江苏省扬州市江都区2020-2021学年七年级上学期生物期中考试试卷
试卷更新日期：2020-12-15 类型：期中考试
一、单选题
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1. 下列属于生物的是（ ）A、孔子鸟化石 B、珊瑚 C、钟乳石 D、石头上的青苔2. “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”．在草原生态系统中，牛羊之间的关系是（ ）A、捕食 B、共生 C、竞争 D、寄生3. 下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（ ）A、视野较暗-改用大光圈和凹面镜 B、物像偏右下方-向左上方移动玻片 C、物像模糊-调节粗准焦螺旋 D、镜头污染-用干净的纱布擦拭4. 在视野中有一污物。这个污物不可能存在于（ ）A、目镜上 B、物镜上 C、反光镜 D、玻片标本5. 使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视物镜的原因是 （ ）A、观察物镜是否对准通光孔 B、避免物镜与玻片标本相撞 C、观察物镜是否对准反光镜 D、起消毒作用，便于细胞保存6. 仙人掌的叶退化成针状，可以减少体内水分的散失；茎特化为肉质，有利于储存水分．这些特点说明仙人掌适应的环境是（ ）A、热带雨林 B、干旱沙漠 C、寒冷极地 D、湿地滩涂7. 野兔、黄羊等善于奔跑的动物一般适应生活在下列哪一个生态系统（ ）A、沙漠生态系统 B、池塘生态系统 C、农田生态系统 D、草原生态系统8. 下列各项中，所蕴含的科学知识不对应的是（ ）A、“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了生物生长的现象 B、“千里之堤，溃于蚁穴”，形象地说明生物影响环境 C、“万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境 D、“草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系9. 对于生长在农田里的青蛙来说，影响它的环境因素是（ ）A、农田里的植物、昆虫、蛇等 B、阳光、空气、水、土壤等 C、上述A和B的总和 D、上述A和B的总和再加上其他的青蛙10. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”．对这一诗句描述的自然现象的科学解释为：影响桃花开放的主要非生物因素是（ ）A、温度 B、空气 C、光照 D、水分11. 科学家曾对世界上最深的海沟——马里亚纳海沟进行考察，发现海沟深处有鱼，虾，但没有植物，其主要原因是（ ）A、无二氧化碳 B、无阳光 C、无有机物 D、水温太低12. 生物既能适应环境也能影响环境．下列现象体现生物适应环境的是（ ）A、枯叶蝶酷似枯叶 B、千里之堤毁于蚁穴 C、蚯蚓可改良土壤 D、大树底下好乘凉13. 某小组在“探究不同植被对空气湿度的影响”实验中，小组选择了茂密的灌木丛、草坪和裸地三种不同环境进行测量，下列判断错误的是 （ ）A、裸地作为对照组 B、该实验反映不同植被对空气湿度影响不同 C、该实验的变量是空气的湿度 D、测量的地点不能靠近水源14. 下列各选项属于生态系统的是（ ）A、翠湖国家城市湿地公园 B、凤凰岭公园里的全部生物 C、北京植物园的所有植物 D、大兴野生动物园的所有动物15. 下列关于生态系统的说法中，正确的是 （ ）A、人类已经能够模拟一个与生物圈相似，长久可供人类独立生存的生态系统 B、一块农田中的农作物可看做一个生态系统 C、过度放牧会破坏草原生态系统 D、生产者、消费者和分解者构成了完整的生态系统16. 连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是（ ）A、生产者和非生物成分 B、消费者和非生物成分 C、生产者和消费者 D、生产者和分解者17. 下列各项中，全部属于生产者的是 （ ）A、蘑菇和大蒜 B、黄杨和樟树 C、青草和蚱蜢 D、蜜蜂和玫瑰18. 城市街道绿化带长有法国梧桐树和松树，到了冬天，法国梧桐树纷纷落叶，松树却仍然郁郁葱葱。这说明（ ）A、松树与法国梧桐树进行着生存竞争 B、法国梧桐树不适应本地区冬天寒冷的环境 C、松树比法国梧桐树更适应本地区冬天寒冷的环境 D、它们都能适应本地区冬天寒冷的环境，只是适应寒冷气候的方式不同19. 素有“地球之肾”和“地球之肺”之称的生态系统分别是（ ）A、淡水生态系统、森林生态系统 B、湿地生态系统、森林生态系统 C、森林生态系统、湿地生态系统 D、森林生态系统、海洋生态系统20. 生物种类较少，结构简单，受人类活动影响最大的生态系统是（ ）A、森林生态系统 B、草原生态系统 C、农田生态系统 D、海洋生态系统21. 下列关于生物圈的叙述中，正确的是（ ）A、生物圈包括大气圈，水圈和岩石圈 B、生物圈是指地球上所有的生物与其环境的总和 C、生物圈是指地球上全部生物 D、生物圈是指地球上的生物生存的环境22. 地球上最大的生态系统是 （ ）A、海洋生态系统 B、陆地生态系统 C、森林生态系统 D、生物圈23. 习主席提出“绿水青山就是金山银山”的理念，强调了实现人与自然和谐发展的重要性。下列说法错误的是（ ）A、保护自然环境就是保护人类自身 B、自然资源取之不尽，人类可以随意利用 C、人口增长对资源、环境和社会产生了巨大影响 D、人类活动既有可能破坏环境，也可以改善环境24. 倍受人们欢迎的有机蔬菜在栽培过程中施有机肥，主要为蔬菜生长发育提供（ ）A、水 B、有机物 C、无机盐 D、氧气25. 植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是（ ）A、氮、磷、铁 B、碳、氢、氧 C、氮、磷、钾 D、碳、磷、钙26. 如果一株植物的叶和茎均出现紫红色斑点，生长也很缓慢，那么该株植物可能缺乏的无机盐是（ ）A、氮 B、磷 C、钾 D、铁27. 用以下三种水：①蒸馏水；②河水；③稻田中的浑水，培养同样大小的番茄幼苗，一个月后它们的高度的顺序可能是（ ）A、③中最高，②中次之，①中最矮 B、①中最高，②中次之，③中最矮 C、①②中一样，③中最矮 D、①②③中都一样28. 在进行无土栽培时，栽培在营养液中的植物吸收水分、无机盐和运输这些物质的结构分别（ ）A、分生区、筛管 B、伸长区、导管 C、成熟区、导管 D、除根冠外的所有区域、根毛29. 在大棚内种植蔬菜，在正确灌溉和合理施肥的基础上，要提高光合作用的效率，还可以采用的方法是（ ）A、向温室内充入适量的二氧化碳 B、向温室内充入过量的氧气 C、晚上降低室内温度 D、在温室内放置氢氧化钠溶液30. 光合作用过程是一个（ ）A、合成有机物，贮存能量的过程 B、分解有机物，贮存能量的过程 C、合成有机物，释放能量的过程 D、分解有机物，释放能量的过程31. 下列各项能正确表示光合作用的是（ ）A、水+二氧化碳 有机物+氧气 B、水+二氧化碳 有机物+二氧化碳 C、水+氧气 有机物+氧气 D、有机物+二氧化碳 水+氧气32. 我们把绿色植物作为生态系统中的生产者，其原因是（ ）A、是绿色的 B、能产生二氧化碳 C、能制造有机物 D、能放出氧气33. 能将光能转变成化学能，并储存在它所制造的有机物中的结构是（ ）A、叶绿体 B、线粒体 C、细胞质 D、细胞膜34. “探究绿叶在光下制造有机物”的实验中，用黑纸片对叶片进行部分遮盖所控制的变量是（ ）A、淀粉 B、温度 C、光 D、二氧化碳35. 分别于早晨、傍晚和深夜在同一株植物上相同位置摘取性状、大小基本相同的3片叶子，用打孔器取相同的圆片，经酒精脱色后，滴加碘液，结果可能是（ ）A、傍晚摘取的叶片蓝色最深 B、早晨摘取的叶片蓝色最深 C、深夜摘取的叶片蓝色最深 D、三片叶片蓝色深浅程度一样
二、综合题
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36. 请结合图显微镜的图形，回答下列相关问题：
(1)、已知目镜①的放大倍数为10×，两个物镜的放大倍数一个为10×，一个为40×，在对光时，应该选哪个物镜？（填“10×或40×”）。如果用10×的物镜进行观察，则观察到的物像放大了倍；若用40×的物镜观察标本，则视野较（答“亮或暗”）。(2)、在高倍镜下为了让观察到的物像更清晰，可以调节⑦。(3)、可用来调节光线强弱的是图中的⑤。（填该番号的名称）37. 小明同学为探究溶液浓度大小对植物吸水或失水的影响，他选用新鲜的萝卜，切取大小粗细相等的两根萝卜条放在浓盐水和清水中进行观察。据图回答有关问题。
(1)、1小时后，A、B两个萝卜条的长度缩短的是 ， 原因是。(2)、在根尖的结构中，根毛集中生长在根尖的成熟区，数量很多。成熟区有大量根毛的存在，根的增大很多倍，有利于根对水和无机盐的吸收。(3)、当根细胞内溶液浓度(填大于或小于)土壤溶液浓度时，植物的根就吸水，当根细胞内溶液浓度(填大于或小于)土壤溶液浓度时，植物的根就会失水。38. 如图是生态系统中的各成分之间的关系，据图作答：
(1)、图中标号能利用光能制造有机物，是生态系统中的。(2)、B和C在生态系统成分中统称为。(3)、能分解生物遗体的D主要是自然界中的哪些生物：。(4)、该生态系统的能量最终来自。39. 请仔细观察下列根尖结构中的几种细胞的结构特点，回答问题：
(1)、图中A、B、C、D分别表示根尖哪一部分的细胞，B位于；C位于。(2)、具有保护功能的细胞是图。(3)、具有分裂能力的细胞是图。(4)、图B所示细胞的形态结构是与其的功能相适应的。40. 在探究光是光合作用的条件这一实验中，某兴趣小组进行了如下操作：①将叶片进行暗处理； ②叶片部分遮光后光照4小时；
③取下叶片进行酒精隔水加热；④在叶片上滴加碘液。
(1)、对叶片遮光时，某成员不小心将叶片的主叶脉折断（如图），结果A处实验现象不符合假设。经交流、询问老师后，小组成员认识到，这是折断主叶脉，切断了叶脉中运输水分的 ， 光合作用不能进行。由此，他们推测：是光合作用的原料之一。(2)、折断主叶脉后，该实验就形成了两组对照实验，分别是叶片B处和处，变量是；叶片B处和处，变量是。(3)、折断主叶脉后，按实验步骤操作，滴加碘液后，变蓝的部位是处，滴加碘液是为了检测光合作用合成。(4)、有小组成员提出：即使不进行步骤①的操作，实验结果还是一样。你认为会一样吗？。暗处理是为了。