江苏省东台市第五联盟2020-2021学年七年级上学期生物期中考试试卷
试卷更新日期：2020-12-15 类型：期中考试
一、单选题
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1. 下列生物体中没有细胞结构的是（ ）A、草履虫 B、新型冠状病毒 C、霉菌 D、玉米2. 下列有关细胞的叙述，错误的是（ ）A、细胞膜的重要功能是控制物质进出细胞 B、线粒体和叶绿体是植物细胞中的能量转换器 C、成熟的植物细胞放在清水中时间久了会胀破 D、细胞核是生物发育和遗传的控制中心3. 在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水的目的是（ ）A、杀死细胞 B、清洁玻片 C、维持细胞正常形态 D、染色4. 小明学习动植物细胞的结构后，设计概念图体现两者之间的关系，如图所示。则属于甲部分的内容是（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥线粒体 ⑦液泡
A、①⑤⑥⑦ B、②③④⑤ C、③④⑤⑥ D、②③④⑥5. 制作人口腔上皮细胞临时装片的正确步骤是（ ）①在载玻片中央滴一滴清水
②在载玻片中央滴一滴生理盐水
③用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下
④把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下
⑤滴加碘液染色
⑥盖上盖玻片
A、①③④⑥⑤ B、②③④⑥⑤ C、①③④⑤⑥ D、②③⑥④⑤6.将黑色美西螈的体细胞核移植到白色美西螈去核的体细胞中，形成重组细胞，然后重组细胞在适宜的环境中发育成美西螈个体，如图所示，据此，可以得出的结论是（ ）
A、细胞核控制美西螈体色 B、细胞质控制美西螈体色 C、细胞是一个统一的整体 D、褐色美西螈和白色美西螈通过有性生殖产生后代7. 下图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（ ）
A、①②过程分别表示细胞的生长和分裂 B、②过程产生的新细胞染色体的数目加倍 C、③过程的结果是形成了不同的组织 D、①③过程形成的细胞染色体的数目不变8. 玉米体细胞有20条染色体，1个体细胞连续分裂3次后，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数目分别是（ ）A、4个、5条 B、8个、10条 C、4个、20条 D、8个、20条9. 我们从婴儿到青少年，个子长高了很多，其根本原因是（ ）A、经常喝牛奶 B、父母的养育 C、参加体育锻炼 D、细胞的分裂和生长10. 2018年5月，我国重大科研项目——“全自动干细胞诱导培养设备”研制成功。干细胞被医学界称为“万能细胞”，在特定条件下它能再生成人体的其他种类细胞，这体现了细胞的（ ）A、分裂能力 B、分化能力 C、增殖能力 D、免疫能力11. 橘子是生活中常见的水果。吃橘子时，剥去橘子的外皮，你会发现里面有一些“丝络”，橘子瓣有很多汁水。因此，构成橘子的组织应该包括（ ）A、上皮组织、输导组织、营养组织 B、上皮组织、分生组织、输导组织 C、保护组织、结缔组织、输导组织 D、保护组织、输导组织、营养组织12. 下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（ ）A、能够独立进行生活 B、不能完成呼昅、排泄等生命活动 C、能趋利避害、适应环境 D、整个生物体只由一个细胞构成13. 如图为草履虫结构示意图，有关叙述不正确的是（ ）
A、1为纤毛，草履虫依靠它在水中旋转前进 B、3为口沟，是食物进入草履虫体内的通道 C、2为表膜，草履虫通过它进行气体交换 D、10为伸缩泡，9为收集管，草履虫依靠它们排出食物残渣14. 如图是一玻片相互连通的草履虫培养液，在A端加入盐水，草履虫将如何运动？（ ）
A、从B到A B、在A和B之间 C、不动 D、从A到B15. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”此诗句中关于黄鹂和柳树描述正确的是（ ）A、它们的结构和功能的基本单位都是细胞 B、黄鹂的细胞和柳树的叶肉细胞结构相同 C、它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体 D、黄鹂体内起保护作用的组织主要是保护组织，而柳树则是上皮组织16. 下列属于构成动物体的组织（ ）A、上皮组织，保护组织，结缔组织，营养组织 B、上皮组织，肌肉组织，神经组织，结缔组织 C、保护组织，分生组织，输导组织，机械组织 D、上皮组织，肌肉组织，营养组织，神经组织17. 下列结构中不属于器官的是( )A、洋葱表皮 B、杨树的叶子 C、西瓜 D、月季花18. 绿色开花植物的结构层次可表示为：细胞→组织→器官→植物体。下列与器官相对应的图形是（ ）A、
B、
C、
D、
19. 早春播种后用地膜覆盖，种子可较早萌发。这说明种子萌发所需的环境因素是（ ）A、充足的水分 B、适宜的温度 C、充足的空气 D、黑暗的环境20. 与玉米种子相比，菜豆种子没有（ ）A、胚根 B、胚芽 C、胚乳 D、胚轴二、综合题
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21. 如下图所示是某种植物个体发育不同时期的结构层次，据图回答下列问题：
(1)、细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是的数量先加倍。(2)、过程b是由于细胞的 ， 结果是形成了不同的。(3)、丁图所示的植物叶片在结构层次上属于。(4)、与人体相比，该植物体在结构层次上没有。22. 某生物兴趣小组甲、乙、丙三位同学，对玉米种子的萌发条件和萌发过程进行一系列的探究活动。为探究“环境条件对玉米种子萌发的影响”设计了如下实验，种子的萌发情况如表格所示：学生名称
装置标号
温度（℃）
湿度
光照
种子数
萌发率（%）
甲
A
25
潮湿
有光
100
96
B
4
潮湿
有光
100
0
乙
C
25
干燥
无光
100
0
D
25
潮湿
无光
100
98
丙
E
25
潮湿
有光
5
100
F
25
潮湿
无光
5
100
(1)、从表格中甲同学的实验结果分析得出，是玉米种子萌发的必要条件。(2)、从表格中乙同学的实验结果分析得出，是玉米种子萌发的必要条件。(3)、下图是菜豆种子的结构和其幼苗的模式图，据图回答下列问题：（注：在[ ]中填序号，上填文字）
a.种子之所以能萌发成幼苗，是因为种子中有新植物的幼体——⑥。
b.图甲中[]将来发育成图乙中的A；图乙中的C是由图甲中的[]发育而来的。