广西来宾市合山市2020-2021学年九年级上学期历史第一次月考试卷
试卷更新日期：2020-12-07 类型：月考试卷
一、选择题： (本卷共15小题，每小题2分，共30分)
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1. 阿拉伯人有一句谚语：“人间惧怕时间，而时间惧怕金字塔。”金字塔是（ ）A、古代埃及国王的宫殿 B、古巴比伦国王的宫殿 C、古代埃及国王的陵墓 D、古巴比伦国王的陵墓2. 在人类的历史进程中，东方许多古老民族最先告别了野蛮与蒙昧，大踏步地迈进了文明社会，创造了辉煌的古代东方文明，下列文明成果属于古埃及的是（ ）A、楔形文字 B、佛教 C、金字塔 D、汉漠拉比法典3. “他实行君主专制制度，加强中央集权，还制定了一部较为完整地成文法典。他在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。”材料中的“他"是（ ）A、秦始皇 B、汉谟拉比 C、胡夫 D、图特摩斯三世4. 古巴比伦人在生产生活过程中，对刑事、民事、商贸、婚姻等行为都作了较细的规定并于公元前18世纪左右形成了《汉谟拉比法典》。这说明（ ）A、古巴比伦的社会生活很浪漫 B、人类社会的法制历史非常悠久 C、古巴比伦的商品经济较活跃 D、奴隶制度在古巴比伦相当完美5. 某旅行社为配合中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是（ ）A、沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美 B、在两河流域驻足，了解佛教文化，欣赏古巴比伦城遗址 C、在恒河沿岸观光，了 解楔形文字，感受古代印度的风采 D、参观罗马历史博物馆，看万神殿、斗兽场，感叹伊斯兰文明的魅力6. 在中国名著《西游记》里经常有“如来佛祖”“观音菩萨”等称谓，你知道这些称谓与下列哪个宗教有关（ ）A、佛教 B、基督教 C、伊斯兰教 D、道教7. 奥运会的奥运火种取自于西方文明的发源地，西方文明的发源地是指（ ）A、古代埃及 B、古希腊 C、古巴比伦 D、古印度8. 英国诗人雪莱说：“我们都是希腊人，我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊，古希腊文明回声的最强音，是世界许多民族每天都在运用的语言文字。”这句话的含义是（ ）A、古代希腊是西方文明之源 B、古代希腊人是欧洲人的祖先 C、是一切人类文明的发源地 D、希腊文明是文艺复兴产生的根源9. 公元前399年，经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选者中随机选出501人组成陪审团，负责审判苏格拉底。根据当时的情况，下列最有资格入选陪审团的是（ ）A、10岁雅典男童 B、30岁雅典男性公民 C、雅典贵妇 D、来自波斯的商人10. “帝国初年，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻……商旅往来，络绎不绝。”材料中的“帝国”的建立者是（ ）A、亚历山大 B、查理曼 C、屋大维 D、查士丁尼11. 从公元前5世纪中期，罗马第一部成文法诞生，到3世纪，万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律及至6世纪编出《罗马民法大全》，这反映了（ ）A、罗马法在不断完善 B、罗马法律残酷严苛 C、罗马皇帝重视法律 D、罗马法律文献繁多12. “某同学想了解早期希腊的社会历史状况，下列可供他查阅的是（ ）A、《汉谟拉比法典》 B、《荷马史诗》 C、《罗摩衍那》 D、《十二铜表法》13. 一天，阿基米德光着身子从浴室中狂奔而出，高声大喊：“我明白了！我明白了！”。阿基米德这样惊喜，是因为他从洗澡中发现了（ ）A、杠杆定律 B、惯性定律 C、万有引力定律 D、浮力定律14. 《天方夜谭》又名《一千零一夜》，是一部民间故事集，被高尔基称为世界民间文学创作中“最壮丽的一座纪念碑”，其创作者是古代（ ）A、埃及人 B、印度人 C、日耳曼人 D、阿拉伯人15. 他是古希腊著名的哲学家，他关注人类社会，认为社会中的人应该具有美德，美德来自于知识；他提出善是人内在的灵魂，教育可以使人认识自己灵魂之内已有的美德。这位西方先哲是（ ）A、德谟克利特 B、苏格拉底 C、亚里士多德 D、伯里克利
二、材料解析题(共30分)
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16. 阅读下列材料，回答问题：
材料一：约公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一……古埃及的国王称“法老“……在宗教上，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威。
——摘自人教版《世界历史》九年级上册
材料二：由于雅利安人有强烈的种族优越感，所以他们极力避免与受鄙视的臣民混合，并专门发展起四大世袭种姓的制度，前三个种姓是由雅利安人自己享有的职业等级，第四种姓则留给达塞人(当地土著)。达塞人不准参加宗教仪式，也不能拥有征服者所享有的种种社会权利。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三：杀害婆罗门者应损毁自己，并三次投入火中。杀一个刹帝利，(应立)誓受戒六年，并交出1000头母牛和一头公牛。(杀)一个吠舍，(应同样立誓受戒)三年，并交出100头母牛和一头公牛。(杀)一个首陀罗，( 应同样立誓受戒)一年，并交出10头公牛和一头母牛。
(1)、材料一中的“古代埃及”诞生于哪一大河流域？有哪些文明成果？试举两例。(2)、材料二所反的是哪一文明古国的什么制度？该古代文明古国鼎盛时期是哪一时期？(3)、材料三看出该制度维护了谁的利益？结合所学知识，指出它造就了什么影响。(4)、以上材料的古文明的发源有什么共同特点？结合所学知识分析，为什么会有这一特点？17. 文化因差异而多彩，文明因互鉴而丰富。汲取不同文化的精髓，有助于我们树立正确的世界观和价值观。材料一：
材料二：反对婆罗门教宣扬的神创四种姓说，不承认婆罗门祭司的特权，认为四种姓就像一棵树上生出的花果，同一父母所生的子女一样“皆悉平等”。
材料三：阿拉伯人把古代印度、中国文化成就介绍到西方，比如中国的造纸术、指南针、火药等重大的发明带给了欧洲；又把阿拉伯的天文学、医学知识传播到中国等东方国家。
(1)、材料一中的历史文物承载着国家文明的记忆。请指出以上两幅图各是是什么文明？它们分别是哪一国家的文明记忆。简述图片文物的历史价值。(2)、材料二反映的是世界历史上哪一宗教的主张？该宗教的创始人是谁？(3)、根据材料三并结合所学知识，说说阿拉伯人在东西方文化交流中起了什么作用。(4)、综合以上材料，你认为我们对文明成果应保持什么态度？18. 古希腊和罗马在文化上取得了辉煌的成就，为人类留下了宝贵的精神财富。阅读下列材料，请回答相应问题。回答问题。材料一：特殊的自然地理环境，决定希腊的商品经济比较发达，手工业和农业与市场的联系
十分紧密。这样，平民中出现了小部分靠经商致富的新兴工商业者阶层。
材料二：在欧洲古代长河中最耀眼的一颗明星当属希腊，古希腊人用自己的勤劳和智慧创造了那么多的辉煌。从文学、建筑到科学，有那么多希腊人举起过照亮世界文明的火把，给我们留下了珍贵的历史遗产。
材料三： “……公民大会是国家的最高权力机关，负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权，知情权，发言权，选举权和被选举权。”“所有公职人从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。……是通过抽签从数个部落中各选出十人组成的，每数十人为一组轮流执政，处理一些日常事务。”
材料四：公元前509年，罗马废除了“王政”实行共和制度。公元前450年，罗马颁布了成文法，并把它刻在十二块青铜板上。从公元前3世起，罗马共和国开始向海外扩张，最终确立了在地中海的霸权。公元前73年爆发大规模起义，产生了深远的影响。
(1)、结合材料一和所学知识分析希腊半岛的地理环境的特点该地理环境对古代希腊的影响。(2)、根据材料一，结合所学知识，列举古代希腊在文学、建筑方面留下的珍贵遗产各一例。(3)、材料三反映了雅典奴隶制民主政治的哪些特点？结合所学知识谈谈雅典民主的局限性(4)、材料三罗马颁布的成文法被称为什么？公元前73年爆发大规模起义产生了什么影响？