江苏省宜兴市宜城环科园教学联盟2016-2017学年九年级上学期化学第一次质检考试试卷
试卷更新日期:2017-10-10 类型:月考试卷
一、选择题
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1. 下列四个短语,其原意一定包含化学变化的是( )A、蜡炬成灰 B、海市蜃楼 C、花香四溢 D、木已成舟2. 下列物质是混合物的是( )A、海水 B、液氮 C、金属铜 D、冰水混合物3. 下列关于空气的说法中,正确的是( )A、100g空气中有78g氮气 B、空气质量级别数目越大,空气的质量越好 C、医疗上用液氮冷冻麻醉 D、分离液态空气法制氧气属于分解反应4. 某同学取“红色水”,加入适量纳米二氧化钛,进行“污水变纯净水”的趣味实验。纳米二氧化钛是一种新型材料,在可见光下能促使有色物质降解为水和二氧化碳,并可 重复使用,据此推测,纳米二氧化钛在污水处理中可作( )A、吸附剂 B、絮凝剂 C、消毒剂 D、催化剂5. 某同学用量筒量液体,开始时视线与凹液面最低处保持水平,读数为25mL,倒出部分液体后仰视,读数为20mL,试判断,该同学倒出的液体体积实际为( )A、等于5mL B、小于5mL C、大于5mL D、A,B,C都有可能6. 下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是( )A、氧气能供给呼吸﹣﹣用于急救病人 B、氧气能支持燃烧﹣﹣用作燃料 C、稀有气体的化学性质稳定﹣﹣作保护气 D、干冰升华吸热﹣﹣用于人工降雨7. 下列不属于缓慢氧化的是( )A、钢铁生锈 B、食物的变质 C、木柴的燃烧 D、人的呼吸8. 下列实验操作先后顺序错误的是( )A、检查装置的气密性时,先将导管插入水中,后用双手紧握试管 B、高锰酸钾制取氧气结束时,先停止加热,后把导管从水槽中取出 C、给试管中的固体物质加热时,先均匀加热,后固定在药品处加热 D、排水法收集氧气时,等导管口气泡均匀后,再将导管伸入盛水的集气瓶中9. 在今年的化学活动周中,某校兴趣小组同学在《培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究》课题组老师的指导下,将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置(如甲图)改进为新的实验装置(如乙图),改进后的实验装置相对于原装置,以下评价不恰当的是( )A、反应容器体积小,药品消耗少 B、装置简洁,减少了甲图装置中导管引起的误差 C、红磷的量多少对实验的结果无影响 D、容器内径相等,易准确推算出空气中氧气的含量10. 用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓缓推进活塞时,如果装置气密性良好,能观察到的现象是( )A、试管内液面明显上升 B、左侧玻璃管内液面上升 C、左侧玻璃导管口产生气泡 D、有液体进入注射器内11. 下列有关物质的鉴别方案不正确的是( )A、用二氧化锰鉴别水和过氧化氢 B、用带火星木条区分氧气和二氧化碳 C、用闻气味的方法鉴别汽油和酒精 D、用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳12. 下列反应中既是氧化反应又是化合反应的是( )A、蜡烛+氧气→水+二氧化碳 B、氧化汞→汞+氧气 C、氧化钙+水→氢氧化钙 D、氢气+氧气→水13. 医院给病人输氧气时用到类似如图所示的装置,关于该装置,下列说法正确的是( )A、b导管连接病人吸氧气的塑料管 B、b导管连接供给氧气的钢瓶 C、使用该装置(集气瓶装满水)排水法收集氧气,应从a导管进气 D、使用该装置(集气瓶无水)排空气法收集氧气,应从b导管进气
二、选择填充题
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14. 下列实验操作的图示正确的是( )A、 塞紧橡皮塞 B、 闻气体气味 C、 铁丝在氧气中燃烧 D、 熄灭酒精灯15. 下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是( )A、红磷在空气中燃烧,产生大量白雾 B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成四氧化三铁 C、木炭在氧气中燃烧,发出白光 D、硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰
三、填空题
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16. 化学就在我们身边,它与我们的生活、生产息息相关。(1)、在“水蒸气、氧气、氮气、稀有气体、二氧化碳、二氧化硫”中选择适当的物质填空。
①可用于电光源的气体是;②呼出气体中含量最多的气体是;
③供动植物呼吸的气体是;④能使澄清石灰水变浑浊的气体是;
⑤有刺激性气味且会对空气造成污染的气体是;
⑥爆米花放在空气中变软,说明空气中有。
(2)、解决生产中的下列问题时,利用的是哪种性质上的差异,用对应的字母填空。A.密度 B.硬度 C.沸点 D.熔点
①利用氮气和氧气的不同,工业上可用分离液态空气的方法制取氧气;
②黄金的比二氧化硅(黄沙的主要成分)大,因此在冲沙淘金时先沉降。
17. 下图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络,请据图回答:(1)、硫在空气里燃烧的文字表达式为。(2)、铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为 , 基本反应类型是。(3)、加热暗紫色固体制取氧气的文字表达式为 , 基本反应类型是。18. 请根据下列装置和仪器的示意图,回答下列问题:(1)、仪器①的名称是 , 仪器②的名称是。(2)、实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,可选用的发生装置是(填字母),从长颈漏斗中加入的物质是 , 该反应文字表达式为;其中二氧化锰起作用。(3)、若收集一瓶氧气,供“铁丝在氧气中燃烧”实验使用,最好选择气体收集装置中的D,理由是:①;②。选用D装置收集气体时,下列实验操作正确的是(填字母)
A.反应前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着瓶口,倒立在盛水的水槽中
B.开始反应后,等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶
C.收集气体后,将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽
(4)、实验室用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是 , 目的是。(5)、通过查阅资料得知:氨气是一种无色气体、密度比空气小、极易溶于水,可用于制氮肥、硝酸和染料等。实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物的方法制取氨气,则实验室制取并收集氨气应选择的装置组合是。四、探究题
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19. 根据实验填空:
(1)、按照体积计算空气中氧气约占%,某化学兴趣小组的同学按照课本的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验(图1),但测出的氧气体积分数明显偏小.请你参与探究:【提出问题】
造成误差的原因是什么?如何改进课本实验装置?
【查阅资料】
①
颜色、状态
熔点/℃
燃烧所需最低温度/℃
密度/g•cm﹣3
红磷
暗红色固体
590
240
2.34
白磷
白色固体
44.1
40
1.82
②二氧化碳气体能被氢氧化钠溶液吸收
③在加热的条件下铜粉能与氧气反应生成黑色的氧化铜固体
(2)、【猜 想】甲同学:可能是导管内原存有空气,后来留有吸入的水,影响实验的准确性;
乙同学:可能是瓶内残留气体中还有氧气的缘故;
你还能做的猜想是(写一点即可)。
(3)、【交流与讨论】①写出图1中集气瓶中发生反应的文字表达式;
②丙同学认为,用木炭代替红磷也能完成图1的实验,但事先要在集气瓶中放入一定量的;
③他们对图1实验装置进行了如图2的改进.
①甲同学提出应把红磷更换为白磷,理由是;
②通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷,利用了金属铜的性;
③与图1实验装置相比,图2装置的一个优点是;
(4)、【探究与反思】①为验证乙同学的猜想,将铜粉在残余气体中加热,观察到铜粉变黑,所以乙同学的猜想(选填“合理”或“不合理”);
②大家采用改进的实验装置(图2)进行实验(左边玻璃管上面的空气平均分成了5等份,并标刻度线),待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失,同时能观察到 , 得到了较准确的数据,但又意外发现左玻璃管内壁上端附着白色固体.左玻璃管上端的白色固体主要成分可能是。