甘肃省兰州市城关区兰州十九中教育集团2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷
试卷更新日期:2020-12-09 类型:月考试卷
一、单选题
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1. 下列各组物质的变化中,前者属于化学变化,后者属于物理变化的是( )A、粮食酿酒,干冰升华 B、钢铁生锈,红磷变白磷 C、冰雪融化,分离液态空气 D、汽油挥发,食物腐烂2. 2020年4月22日是第51个世界地球日,主题是“珍爱地球,人与自然和谐共生”。下列行为符合这一活动主题的是( )A、为降低成本,工业废水直接排放 B、注意个人卫生,提倡使用一次性木筷 C、采用绿色化学工艺,使原料尽可能转化为产品 D、垃圾全是无用物质,为方便处理,全部焚烧去除3. 正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是( )A、点燃酒精灯
B、称量10.05g固体
C、 液体加热
D、 量取9.5mL液体
4. 对危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。烟花爆竹选用的标志是( )A、B、
C、
D、
5. 近年来,我国多地出现雾霾天气增多的现象,下列不属于大气污染物的是( )A、可吸入颗粒物(PM10) B、二氧化碳(CO2) C、二氧化氮(NO2) D、二氧化硫(SO2)6. 下列物质中不属于混合物的是( )A、冰水混合物 B、澄清石灰水 C、测定空气成分实验剩余的气体 D、矿泉水7. 以下事实对应的解释错误的是( )序号
事实
解释
A
在花园中可闻到花香
分子在不断运动
B
用肉眼不能直接观察到CO2分子
CO2分子很小
C
50毫升水与50毫升乙醇混合,混合后总体积小于100毫升
分子之间有间隔
D
冰受热变为水,水受热变为水蒸气
分子可以再分
A、A B、B C、C D、D8. 下表的探究实验中,“对问题的回答”属于“实验方案设计”的是( )选项
问 题
对问题的回答
A
吹灭蜡烛时产生的白烟是什么?
主要成分是未燃烧的石蜡蒸汽形成的固体小颗粒
B
火焰为什么会向上?
热气流上升,形成对流,还可补充氧气
C
蜡烛火焰温度哪层最高?
外焰氧气浓度大,反应剧烈,温度高
D
蜡烛燃烧后的产物是什么?
用干燥烧杯罩在火焰上方,观察;稍后迅速将烧杯倒置,倒入适量澄清石灰水,振荡,观察
A、A B、B C、C D、D9. 下列关于空气的说法中,正确的是( )A、100g空气中有78g氮气 B、空气质量级别数目越大,空气的质量越好 C、氧气化学性质比较活泼,能燃烧 D、最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成结论的科学家是拉瓦锡10. 下列变化不属于缓慢氧化的是( )A、食物变质 B、火药爆炸 C、钢铁生锈 D、动植物呼吸11. 下列物质在氧气中燃烧的现象和对应的生成物正确的是( )A、硫--淡蓝色火焰--二氧化硫 B、红磷--大量白雾--五氧化二磷 C、铁--火星四射----四氧化三铁 D、木炭--黄色火焰--二氧化碳12. 下列操作中,可以鉴别空气、氧气(O2)和二氧化碳(CO2)三瓶气体的是( )A、伸入带火星的木条 B、闻气体的气味 C、插入燃着的木条 D、倒入澄清的石灰水[Ca(OH)2]13. 工业制氧气与实验室制氧气相比较,下列说法正确的是( )A、前者是物理变化后者是化学变化 B、前者使用的是固体后者使用的是气体 C、这两种方法制得的氧气的性质不同 D、两种方法都是分解反应14. 下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是( )A、铁+氧气 四氧化三铁 B、二氧化碳+碳 一氧化碳 C、氧化汞 汞+氧气 D、乙炔+氧气 二氧化碳+水15. 如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。下列说法正确的是()A、上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,属于化学变化的是Ⅱ和Ⅲ B、A、B、C中表示混合物的是A C、该变化中一定不变的微粒是碳原子和氧分子 D、该反应的文字表达式为碳 氧气 二氧化碳16. 比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是( )序号
实验事实
影响化学反应的因素
A
铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧
反应物浓度
B
碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与
氧气反应
反应温度
C
双氧水在常温下缓慢分解,而在加入二氧化锰后
迅速分解
有、无催化剂
D
铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧
反应物的种类
A、A B、B C、C D、D17. 某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气,部分物质质量随时间变化如下图所示,下列关于该过程的说法错误的是( )A、c代表KCl B、t1时刻,O2开始产生 C、t1时刻,KClO3开始分解 D、t3时刻,反应恰好完全二、填空题
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18. 分子原子是构成物质的基本微粒,在化学的学习中要善于运用微观的角度看问题。(1)、如图形象地表示了水在常温下的挥发和水受热加快蒸发的情况,从以上如图中能够读出的结论是:物理变化的微观本质是 改变;(2)、下图是甲烷与氧气反应的微观示意图:
从上图中能够看出:分子和原子的主要区别是是;
(3)、由分子构成的物质发生物理变化时,分子是否发生变化:;由分子构成的物质发生化学变化时,分子是否发生变化:;原子是否发生变化。(填“变”或“不变”)(4)、化学变化的微观实质是:。三、科普阅读题
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19. 阅读并回答问题:
①氮气是无色无嗅的气体,密度为1.25克/升,②熔点-210℃,沸点-196℃,③在0℃时大约1体积水可溶解0.02体积的氮气,④氮气常温时很稳定,在高温时不但能和某些金属或非金属(如锂、镁、钙、铝、硼等)化合生成氮化物,也能与氧、氢直接化合。⑤氮气主要用于合成氨、由此制造化肥、硝酸、炸药等。⑥由于氮气的化学惰性,常用作保护气体,以防止某些物体暴露于空气时被氧气氧化,⑦此外,用氮气充填粮仓可达到安全地长期保管粮食的目的。⑧液态氮可作深度冷冻剂。⑨工业上大量的氮气是从分离液态空气得到。⑩实验室可用以下方法制备氮气:加热氯化铵饱和溶液和固体亚硝酸钠的混合物来制备氮气,反应的符号表达式为NH4Cl+NaNO2→NH4NO2+NaCl,生成的NH4NO2叫亚硝酸铵,它不稳定受热即分解成氮气和水。
(1)、以上叙述中属于描述氮气物理性质的是 ;(填序号,下同)叙述中属于描述氮气化学性质的是 ;属于氮气用途的是 ;(2)、工业制氮气属于变化;(3)、写出NH4NO2分解的符号表达式 ;收集氮气最好用什么方法?。四、推断题
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20. A、B、C、D、E、F、G、H都是已经学过的化学物质,它们之间有如下的转化关系。已知A为暗紫色固体,E、F常温下为无色液体,B是能支持燃烧的无色无味的气体。回答下列问题:(1)、写出下列物质的名称: C;(2)、写出下列物质的化学式:F;G;(3)、写出下列化学反应的符号表达式:反应①:。
五、实验题
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21. 如图所示是某化学小组部分实验过程的装置图,请回答下列问题:(1)、A图中所称食盐的质量为g,若食盐与砝码的位置颠倒了,游码显示仍为A图,则食盐的实际质量为g(2)、B图中倾倒液体时,手握细口瓶时的注意事项是。(3)、图C中连接装置,检查气密性时,首先要做的步骤是。(4)、欲量取40mL水,应选用的仪器是50mL的量筒和 , 某同学如D图读数,则实际量取的液体40mL(填“大于”“小于” 或“等于”)。(5)、如下图所示,实验室要加热约150mL的水,要完成该实验需要准备的仪器有 (填序号)。22. 在实验室可用下列装置制取气体:(1)、图中标号①的仪器名称是;(2)、若选择A、F组合一套装置制取了某气体,请写出有关反应的化学方程式为;(3)、①收集氧气所选用的装置为(从A-F中选填字母)
②若用G装置收集氧气则验满的方法是;
③已知某气体可用E装置收集,若改用G装置收集,则该气体应从口进(填“a”或“b”).
(4)、装置B、C均可在实验室制取氧气,C装置与B装置相比较突出的优点是。23. 在老师的指导下,同学们进行了有趣的化学实验探究:(1)、测定空气中氧气含量图1所示的是小亮同学用红磷在空气中燃烧的测定方法.过程是:
第1步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记.
第2步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧.
第3步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5.请回答下列问题:
①实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是;
A 集气瓶底部的水占了一部分体积 B 红磷过少 C 红磷没有燃烧完就急着打开了止水夹
②小博同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示),小博在正式开始实验前,夹紧弹簧夹,将注射器活塞从20mL刻度处推至15mL处,然后松开活塞,观察到活塞返回至20mL刻度处,你认为改进后的优点是;
③图1实验过程中广口瓶内压强变化曲线如图:“气压—时间曲线”:CD段气压变化的原因是。实验前广口瓶内空气体积为V,烧杯中水的体积为V1;实验后烧杯中剩余水的体积为V2。计算空气中氧气体积分数的表达式为(用V、V1、V2表示)。
(2)、以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。实验
序号
H2O2溶液
浓度%
H2O2溶液
体积/mL
温度
℃
MnO2的
用量/g
收集氧气
的体积/mL
反应所需
的时间/s
①
5
1
20
0.1
4
16.75
②
15
1
20
0.1
4
6.04
③
30
5
35
0
2
49.21
④
30
5
55
0
2
10.76
通过实验①和②对比可知,化学反应速率与H2O2溶液浓度有关;
从实验对比可知,化学反应速率与温度的关系是: ; 若用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,产生氧气的总质量 (选填“减小”或“不变”或“增大”)。
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