川教版历史九年级上册2.2古亚非文明课时训练
试卷更新日期：2016-06-24 类型：同步测试
一、选择题
-
1. 古希腊学者亚里士多德说过“埃及是尼罗河的馈赠”。对这句话最准确的理解是（ ）A、埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔 B、古埃及人都饮用尼罗河水 C、尼罗河的自然地理环境孕育了古埃及文明 D、尼罗河是古埃及人挖掘的2.
小强的家人计划到北非某国家旅游，右面是他搜集到的一张反映该国古代文明的图片，请你判断小强的家人旅游的目的地是（ ）
A、印度 B、伊拉克 C、埃及 D、伊朗3. 在发现的《金字塔铭文》中有这样的话：“为他(法老)建造起上天的天梯，以便他可由此上到天上。”金字塔是古代埃及国王的（ ）A、宫殿 B、园林 C、陵墓 D、祭祀殿堂4. 一个考古队从中国出发，自东向西去考察亚洲文明古国的发源地，最后一站是（ ）A、黄河流域 B、印度河流域 C、两河流域 D、尼罗河流域5. 《圣经》里把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。在这里曾经孕育的文明国度是（ ）A、古代埃及 B、古代巴比伦 C、古代印度 D、古代中国6. 周杰伦歌曲《爱在西元前》的歌词写道：“古巴比伦王颁布了《汉谟拉比法典》，刻在黑色的玄武岩，距今已经 多年。”请推算出应该在空白处填上的数字是（ ）A、三千七百 B、两千八百 C、一千八百 D、一千七百7. 某校历史兴趣小组，要研究古代西亚两河流域奴隶社会的情况，你认为应选取的素材是（ ）A、金字塔 B、《汉谟拉比法典》 C、种姓制度 D、《论语》8.下图中甲、乙、丙、丁分别代表了人类早期文明的四个区域，其中丙区域所具有的文明成就是（ ）
A、金字塔 B、《汉谟拉比法典》 C、种姓制度 D、甲骨文9. 某班级以话剧的形式再现古印度历史，涉及“种姓制度”时，有一句台词是不正确的，它是（ ）A、“本国王把持军政大权，国家唯我独尊” B、“别看我只是一个武士，但我和国王同属于第二等级” C、“我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级” D、“我很苦恼，我爱上了一个高一等级的姑娘，我们不能步入婚姻殿堂”10. 印度中央银行的首席经济学家兼首席顾问，蜚声国际的纳林德·贾达夫博士曾开玩笑说：“我来自印度种姓制度中最低贱的等级，但我突破了种姓制度的所有藩篱。”如果根据种姓制度的划分，纳林德·贾达夫博士在古代印度应属于（ ）A、婆罗门 B、刹帝利 C、首陀罗 D、吠舍11. 公元前2500年左右的亚非文明代表有古代中国文明、古代印度文明、古代埃及文明、古代巴比伦文明，孕育这四大文明的相同地理因素是（ ）A、海洋 B、沙漠 C、高山 D、河流二、综合题
-
12.
阅读下列材料，回答问题：
材料一 根据某法典(如图一)，如果理发师不经奴隶主本人许可，就把不属于他的奴隶的头上标志剃掉，理发师的手就要被砍掉。
材料二 (如图二)
(1)、材料一体现了哪一王国的法典？这部法典是谁制定的？其性质和在世界文明发展史上的地位怎样？(2)、材料二(图二)体现了哪一古代文明？它在人类文明史上的地位怎样？13. 阅读下列材料，回答问题：材料一 初到印度旅行的外国人，常常会对所见所闻的一些事情大惑不解：一位衣衫褴褛、肮脏不堪的叫花子，居然在大街上粗野、蛮横地破口大骂一位衣冠楚楚的绅士，而那位绅士老爷不仅不生气，反而始终小心地陪着笑脸。
材料二 在印度，一对纯情的少男少女私下深深地相爱了，男才女貌，仿佛天造地设般相配。可是却遭到双方父母的坚决反对，棒打之下，一对多情的鸳鸯只好分开。后来，男青年在绝望中忧郁而死。
(1)、印度出现这些奇怪现象源于什么制度？(2)、该制度的具体内容是什么？(3)、这种制度产生了怎样的影响？