“困惑的人”

    困惑:昨天我看到了这样一幕(如图一),不知道到底应不应该跟着走?

    留言者三:一名男同学

    困惑:昨天在校门口看到这样一幕(如图二),我该怎么办?

    留言者四:“想不通的人”

    困惑:我和阳阳是一对好朋友。有一天,阳阳拿我个子矮开玩笑,逗得全班同学哈哈大笑,我很伤心。我还要和阳阳做朋友吗?为什么?

    (1)、留言一的回帖:
    (2)、留言二的回帖:
    (3)、留言三的回帖:
    (4)、留言四回帖:

三、分析说明题

  • 27. 习近平总书记在不同场合对广大青年和莘莘学子提出了殷切期望。七年级学生小明摘录了几段习总书记对当代青年说过的话,让我们一起分享。

    摘录一:梦想从学习开始,事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习,不断增强本领。人生的黄金时期在青年。青年时期学识基础厚实不厚实,影响甚至决定自己的一生。青年处于人生积累阶段,需要像海绵吸水一样汲取知识。我们要学习好课业知识,打牢专业基础。要多读好书,从经典中汲取内涵、启恩明智,还要通过校园活动、社会实践等拓宽视野、增长才干。

    摘录二:中国梦是国家的梦、民族的梦,也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。“得其大者可以兼其小。”青年学生只有把人生理想融入国家和民族的事业中,才能最终成就一番事业。

    (1)、通过学习习总书记这段话,谈谈今后我们应该如何学习?
    (2)、你认为青少年的梦应该是怎样的?
    (3)、你认为实现自己的梦想应该怎样做?
  • 28. 运用所学知识,结合材料,回答下列问题。

    材料一:据搜狐网报道:青年张晓实的母亲患严重肝硬化,他与弟弟抢着捐肝救母,并通过“轻松筹”微信平台,在短短15天内,集众人之力筹集30佘万捐款准备手术。不料母亲病情急剧恶化无法手术,张晓实将筹集到位的30余万捐款全额退还给所有捐款人。网友们为此纷纷点赞。

    材料二:习近平在春节团拜会上讲话指出,中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风。

    材料三:邵帅,曾被评为全国最美孝心少年。12岁,正是孩子们无忧无虑的时候。可12岁的邵帅却面对着一个连大人都会皱眉的抉择。为照顾患有急性髓性白血病的母亲,休学到北京为母亲捐献骨髓。最终在医生劝说下,妈妈同意了接受移植儿子的骨髓。邵帅少年捐髓救母,孝心感动社会!

    (1)、网友们为张晓实点赞的主要原因是什么?
    (2)、天下之本在国,国之本在家,家之本在身。谈谈我国重视家庭建设,注重家庭、家教、家风的原因。
    (3)、家风是一个家庭或家族的传统风尚,家规、家训是它的承载形式,请写出一条我国传统文化中广为流传的“家规”、“家训”,或把你家庭中的优良的“家规”、“家训”写出来。并说说你从这个“家训”“家规”中学会了什么?
    (4)、阅读了材料三,你一定对“孝敬父母”有了进一步的理解,你打算如何孝敬父母,与父母建立和谐的关系?
  • 29.  材料:“暖男”型——走进教室,他总是带着暖暖的微笑,讲课不死板,偶尔给你来点小幽默,让你瞬间清醒,批评你时,永远给你留有余地,让你深刻反思,真正懂你……

    “学霸”型——他是典型的学术派,知识渊博是他的第一特征。他可以在课堂上侃侃而谈,似乎没有什么问题可以难倒……

    “可爱卖萌”型——她与同学们有着一样的好奇心,讲课时,既新奇又好玩。偶尔,还会对我们卖个萌,能和同学打成一片……

    “霸道总裁”型——他自信,他也是权威,无论在学生还是在教师中,他威望相当高,他的眼神有足够的杀伤力,第一节课下来,你们就会服他,称他为BOSS,最调皮的同学也只能在他的眼神底下默默低头……

    (1)、有的风格的老师是你喜欢的,有的是你不喜欢的,如果不喜欢某位老师,我们要尊重他吗?为什么?
    (2)、请说说,师生交往的良好状态是怎样的?
    (3)、看完上述材料,你认为怎样做才能与不同风格的老师建立良好的关系?
    (4)、在学校中,我们有时被老师表扬,有时被老师批评。我们该怎样对待老师的表扬和批评?
    (5)、请你拟一句感恩老师的话语。
  • 30.     材料一:漫画《我帮你》。

    材料二:每个人都有自己独特的使命,无论是炎炎烈日下辛勤劳作的农民,轰隆机器声中做工的工人,还是除恶惩奸的人民警察……雷锋传人郭明义认为,生命的意义在于有所作为,而不在于人仅仅活着。

    材料三:2019年庆祝新中国成立70周年上映的电影《我和我的祖国》,讲述普通人与国家之间息息相关密不可分的动人故事。小人物和国家之间,看似遥远实则密切的关联,像林志远、高远等每一个平凡人都创造了伟大。

    根据材料,回答下列问题。

    (1)、(评一评)请对材料一中年轻人的行为发表你的看法。
    (2)、(说一说)生命对我们来说只有一次,在日常生活中我们应如何珍视珍爱自己的生命?
    (3)、(悟一悟)如何理解小人物也有大作为,能在平凡中创造伟大实现生命的价值?