川教版历史九年级上册1.13英国的新生课时训练

试卷更新日期:2016-06-24 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. “16世纪以后,世界贸易集中地逐渐转向大西洋和西北欧——经济力量的转移预示着新大国的兴起。”文中的“新大国”是指( )

    A、西班牙 B、葡萄牙 C、美国 D、英国
  • 2. 英国资产阶级革命的领导阶级是( )

    A、资产阶级和农场主 B、资产阶级和新贵族 C、新贵族和商人 D、农场主与新贵族
  • 3. 17世纪英国革命期间产生了一个意外的局面,革命因反抗一个人的专制开始,却造成了另一个人的独裁。这里的“一个人”和“另一个人”分别是指 (    )    

    A、詹姆士一世、克伦威尔 B、查理一世、克伦威尔 C、查理一世、詹姆士一世 D、查理二世、詹姆士二世
  • 4. 法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿着实可笑。一个英国人也理应知道克伦威尔。学习了英国资产阶级革命的历史,请你判断下列哪项与克伦威尔无关( )

    A、领导议会军,打败王军 B、自任“护国主” C、发动“宫廷政变” D、在位期间实行有利于大资产阶级和新贵族的政策
  • 5. 有同学对英国资产阶级革命的过程作了一首歌谣以便记忆:“君权神授盛行,国王专横不减,查理一世筹款,克伦威尔揭竿……”请按先后顺序继续编排以下内容( )

    ①资产阶级不满     ②专制国王被斩 

    ③丈人被婿所赶     ④查理二世重返

    A、②④①③ B、①②④③ C、②③④① D、③②①④
  • 6.

    右图是为纪念历史上一部重要文献颁布300周年而发行的纪念币,这部重要文献是近代西方代议制民主政体确立的标志。下列属于这部重要文献内容的是( )

    ①奴隶可以买卖,可用来抵债  ②国王必须依法行使权力,无权废除法律

    ③国王征税需经议会同意   ④全体成年男性公民可以参加公民大会

    ⑤国王有权废除法律    ⑥议员有政治活动的自由

    A、①②③ B、④⑤⑥ C、②③⑥ D、③⑤⑥
  • 7. 《西游记》里面孙悟空被套上了“紧箍咒”之后,做事不能够胆大妄为,从17世纪末开始英国国王开始被套上“紧箍咒”,这里的“紧箍咒”主要指( )

    A、光荣革命的胜利 B、《权利法案》的颁布 C、开处死国王的先例 D、进行议会改革
  • 8. 1762年,英国议员约翰·威尔克斯主持的《苏格兰人报》刊出谴责政府对外政策并攻击国王乔治三世的文章,英王授意政府将其逮捕并指使下院通过决议剥夺其议员资格。英王的做法( )

    A、受到社会各界的普遍支持 B、违背了《权利法案》的规定 C、正当行使了英王的权力 D、维护了英国政府的权威
  • 9.

    右图漫画说明英国确立了新的政体,确立这一政体的法律文献是( )

    A、《权利法案》 B、《人权宣言》 C、《汉谟拉比法典》 D、《解放黑人奴隶宣言》
  • 10. “议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外,能够做一切的事情”;“英国革命前是国王的议会,革命后是议会的国王”。上述两则材料所反映的共同主题是( )

    A、议会权力至高无上 B、议会与国王权力平等 C、王权大于议会的权力 D、议会受到内阁的制约

二、综合题

  • 11. 阅读下列材料,回答问题:

    王权像是一株根枝蔓延的大树,如果只砍去树枝,而任其主干和树根不动,它还是会再生并恢复新的力量……当这种王权由一个名叫查理者掌握时,各界人民同声怨其压迫……于是你们这些缙绅,在你们集议于议会时,号召穷苦老百姓来援助你们。暴政的树梢砍掉了,寄生在这一人身上的王权推倒了。但是天啊!压迫的大树依然存在,自由的阳光仍然照不到穷苦的老百姓身上。

    ——《世界近代史资料选辑》

    (1)、这则材料反映的是哪个国家的情况?

    (2)、“查理”“缙绅”各指什么?

    (3)、“暴政的树梢砍掉了”“压迫的大树依然存在”各指什么?

  • 12. 阅读下列材料,回答问题:

    材料一 康熙皇帝说:“今天下大小事务,皆朕一人亲理,无可旁贷。若将要务分任于他人,则断不可行。所以无论巨细,朕必躬自断制。”

    材料二 英国首相威廉·皮特说:“即使是最穷的人,在他的小屋里也敢于对抗国王的权威。屋子可能很破旧,屋顶可能摇摇欲坠;风可以吹进这所房子,雨可以打进这所房子,但是国王不能踏进这所房子,他的千军万马也不敢跨过这间破房子的门槛。”

    (1)、当时中英两国在社会制度和君主的权力上有什么不同?

    (2)、材料二所述的情景与哪一部重要文献的颁布有关?该文献的颁布对英国有什么影响?此后,在英国的政治生活中,英王与议会的关系如何?

  • 13.

    九年级某历史兴趣小组绘制了下列图表,并对以下问题进行了探究,请你也参与进来吧:

    (1)、该图表反映了哪个国家的哪一历史事件?

    (2)、该历史事件有什么特点?这种特点说明了什么问题?

    (3)、写出A处的时间和B处的事件名称。

    (4)、该图表反映的这一历史事件有何历史影响?