人教新课标（标准实验版）五年级下册 第19课 草船借箭 同步测试
试卷更新日期：2016-06-23 类型：同步测试
一、给加红的字注音。
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1. 给下面的字注音。
丞相 饮酒 都督 惩罚
水寨 呐喊 调度
二、课文中出现了很多带“然”的词，请用线把他们和后面的解释准确地连起来，并选择带“然”的词填入下面各句中。
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2. 给下列词语，选择正确的词义。
当然 A.必定如此
忽然 B.应该如此
仍然 C.照旧不变
果然 D.来得迅速、出乎意料
必然 E.真的如此
3. 选择恰当的词语，填入句中。当然 忽然 仍然 果然 必然
(1)、诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，误了大事。”(2)、第一天，不见诸葛亮有什么动静，第二天，不见诸葛亮有什么动静。(3)、鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用，回来报告周瑜，不提借船的事。(4)、曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。”三、写同结构词。
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4. 写同结构词。
动静（一对反义词）
5. 写同结构词。呐喊（一对近义词）
6. 写同结构词。顺风顺水（ABAC）
7. 写同结构词。探听探听（ABAB）
四、读课文，根据课文内容境空。
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8. 读课文，根据课文内容填空。
《草船借箭》选自我国古代四大名著之一的《》，作者是。
9. 读课文《草船借箭》，根据课文内容填空。草船借箭故事的起因是：；经过是：；结果是：。
10. 读课文《草船借箭》，根据课文内容填空。诸葛亮借箭成功的主要原因是：。
11. 读课文《草船借箭》，根据课文内容填空。周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”课文中和这句话相照应的句子是：。把这句话改成第三人称转述。
五、阅读答题。
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12. 阅读答题。
三顾茅庐
刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。
冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。
他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。
到了诸葛亮的家，刘备就上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。
诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到青天。
诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”
(1)、“就像鱼儿得到水一样啊！”这句话可以用一个成语来概括：(2)、简述刘备三顾茅庐的原因、经过和结果。原因：。
经过：。
结果：。
六、文学常识填空。
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