福建省龙岩市永定区金丰片2020-2021学年七年级上学期道德与法治第一次联考试卷

试卷更新日期:2020-12-09 类型:月考试卷

一、单选题

  • 1. 初中时光匆匆而过,面临人生新的起点,我们应该(    )

    ①树立正确消费观        

    ②抓住机遇,迎接新挑战

    ③对人生作出规划        

    ④趁早选择就业,服务社会

    A、②③ B、①③ C、①④ D、③④
  • 2. “莫等闲,白了少年头,空悲切。”这启示我们(    )
    A、努力只需要做大事 B、努力应该只做小事 C、努力需要不断地坚持 D、努力在于行动
  • 3. 中学时代对于我们成长具有独特的价值和意义。其中最重要的意义在于(    )
    A、能够学到很多科学文化知识 B、每位同学都能培养高尚的品格 C、可以参加丰富多彩的社团活动 D、可以为我们的一生奠定重要基础
  • 4. 走进初中,我们的生活发生了很大的变化,这些变化都是生命馈赠给我们的成长礼物。为此,我们应该(   )
    A、把握机遇,接受挑战 B、让新生活适应自己 C、任其发展,得过且过 D、不适应就趁早放弃
  • 5. 某教室墙上挂着一副对联:“有梦少年存志远,无声春雨润红花。”这副对联告诉我们(    )

    ①有梦想的少年都必定有远大的志向   

    ②少年的梦想天真无邪,总是不切合实际的     

    ③青少年要早立志,立大志,立长志   

    ④有梦想,就有希望,梦想让生活更有色彩

    A、①③ B、②④ C、②③ D、③④
  • 6. “梦想是一定要有的,万一实现了呢?”一句网络流行语不但说出了无数人的内心追求,同时也启示我们(    )

    ①要学会织梦,不懈努力,苦心追求     

    ②少年有梦,不应止于心动,更在于行动 

    ③坚持努力,梦想就一定会成为现实    

    ④坚持努力,如果实现不了就要趁早放弃

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 7. 中学阶段,学习是我们的重要任务。你认为初中阶段的学习主要是(    )
    A、学习书本知识和生活知识 B、知识的获取和各种能力的培养 C、课堂知识与课外活动知识 D、老师传授知识与社会实践知识
  • 8. 学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。下列同学的做法中不可取的有(    )
    A、小霞制定合理规划,有计划地进行学习 B、小惠注重劳逸结合,不断提高学习效率 C、小敏每天熬到深夜,困了也要坚持学习 D、小聪恰当安排时间,及时进行复习巩固
  • 9. 如果让你给下图漫画中的同学提个醒,你认为最恰当的是(    )

    A、学习太辛苦了,用神器可以减轻负担 B、学习没有终点,人们终生都要充实自己 C、借助神器,可以快速做完作业早点休息 D、学习是为生命添加养料,应自主完成作业
  • 10. 下列是进入中学生活生命馈赠给我们的成长礼物的是(    )

    ①新的目标和挑战

    ②新的机会和可能

    ③新的环境

    ④新的要求

    A、①② B、②③ C、①③ D、①④
  • 11. 在新的环境中,我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”,这个“我”(    )

    ①越来越有活力,能坚持,有韧劲    ②越来越坚强,会合作,能包容

    ③越来越自我,多排斥,少包容    ④越来越没有主见,不敢表达自我

    A、①③ B、②③ C、①② D、①④
  • 12. “千里之行,始于足下。”这句话告诉我们,梦想的实现(    )
    A、只靠运气就行 B、只要制订人生规划就行 C、只要有热情就行 D、要靠脚踏实地的努力
  • 13. 下列对梦想的认识不正确的是(    )
    A、梦想是对未来美好生活的愿望 B、有梦想的日子,就有希望在生长 C、梦想可以使生活更有色彩 D、梦想总是指向现在,表现为奋斗目标
  • 14. 2016年4月27日,共青团中央、教育部、财政部、人力资源和社会保障部在北京召开视讯会议,正式启动2016年大学生志愿服务西部计划。许多毕业生放弃留城工作的机会,主动要求到西部、到基层发展。这启示我们(    )

    ①个人梦必须顺应时代潮流    ②个人梦与其他社会成员的梦想相同

    ③个人梦离不开中国梦    ④为了中国梦应放弃个人梦

    A、①② B、②③ C、①③ D、②④
  • 15. “学习有法,学无定法,贵在得法”这句话给我们的启示是(  )
    A、学习方法是一成不变的 B、学习上没有真正有效的方法 C、只有适合自己的学习方法才是最好的方法 D、照搬别人的学习方法
  • 16. “三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”“教育的真正目的就是让人不断提出问题、思考问题。”这两句话分别说明我们应学会(    )
    A、自主学习 合作学习 B、合作学习 探究学习 C、探究学习 自主学习 D、合作学习 自主学习
  • 17. 生活在这个时代的我们,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。因此,我们的梦想要(  )
    A、与他人的幸福紧密相连 B、与时代的脉搏紧密相连 C、与其他社会成员的梦想相同 D、与个人的人生目标紧密相连
  • 18. 福建省“十佳好少年”李诗涵同学认为:“立志是成功的前提,作为一名学生应该从小学习立志,学会寻求梦想,为自身的志向而努力。”这启示我们(  )

    ①追求梦想是人生最重要的主题  ②有梦想才能更好激发生命热情

    ③只要有梦想我们就能获得成功  ④努力是梦想与现实之间的桥梁

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 19. 2019年4月23日是第24个世界读书日。新时代,学新知,团中央、学习强国平台、国家图书馆开展了形式多样的阅读活动。这启示青少年( )

    ①重视网上阅读,减少书本学习   ②参加读书活动,享受学习乐趣

    ③仅仅在学校学习,学会管理自己   ④养成阅读习惯,树立终身学习观

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 20. 教育部等七部门发布的《关于推进学习型城市建设的意见》指出,要把全民终生学习作为城市发展的重要基础,创造人人皆学、时时能学、处处可学的社会环境,促进全民学习、终生学习。之所以倡导全民终生学习,是因为(  )

    ①终生学习能满足我们生存和发展的一切需要

    ②学习伴随着我们的成长,学习没有终点

    ③终生学习的人就能成为成就不凡的人

    ④终生学习,能不断充实自己,以适应不断发展的社会

    A、①② B、①④ C、②④ D、③④
  • 21. 龙龙在日记中写道:每次遇到一个难题,就冥思苦想,甚至睡不好觉,但是经过努力解决后,那种愉悦是溢于言表的。他的这段话说明了学习是(  )
    A、无法放弃的 B、苦不堪言的 C、十分快乐的 D、苦乐交织的
  • 22. 面对学习中的苦,有的同学感到很沮丧,如果让你来劝解这些同学,下列诗句可以采用的是(    )
    A、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 B、历览前贤国与家,成由勤俭破由奢 C、人生自古谁无死,留取丹心照汗青 D、莫愁前路无知己,天下谁人不识君
  • 23. 下列不属于中国梦的基本内涵的是(    )

    ①国家富强、民族振兴    ②百姓安康    ③建设小康    ④人民幸福

    A、①③ B、②③ C、③④ D、①④
  • 24. 梦想是现实的开始,做过了,不知道会不会成功。但不做,就一定不会成功。这说明(   )
    A、梦想与现实是相同的 B、努力是梦想与现实的桥梁 C、梦想与现实是对等的 D、梦想与现实是不可分割的
  • 25. 面对如图中的困境,我们应该(    )

    ①适当调整,缩小理想与现实的距离

    ②坚持到底,无论如何也不改变理想

    ③正确规划,脚踏实地逐步实现梦想

    ④直面现实,不做任何努力放弃理想

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 26. 40岁的汤晓艳参加了人生中的第四次高考,2018年8月5日接到大学录取通知书的那一刻,她为自己能够踏人大学学习激动地哭了。这启示我们(    )
    A、  大学学习能够为我们的发展提供一切 B、只有读大学才能适应社会的发展 C、只有经历过大学阶段,我们的人生才有意义 D、学习没有终点,我们要树立终身学习的理念

二、辨析题

  • 27. 判断说理
    (1)、七年级某班学生张某在听了保送生的学习经验介绍后依葫芦画瓢,结果一段时间下来,感觉很吃力、很不适应,没有什么收获,于是张某得出结论:自己太笨了!
    (2)、现实生活中,很多人付出努力却实现不了梦想。因此,有些人认为梦想与现实是平行线,永远无法相交。

三、综合探究题

  • 28. (放飞梦想)

    2019年是中华人民共和国成立70周年。70年来,我们的一个个梦想成为现实。升学梦、就业梦,宜居梦、小康梦……在个人梦想与国家梦想的互动交融中,中华儿女为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

    为此,新罗区某校七年级(1)班学习兴趣小组开展了以“歌颂祖国,畅谈梦想”为主题的探究性学习活动,请你参与并完成下列任务。

    (1)、想一想:国家梦想就是我们的“中国梦”,什么是“中国梦”?
    (2)、说一说:为什么少年要有梦想?
    (3)、写一写:你的梦想是什么?
    (4)、做一做:怎样才能实现梦想?

四、分析说明题

  • 29. 情境一 放学路上,小江在向自己的好朋友小海倾吐心声:“真累啊,上学怎么这么苦啊!数学课听不懂,英语单词背不来,作业一大堆,抄都抄不完。”“是啊!”小海接着说,“班主任还总是找咱们麻烦;补作业,请家长。哎!在学校没有快乐,只有到网吧才能体会到什么是快乐,都不知道读书有什么用…”

    情境二 小华在小学时,是个成绩很好的学生,可是进入初中后,随着科目增多,小华感到时间不够用,成绩也有很大的下降,他父母很着急,小华也是忧心忡忡。

    (1)、请根据他们的观点说说学习有什么重要意义?
    (2)、面对情境二中忧心忡忡的小华,你准备怎样劝导他学会学习?
    (3)、结合开学以来道德与法治课的学习,谈谈你对学好道德与法治课有什么小窍门?请举一例。
  • 30. 美好的中学时代到底该怎样度过?几位中科院院士的成长历程对我们无疑是一个镜鉴:他们有的从小就立志要把用中国人命名的定理写在未来的数学书上,坚持几十年奋斗不息;有的只上过一年半中学,“土山下乡”时却四处借书,几乎读完了当时所有能找到的书;有的爱好广泛,中学时就练钢琴、读小说、学画画;有的高考报志愿时放弃自己喜爱的天文专业,转向国家发展所需的地质专业……

    上述材料来自于《院士的中学时代》一书,你校拟组织“走近院士中学时代,展示青春靓丽风采”主题活动,请你参与并完成如下任务

    (1)、了解了院士的中学时代,请你谈谈中学时代有什么独特的价值和意义?
    (2)、中学生活馈赠给我们的成长礼物有那些?