川教版历史八年级上册7.22思想文化课时训练
试卷更新日期：2016-06-23 类型：同步测试
一、选择题
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1. 19世纪中期，一位日本著名维新思想家在读到一本由中国翻译到日本去的书后，拍案感慨，在该书“师夷长技以制夷”主张的引导下，他在思想上实现了从排斥西方到学习西方的重大变化。这本书是（ ）A、 《海国图志》 B、《四洲志》 C、《天演论》 D、《制碱》2.
右图是历史学家陈旭麓先生所著的《近代中国社会的新陈代谢》，在书中他认为：“鸦片战争的整个过程里，中国以中世纪的武器、中世纪的政府、中世纪的社会来对付近代化的敌人。战争以严酷的事实暴露了这种差距，促使一批爱国知识分子在比较中思考。”当时爱国知识分子思考的结论是（ ）
A、我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上……一切的黑暗。 B、夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。 C、我们应该准备怎么能适应这个潮流，不可抵抗这个潮流。 D、我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日……废除专制，实现共和。3. 有一部译著，它以“物竞天择，适者生存”及“世道必进，后胜于今”的进步观点启发了当时中国的思想界去探索西方先进的社会，也打击了封建顽固势力。此书的译著者是（ ）
A、魏源 B、康有为 C、严复 D、梁启超4. 近代以来，列强入侵，国家危难，一些爱国的思想家认识到要改变现状，必须学习西方，进行社会改革，魏源和严复就是其中的杰出代表，据你所知，这二人的相同之处有（ ）①都参加了抗击英国侵略的斗争 ②都具有强烈的爱国热情 ③都深受民族危机的触动 ④都主张向西方学习 ⑤都具有资产阶级思想
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、③④⑤5. 他以笔代戈、奋笔疾书，战斗一生，被誉为“民族魂”。毛泽东曾评价说：“他是中国文化革命的主将，……他的骨头是硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨。”这是对中国近代史上一位伟大的革命文学家、现代杂文的开拓者的评价，“他”是（ ）A、魏源 B、严复 C、鲁迅 D、徐悲鸿6.他(如右图)是一个中国革命文学家笔下塑造的悲剧人物，他是一个在当时社会中找不到位子的苦人和弱者，他的悲惨遭遇和伤痛，得到的不是同情和眼泪，而是无聊的逗笑和取乐。他的悲剧不是个人的悲剧，而是社会的悲剧，从而使作品反封建的意义更加深刻。“他”是哪部小说中的人物（ ）
A、《呐喊》 B、《彷徨》 C、《朝花夕拾》 D、《孔乙己》7. 他擅长画马，以马喻人、托物抒怀，以此来表达自己的爱国热情。他笔下的马是“一洗万古凡马空”，独有一种精神抖擞、豪气勃发的意态。这位擅长画马的著名画家是（ ）A、任伯年 B、张大千 C、齐白石 D、徐悲鸿8. 下面四幅图画中，不是出自中国杰出的写实主义画家、“中国现代美术事业的奠基者”之手的是（ ）A、
B、
C、
D、
9. 《义勇军进行曲》自诞生之日起，就不断激励中华儿女，在民族危难之时，要万众一心，把我们的血肉筑成新的长城。《义勇军进行曲》创作于（ ）A、辛亥革命时期 B、五四运动时期 C、抗日救亡时期 D、解放战争时期二、综合题
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10.
识读下图，回答问题：
(1)、图一是哪本书？其作者是谁？该作者编写这部书的目的是什么？(2)、图二中的人物是谁？他翻译的《天演论》是谁写的？这部书阐述了什么思想？(3)、中国近代哪一运动实践了图一这部书的目的？图二这部书的翻译又推动了哪一历史运动的发展？(4)、我们应学习他们身上的哪些品质？11.阅读下列材料：
材料一
材料二 风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮！河西山冈万丈高，河东河北高粱熟了。万山丛中抗日英雄真不少!青纱帐里游击健儿逞英豪!端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛，保卫家乡!保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!
请回答：
(1)、材料一中《义勇军进行曲》的词、曲作者各是谁？(2)、这首歌曲反映了什么历史现实？在当时起到什么作用？(3)、材料二是哪首歌的歌词？是哪位音乐家创作的？这首歌反映了中华儿女的什么信念？(4)、结合材料一、二，作者创作这两首歌曲的目的是什么？我们可以从他们身上学习到哪些优秀品质？12.以下是三位网友对詹天佑、侯德榜、魏源、严复异同点的讨论，你同意谁的观点？为什么？
