高中生物人教版（2019）必修二2.2基因在染色体上 同步练习（A）
试卷更新日期：2020-12-13 类型：同步测试
一、单选题
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1. 果蝇作为实验材料所具备的优点，不包括（ ）A、比较常见，具有危害性 B、生长速度快，繁殖周期短 C、具有易于区分的相对性状 D、子代数目多，有利于获得客观的实验结果2. 关于基因和染色体关系的叙述错误的是（ ）A、等位基因位于一对姐妹染色单体的相同位置上 B、基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上都有许多个基因 C、萨顿使用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说 D、摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上3. 科学研究是人们探索自然现象和社会现象规律的一种认识过程，需要科学家付出大量的心血和努力。下列关于生物科学史的叙述，正确的是（ ）A、萨顿利用假说—演绎法证明了基因在染色体上 B、沃森和克里克通过实验证实了DNA分子的双螺旋结构 C、科学家利用了同位素示踪技术探究DNA的复制方式 D、在生物膜的探究历程中，罗伯特森认为膜是由亮—暗—亮三层构成4. 蝗虫的性别决定属于XO型，O代表缺少一条性染色体，雄蝗虫2N=23，雌蝗虫2N=24。控制体色褐色（A）和黑色（a）的基因位于常染色体上，控制复眼正常（B）和异常（b）的基因位于X染色体上，且含基因b会使精子致死。下列有关蝗虫的叙述，正确的是（ ）A、蝗虫的群体中，不会存在复眼异常的雌雄个体 B、杂合复眼正常雌体和复眼异常雄体杂交，后代复眼正常和复眼异常的比例为1∶1 C、萨顿通过观察雌蝗虫体细胞和精子细胞的染色体数，提出了基因在染色体上的假说 D、纯合褐色复眼正常雌体和黑色复眼异常雄体杂交，后代雌雄个体都表现为褐色复眼正常5. 下列有关物质鉴定、染色、分离和实验方法的叙述，正确的是（ ）A、还原糖的检测和观察实验现象是溶液由无色变为棕色再变为砖红色沉淀 B、观察DNA和RNA分布时，需要先加入甲基绿，再加入吡罗红 C、观察植物细胞有丝分裂时，漂洗的目的是洗去多余的染色剂 D、基因分离定律的发现和果蝇白眼基因位于X染色体上的发现用了假说-演绎法6. 如图表示果蝇某一条染色体上的几个基因，下列相关说法错误的是（ ）
A、果蝇细胞内基因数目要远远多于染色体数目 B、基因在染色体上呈线性排列 C、黄身基因与白眼基因的遗传不遵循自由组合定律 D、细胞内的基因都在染色体上7. 读图判断下列有关基因与性状关系的叙述，错误的是（ ）
A、若⑧为表达出的囊性纤维病，可说明基因通过酶的合成来控制代谢，进而控制生物体的性状 B、上述图示可表明基因与性状并非简单的线性关系 C、由基因产物呈现的性状①、②、③、④可知同一个基因会影响多种性状 D、由⑤可知多个基因可以控制某一种性状8. 下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（ ）A、萨顿利用类比推理的方法提出“基因在染色体上”的假说 B、摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上 C、基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上都有若干个基因 D、基因和染色体都是生物的遗传物质9. 如图为果蝇X染色体的部分基因图，下列对此X染色体的叙述，错误的是( )
A、基因在染色体上呈线性排列 B、l、w、f和m为非等位基因 C、说明了染色体是基因的集合 D、雄性X染色体上的基因来自其雌性亲本10. 科学的研究方法是取得成功的关键，下列科学发现所运用的方法与其他三项不同的是（ ）A、孟德尔的豌豆杂交实验：提出基因的自由组合定律 B、萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程：提出基因在染色体上的假说 C、摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据 D、科学家研究DNA复制：得出DNA复制的方式为半保留复制11. 果蝇的红眼（W）对白眼（w）为显性，相关基因位于X染色体上；黑背（A）对彩背（a）为显性，相关基因位于常染色体上，基因型为AA的个体无法存活。则黑背红眼雄果蝇与黑背白眼雌果蝇杂交，后代中（ ）A、雌果蝇中黑背白眼果蝇占1/3 B、雄果蝇中红眼∶白眼＝1∶1 C、黑背∶彩背＝3∶1 D、彩背白眼果蝇全为雄性12. 果蝇的红眼对白眼为显性，且控制该性状的一对基因位于X染色体上，下列通过眼色就可以直接判断子代果蝇性别的杂交组合是（ ）A、杂合红眼（♀）×红眼（♂） B、白眼（♀）×白眼（♂） C、杂合红眼（♀）×白眼（♂） D、白眼（♀）×红眼（♂）13. 下列有关基因和染色体的叙述错误的是 （ ）①一条染色体上有许多基因，染色体就是由基因组成的
②摩尔根利用果蝇进行杂交实验，运用“假说一演绎”法确定了基因在染色体上
③同源染色体的相同位置上一定是等位基因
④染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列
⑤萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”
A、①②③⑤ B、②③④ C、①②⑤ D、①③14. 下图是教材中荧光标记染色体上基因的照片，关于该图的说法错误的是（ ）
A、该图是证明基因在染色体上的最直接的证据 B、从荧光点的分布来看，图中是一对含有染色单体的同源染色体 C、相同位置上的四个基因一定是相同基因 D、该图可以说明基因在染色体上呈线性排列15. 下列说法错误的（ ）A、体细胞中基因成对存在，配子中只含有一个基因 B、非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合能说明“核基因和染色体行为存在平行关系” C、摩尔根实验中F1的红眼雌，雄果蝇相互交配，F2中红眼果蝇与白眼果蝇的数量比为3：1，说明果蝇红眼为显性 D、染色体和基因并不是一一对应的关系，一条染色体上含有许多个基因二、综合题
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16. 下图是果蝇体细胞染色体图解，请根据图回答：
(1)、此果蝇的性染色体为 ， 这是（雌、雄）性果蝇。有对常染色体，1和3是（同源、非同源）染色体，A和a是（等位、非等位）基因，A和B是（等位、非等位）基因。(2)、图中A与a基因在遗传中应遵循基因的定律；A、a与B、b两对等位基因同时遗传时应遵循基因的定律。17. 请回答下列关于人类认识基因和染色体关系科学史的相关问题：(1)、蝗虫性染色体在雄性中为一条，即为XO，雌性中为两条XX。而果蝇中XX、XXY为雌性，XO或XY表现为雄性，它们决定性别的方式是。(2)、萨顿通过观察蝗虫体细胞和配子中染色体的数量关系，并且联系分离定律内容，比较归纳提出推论：。(3)、摩尔根在实验室中从野生型（纯合子）红眼果蝇中得到白眼雄果蝇后，做了一序列果蝇杂交实验。①根据F2中红眼和白眼的比例，同时考虑眼色和性别，不难发现眼色的遗传与性别相关联且与X染色体的传递规律相似。所以摩尔根做出合理的假说：。
②一种现象可能不仅仅只有一种假说可以解释，有同学提出新的假说：白眼雄果蝇的出现还可能是纯合的红眼雄果蝇X、Y染色体同源区发生双基因隐性突变形成的。为了探究控制眼色的基因在染色体上的位置符合摩尔根的假说还是新的假说，请利用摩尔根实验中历代果蝇做实验材料，帮他设计实验探究两种假说的可能性。（简要写出实验思路及结果和结论）。