七年级上学期道德与法治期末复习专题:24 爱护身体

试卷更新日期:2020-12-08 类型:复习试卷

一、单选题

  • 1. 一个孩子问母亲:“如果家中着了火,我该抢救什么呢?”母亲微笑着回答:”最重要的是你要能把自己的生命抢救出来,其他的一切都是不重要的。”这个妈妈的回答告诉我们(   )
    A、除了生命,其他的一切都不重要,不用在乎 B、发生危险时,首先保护自己的生命最重要 C、家没有了,命也没有了 D、火灾发生时,什么都不重要了
  • 2. 2019年12月,婺源县古坦学校开展了消防安全应急疏散演练活动。小强对此很不以为然:“又没发生火灾,用得着那样瞎练吗!”下列说法中,最能说服小强的是(   )
    A、各种生命都有其存在的意义和价值 B、关爱生命需要防患于未然 C、无论遇到多大挫折,都要永不放弃生的希望 D、通过消防安全应急疏散演练实现生命价值
  • 3. 下边漫画启示我们(   )

    A、应拒绝汉堡等高热量食品 B、没有比较就没有伤害 C、要适量运动,养成健康的生活方式 D、怎么运动都不为过
  • 4. 对于人类而言,一项科学研究发现,生物钟紊乱会引发很多问题,比如长期熬夜、通宵不眠等会打破人体内精妙的生物时钟,从而损害健康,引发疾病。这一研究说明(    )
    A、生物钟是生命健康保障 B、要养成良好的生活习惯 C、要乐观面对生物钟紊乱 D、需要不断地调整生物钟
  • 5. 某校开展以“增强安全意识提升安全防范能力”为主题的安全教育活动,以下同学们的做法不符合这一主题的是(   )
    A、学习做菜时,不把水滴到热油中 B、被狗咬伤后,立即前往医院诊治 C、电器冒烟时,及时关掉电源开关 D、过斑马线时,低头和人微信聊天
  • 6. 2019年10月28日浙江公布的《2018年度浙江省儿童发展规划统计监测报告》显示,全省儿童视力问题低龄化逐年上升,异常儿童比例增加明显。我们爱护身体需要(  )

    ①保护视力,放弃学习,减少作业量

    ②关心身体状况,养成健康的生活方式

    ③学会爱惜自己的身体

    ④增强安全意识、自我保护意识

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 7. 2018年各类自然灾害共造成全国1.3亿人次受灾,46人失踪,524.5万人次紧急转移安置。这警示我们必须正确面对突如其来的自然灾害侵袭。下列做法能有效减少自然灾害对人身伤害的有( )

    ①遇到雷雨天气,不在大树下避雨

    ②受到洪水威胁时,如果时间充裕,按既定路线向山坡、高地等处转移

    ③雾霾天气时,坚持外出进行体育锻炼

    ④地震发生时,可以蹲在墙角处等“生命三角”的地方

    A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④
  • 8. 下列各种生活方式中,不属于健康的生活方式的是(    )
    A、烦恼时用摔打枕头的方式来发泄 B、积极参加集体活动 C、烦恼时吸少量的烟使自己平静下来 D、平时坚持体育锻炼
  • 9. 以下说法正确的是( )

    ①禁毒工作试行预防为主,综合治理,禁种、禁制、禁贩、禁吸并举的方针
    ②含可卡因复方口服液制剂,就是通常所说的止咳水,可刺激中枢神经,达到镇痛、镇静、止咳作用,长期饮用易上瘾。我国已将其列入第二类精神药品管理
    ③吸毒人员共用注射器不会传染艾滋病、肝炎等疾病
    ④长期吸食、注射海洛因,会使人身体消瘦、瞳孔缩小、免疫功能下降,剂量过大可致死

    A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
  • 10. 2018年3月28日是全国第21个“中小学生安全教育日”。全国各地围绕“做自己的首席安全官”的活动主题,认真开展安全教育宣讲活动和应急演练,这一做法有利于广大中小学生(    )

    ①增强安全意识、自我保护意识    ②提高安全防范能力

    ③掌握一些基本的自救自护方法    ④杜绝安全事故再次发生

    A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
  • 11. 生命的接续,使每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。在生命的传承中,我们能更好的(    )
    A、认识和面对自己的生命 B、利用生命 C、接受和服从自己的命运 D、认识他人
  • 12. 生命好像一场旅行,中学时代是人生最美好的年华。作为青少年,关爱自己的生命应该做到(    )

    ①在学习生活中注意劳逸结合 ②多运动、多学一些卫生保健方面的知识

    ③杜绝不良嗜好,抵制不良诱惑      ④严厉打击侵犯未成年人生命健康的行为

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 13. 科学研究发现,对于人类而言,生物钟紊乱会引发很多问题,比如熬夜会打破人体内精妙的时钟,从而引发疾病。这一研究发现告诉我们(    )
    A、生物钟会危害生命健康 B、需要不断地调整生物钟 C、要乐观面对生物钟紊乱 D、要养成良好的生活习惯
  • 14. 面对各种灾害,掌握一定的逃生、急救知识和技巧.是中学生必备的能力。下列做法中正确的是(    )
    A、遇到大雨或洪灾时,应远离水库、河流等地点 B、发现有人触电时,应急忙跑过去将其拉开 C、当火灾发生时,应通过跳楼等方式逃离火场 D、遭遇雷雨天气时,应站在大树下躲雨
  • 15. 作为未在年人,守护生命首先要(    )
    A、关注自己的身体 B、不漠视他人生命 C、沉着冷静,采取最佳措施应对危险 D、加强体育锻炼,增强体质
  • 16. 小明所在学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散活动。对此他很不以为然,常找借口不愿参加。下列说法正确的是(    )
    A、生命需要彼此尊重,相互依存 B、每个人的生命都是独一无二的 C、通过逃生演练、紧急疏散活动可以实现人生价值 D、生命是脆弱的,珍爱生命要从增强安全意识做起
  • 17. 在七年级《道德与法治》课上,同学们讨论“守护生命”的话题。下列同学的做法不符合“守护生命”的是(    )
    A、小迪:我参与社区开展的灾害发生时的自救自护模拟演练活动 B、小浩:临近期末考试,我每天复习功课到凌晨12点 C、小治:我暑假参加“品味书香、诵读经典”读书征文活动 D、小可:我周束参加妈妈单位组织的无偿献血宣传活动
  • 18. 关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。下列做法不符合这一观点的是(  )
    A、骑自行车逆行 B、每天坚持做广播操 C、参加学校组织的安全疏散演练 D、和同学们一起在操场上慢跑

二、问答题

三、材料分析题

  • 20. 某地一名12岁学生在暑假期间沉迷于网络游戏。一天,他在连续玩网络游戏5小时后,突发疾病经抢救无效死亡。花季少年意外殒命令人扼腕惋惜。
    (1)、上述材料启示我们为什么要爱护身体?
    (2)、生活中还有许多同学不知爱护身体。请你列举两例相关表现。
    (3)、请你设计一项活动教育同学们更好地珍视生命。