内蒙古土默特左旗台阁牧中心校2020-2021学年八年级上学期生物期中考试试卷

试卷更新日期:2020-12-04 类型:期中考试

一、单选题

  • 1. 下列动物全是软体动物的一组是(   )
    A、钩虫、沙蚕、石鳖 B、扇贝、海葵、蛔虫 C、田螺、缢蛏、乌贼 D、河蚌、蜘蛛、文蛤
  • 2. 有关青蚌利用皮肤辅助呼吸的下列叙述中,错误的是(   )
    A、青蛙的肺结构很简单,肺泡数量很少,肺进行的气体交换不能满足身体对氧气的需要 B、皮肤里面密布着丰富的毛细血管,有利于进行气体交换 C、皮肤裸露,长期保持湿润,分泌的黏液能帮助溶解空气中的氧气,可以辅助呼吸 D、青蛙只有在水中时才要皮肤辅助呼吸,在陆地上时完全利用肺呼吸
  • 3. 下列属于我国特有的珍稀爬行动物的是(   )
    A、扬子鳄 B、藏羚羊 C、白鲭豚 D、中华鲟
  • 4. 下图是家鸽的呼吸系统示意图,有关叙述错误的是(   )

    A、②是气囊,③是肺 B、气体交换只能在肺内进行 C、只在吸气时进行气体交换 D、气囊辅助肺呼吸
  • 5. 关于哺乳动物的运动系统,下列说法中错误的是(  )
    A、运动系统是由骨、关节和肌肉组成的 B、运动系统能单独完成哺乳动物的各种动作 C、运动系统中,与骨相连的肌肉总是由两组以上的肌肉,相互配合共同完成动作的 D、关节在运动中起支点作用
  • 6. 下列有关动物社会行为的叙述中正确的是(  )

    A、每个动物群体都有等级次序之分 B、鸡、鸭一群常结伴去田地觅食,它们之间组成了社会行为 C、群体内各成员间有明确的职能分工但又通力合作 D、群体内只有“首领”有特殊的组织领导权,其余成员职能相同
  • 7. 如图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点,其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分(  )

    A、生来就有 B、由生活经验和学习获得 C、有利于生存与繁殖 D、能伴随动物一生
  • 8. “人有人言,兽有兽语”,动物能利用“行为语言”传递信息。以下各种动物行为语言中,能在同种个体间交流信息的是

    A、壁虎断尾 B、乌贼释放墨汁 C、蜥蜴变色 D、蜜蜂跳圆形舞
  • 9. 动物能促进生态系统的物质循环,是指(   )
    A、能合成有机物 B、能分解有机物产生二氧化碳、尿液等可以被生产者利用 C、产生粪便及遗体等被分解者分解,释放二氧化碳等 D、BC两项都是
  • 10. 下列有关菌落的描述,正确的是(   )
    A、每个菌落由大量不同种细菌组成 B、从菌落的大小、形态和颜色,可以大致区分细菌和真菌菌落 C、细菌菌落常呈绒毛状,絮状或蜘蛛网状 D、一个菌落由一个细菌细胞形成的
  • 11. 被称为微生物学之父的科学家是( )
    A、达尔文 B、虎克 C、林奈 D、巴斯德
  • 12. 下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤,甲瓶煮沸,乙瓶不做处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如丙图),数日后,瓶中的肉汤也变质。下列说法中错误的是:(     )

    A、瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤 B、未打断瓶颈时肉汤变质的是乙瓶 C、甲、乙形成的对照实验的变量是是否煮沸 D、此实验证明肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生
  • 13. 蘑菇营养价值高、味道鲜美,被世界卫生组织认定为“五大保健品”之一。下列有关蘑菇的说法正确的是(   )
    A、蘑菇是单细胞真菌,分裂繁殖后代 B、蘑菇的细胞内没有成形的细胞核 C、蘑菇能产生孢子,靠孢子繁殖后代 D、蘑菇能进行光合作用,制造有机物
  • 14. 细菌与真菌的共同特征是(   )
    A、个体都微小 B、无成形的细胞核 C、分裂生殖 D、都有细胞壁
  • 15. 目前全世界还受到由新型冠状病毒引起的新型冠状病毒肺炎的困扰,下列对新型冠状病毒的叙述不正确的是(   )
    A、新型冠状病毒是一种噬菌体 B、新型冠状病毒属于动物病毒 C、新型冠状病毒没有细胞结构 D、新型冠状病毒能自我复制繁殖

二、综合题

  • 16. 如下图是几种常见的动物,据图回答下列问题:

     

    (1)、A动物的呼吸结构是 ;与其他动物相比,E特有的生殖方式和哺育后代的特点是 ,这大大提高了后代的成活率。
    (2)、依据动物身体内有无 , 可将动物分为两个类群。
    (3)、属于真正陆生脊椎动物的是 (请填图中字母代号),原因是
  • 17. 下图是生态系统中二氧化碳等物质循环的示意图(A、 B、 C、 D代表不同的生物类群),请据图分析回答问题:

    (1)、图中(填字母)可代表生产者。
    (2)、从功能上分析,D所代表的生物类群是生态系统中的
    (3)、图中①代表的生理过程是
    (4)、在自然界的物质循环中,腐生的细菌和真菌把动、植物遗体中的分解成二氧化碳、水和 , 这些物质又可被生产者利用。

三、填空题

  • 18. 下图为人体上肢部分肌肉和骨骼及关节结构模式图,请回答问题:

    (1)、图一表示的动作是 ;在肱二头肌中,两端较细、呈乳白色的结构 [①]是
    (2)、小明在运动时不小心导致关节脱臼,如图二,脱臼就是[ ⑥ ]从[ ⑦ ]中滑落;[⑤]关节软骨和[④]关节腔中的能够减少骨与骨之间的摩擦使关节更灵活。

四、资料分析题

  • 19. 阅读下列资料并分析回答问题:

    资料一:某生物小组在“探究菜青虫的取食行为”实验中,发现菜青虫(菜青虫是刚从 受精卵里孵化出来的)总是取食十字花科植物,对芹菜、菠菜等其他非十字花科植物则不感兴趣。

    资料二:蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物,它们都能经过训练形成一种新的行为。某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫来获取食物。结果表明,蚯蚓大约经过200次尝试,才能学会直接爬向食物。

    (1)、从行为获得的途径来说,菜青虫的上述行为属于行为,蛛蛛结网、 蜜蜂筑巢都是这类行为。该行为是由其体内的所决定的。
    (2)、蚯蚓和小白鼠都能经过训练形成一种新的行为,从行为获得的途径来说,此行为属于 行为。
    (3)、蚯蚓与小白鼠相比,学习能力较强的是
    (4)、兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫,采用的主要研究方法是

五、实验探究题

  • 20. 小明的弟弟饭前总不爱洗手,小明认为洗手可以减少手上的细菌,为让弟弟养成饭前洗手的卫生习惯,小明利用自己所学的知识,用随手可得的材料和弟弟做了如下的探究实验:找三个馒头和三个干净的塑料袋,一起放在蒸锅里蒸30分钟,让弟弟尽快用手在甲上按一下,再用肥皂把手认真洗干净后,在乙馒头上按一下,丙不做任何处理。用无菌工具迅速将三个馒头分别装入塑料袋并密封好。一起放在温暖的地方,过一段时间,观察甲、乙和丙馒头的变化。请就此探究过程回答:
    (1)、小明同学所要探究的问题是
    (2)、将两个馒头和塑料袋在蒸锅里蒸30分钟的目的是
    (3)、“用手在馒头上按一下”的过程相当于细菌培养方法中的步骤。
    (4)、本探究实验中起对照作用的是(填“甲”或“乙”或“丙”)。
    (5)、过一段时间后,甲馒头可以看到由细菌大量繁殖后产生肉眼可见的集合体叫做 , 而乙只有少量的集合体,说明洗手可以减少手上的细菌。