安徽省阜阳市颍东区2019-2020学年八年级上学期道德与法治期末试卷

试卷更新日期:2020-12-15 类型:期末考试

一、单选题

  • 1. 一段网红语感动了几代中国人:“你所站立的地方,就是你的中国;你怎么样,中国就怎么样;你是什么,中国便是什么;你有光明,中国便不会黑暗。”下列理解正确的是(  )

    ①国家兴亡,匹夫有责     

    ②服务和奉献社会,需要青年担当责任

    ③应积极承担社会责任,服务社会,奉献社会

    ④共同营造“人人为我,我为人人”的社会氛围

    A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④
  • 2. 当今时代,网络连接你我他。针对漫画,你的正确建议有(  )

    ①理性对待,慎重选择   ②明辨是非,坚持原则

    ③积极参与,赚取实惠   ④拒绝一切网络投票

    A、①② B、②③ C、②④ D、③④
  • 3. 我校开展以“增强安全意识,提升安全防范能力”为主题的安全教育活动。下列做法中,不符合这一主题的是(  )
    A、学习做菜时,不把水滴到热油中 B、被狗咬伤后,立即前往医院诊治 C、电器冒烟时,及时关掉电源开关 D、过斑马线时,和同学嬉戏打闹
  • 4. 春天里,每一株草都在努力发芽,每一朵花都在努力绽放。下列做法可以让中学生绽放生命光彩的有( )

    ①劳动创造增强技能      ②珍惜眼前时光得过且过

    ③志愿服务奉献爱心      ④经典诵读养护精神

    A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
  • 5.     社会生活中,有的人法律意识淡薄,或者存在“法不责众”心理,他们采取威胁恐吓,甚至驾车冲撞等方式侵袭民警,严重危及民警人身安全。《中华人民共和国人民警察法》规定:“人民警察依法执行职务,受法律保护。”我国刑法第277条规定,暴力袭击正在依法执行职务的人民警察的,从重处罚。据此回答下面小题。
    (1)、对上述材料理解正确的是(  )
    A、我国法律在社会生活中只具有保护作用 B、我国法律只打击有严重社会危害性的行为 C、任何违法行为都要承担社会责任 D、法律面前人人平等
    (2)、从行为与后果的联系看,袭警者依法从重处罚让我们懂得(  )
    A、所有不负责任的行为都会受到刑罚处罚 B、人们的行为与后果之间具有一致性 C、违法行为与法律责任间无必然联系 D、人们的不同行为所产生的结果基本相同
  • 6. 下列情境中,不符合基本交往礼仪的是 (  )
    A、与人交谈时:态度谦和,认真聆听 B、接电话时:不随意挂断对方的电话 C、家中来客时:漫不经心,不予理睬 D、与少数民族交往时:尊重其礼仪习俗
  • 7. 小乔和同学约定周日上午8点到学校排练节目,但因睡懒觉迟了半小时。同学批评他,他说你们等我一下有什么关系。对此,你的正确看法有(    )

    ①不诚信的行为,会失去他人信任

    ②应该信守承诺,做一个诚信的人

    ③勇于承认过错,争取他人的谅解

    ④不必小题大做,小事失信没关系

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 8. 歌曲《六尺巷》唱到:“我家两堵墙,前后百米长,德义中间走,礼让站两旁……”下列与该歌词主旨一致的是(     )

    ①礼之用,和为贵           ②静以修身,俭以养德

    ③苟日新,日日新           ④海纳百川,有容乃大

    A、①② B、①③ C、①④ D、②④
  • 9. 八年级的学生小军一向自诩为“佛系青年”,崇尚得过且过、不太走心的活法,生活上依赖父母,作业抄袭同桌,班级活动更是不想参加……一学期下来,小军多科不及格,综合评价也是最低。对此,理解正确的是()

    ①每一种角色都意味着一种责任,要积极担当责任

    ②对自己负责,这样就定能承担各种责任

    ③对自己不负责任就要承担相应的后果      

    ④生活有很多选择,没必要让自己太累

    A、①② B、①③ C、①④ D、②④
  • 10. 现代社会,人们的生活越来越好,休闲娱乐的方式也越来越多,跳广场舞成为新时尚,也成为新烦恼。以下对广场舞认识正确的是(  )
    A、有益人的身心健康,要多跳 B、要学会换位思考,尊重他人 C、丰富了人们的业余文化生活 D、影响他人休息,应坚决取缔
  • 11. 八年级的小林在网友的推荐下,迷上了打网络游戏,吃饭睡觉都想着要玩游戏。对此,你的正确建议是(  )

    ①要克服盲目从众心理,理智把握自己的行为   

    ②应该培养自己独立思考和自我控制能力

    ③对从众心理和好奇心要坚决消除            

    ④要理性参与网络生活

    A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④
  • 12. 《礼记·檀弓下》记载,齐大饥。黔敖为食于路。有饿者来,黔敖曰:"嗟!来食!"饿者因不食嗟来之食而死。(释:齐国发生了严重的饥荒。黔敖将食物摆在大路边给饥饿的人吃。有一个饥肠辘辘的人走了过来,黔敖对他吆喝道:"喂!来吃吧!"那人因为不吃侮辱自己尊严的食物,最终饿死了。)这个故事告诉我们(  )
    A、关爱他人,要考虑他人的感受 B、关爱他人,收获幸福 C、与人相处时应该讲究诚信 D、一个人的价值,体现在对社会的奉献中
  • 13. 2017年全国道德模范黄旭华被称为“中国核潜艇之父”,他敢做惊天动地事,甘做默默无闻人他离家正壮年,归来已花甲。我们应学习他(    )

    ①热爱祖国,立志报国

    ②默默奉献,实现人生价值

    ③立足科研,获取荣誉

    ④锐意进取,勇于开拓创新

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 14. 依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与。以下公民的做法体现这一要求的是(    )
    A、范某开了一家餐馆,不申报纳税 B、刘某应征人伍后,以各种理由逃避服兵役 C、张某在网上发帖,诋毁救火英雄 D、杨某发现某可疑潜航探测器后,及时报告

二、分析说明题

  • 15. 观察下列漫画,回答问题。

    (1)、请你根据漫画完成本题两小问。

    A.漫画二中让座人身上值得点赞的美德是:

    B.漫画一中霸座人的行为错在没有做到:

    (2)、请你从规则与秩序的角度,谈谈处罚霸座和相互让座会产生怎样的社会价值?
  • 16. 15周岁的学生因犯抢劫罪被判刑。原来,强强经常逃课到网吧玩网络游戏,甚至在网吧过夜。为此还经常顶撞父母和老师。钱花完了,他就多次对低年级同学强行借钱、借手机,对方不给,他就会在拳打脚踢小同学后强行拿走钱、物。
    (1)、从不良行为与违法犯罪的关系角度,谈一谈此案带给你的启示?
    (2)、如果你是强强的好朋友,在酿成大错之前,请你给他一些忠告并共勉。
  • 17. 中学生小安喜欢在日记里记录“大事”,以下是他的日记节选。

    日记摘录一:

    10月7日

    我今天和班级同学一起去福利院做义工,给老人们表演节目,陪孤寡老人聊天、讲故事,和老人一起过重阳节。一天下来,虽然累得筋疲力尽,却很有收获!

    ◆拓展思考

    日记摘录二:

    12月30日

    盘点了以下2019年我参加过的志愿者活动,我发现这些经历都是弥足珍贵的成长记忆……

    日记摘录三:

    1月10日

    整理自己的成长记忆,小安发现,要成为一名合格的志愿者,自己应该这样做……

    (1)、◆阅读感知:小安去福利院做志愿者是一种什么行为?
    (2)、◆探究分析:从个人发展的角度,谈谈这种行为的价值。
    (3)、小安将这些经历整理成了表格,请你将表格补充完整:

    成长记忆

    结论

    去福利院做义工得到老人和工作人员的赞扬与认可,累并快乐着。

    参加学校的义卖活动,既和伙伴交换了闲置物品,也让自己的各方面能力有所提升。

    (4)、请你将小安要写的话,补充完整。

三、情境探究题

  • 18. 以下是小安同学生活中的三个情境,请你运用所学知识对其进行探究。
    (1)、情境一:小安无意中发现,班里有同学偷偷的在网上发帖污蔑本班同学小丽品行不端……

    此时,小安的正确做法是

    理由是

    (2)、情境二:同学亮亮把小安刚买的学习机弄丢了。双方家长协商未果,产生纠纷。

    小安应建议家长通过方式来维权。

    理由是

    (3)、情境三:暑假,小安和同学去旅游,看到两名外国人对附近标有“军事用地”的场所拍照。此时……

    小安的正确做法:

    理由:

四、综合探究题

  • 19. 为庆祝建国70周年,八年级(1)班道德与法治学习兴趣小组开展了以“祖国发展•我成长”为主题的探究性学习活动。请你参与并完成下列任务。

    首先,确定活动形式时,同学们拟订了多种几种活动方式:

    ★发展的中国

    同学们分组搜集改革开放40年来的辉煌成就。

    ★安全的中国

    看到国家发展的辉煌成就,同学们的民族自豪感油然而生。有同学感慨说:“国家发展靠大家,每一个劳动者都值得我们尊敬;国家安全靠军队,每一名军人战士都肩负守卫国家的重任”……

    ★心中的祖国

    “我和我的祖国/一刻也不能分割/无论我走到哪里/都流出一首赞歌……”活动最后,全场师生同声高歌《我和我的祖国》,抒发爱国情怀,将活动推向高潮。

    (1)、『填一填』

    请写出具体的活动形式。(至少三种以上)

    (2)、请你就经济、科技、教育三组,任意参加其中一组并列出一例搜集到的成就。
    (3)、你怎么看待这一观点吗?请结合所学知识加以辨析。
    (4)、请从个人成长和国家命运联系的角度,谈谈如何唱好你的“赞歌”。