山西省晋中市寿阳县2020-2021学年八年级上学期道德与法治期中试卷

试卷更新日期:2020-12-03 类型:期中考试

一、单选题

  • 1. 有人把社会比喻成森林,把个人比喻成小树,一棵小树只有投入森林的怀抱才能经受住风雨。这告诉我们个人与社会的关系是(    )

    ①任何社会的发展都是人们共同努力的结果

    ②社会的发展需要每个人的积极参与

    ③一个人要有远大的理想,才会有奋斗的动力

    ④个人的生存和发展离不开社会

    A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③
  • 2. 上海15岁中学生赵珺延寒假旅居海外,得知国内疫情消息后,立即收购口罩,只身一人从国外带回1.5万只捐给家乡的医院。这告诉我们培养亲社会行为要做到(      )

    ①主动了解、关注社会发展变化,积极参与实践

    ②热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急

    ③牺牲个人利益,在物质上给予他人支持和关怀

    ④热爱劳动,爱岗敬业,积极参与社会公益活动

    A、①③ B、①② C、③④ D、②④
  • 3. 网络直播为人们提供了一个自我表达及互动的平台,在诸多领域发挥着积极作用。同时,网络直播也泥沙俱下,乱象丛生。对此,青少年应该(    )
    A、抵制网络直播,避免不良影响 B、学会“信息节食”,拒绝使用网络 C、学会理性辨别,提高媒介素养 D、完善相关法规,加强网络直播管理
  • 4. 请你判断“文明礼貌从我做起”这个标题与下列哪一幅漫画相匹配呢?(   )

    A、A B、B C、C D、D
  • 5. 期中考试马上就要到了,雯雯整理了如下的笔记。请你帮她看看一共有几处是正确的(    )

    ①人的身份是在社会关系中确定的,在不同的社会关系中,我们的身份是不会变化的

    ②人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养

    ③网络丰富日常生活,推动社会进步

    ④社会秩序明确社会规则的内容,社会秩序保障社会规则的实现

    ⑤社会规则划定了自由的边界,要自由就不能要规则

    A、2处 B、3处 C、4处 D、5处
  • 6. 如下侧漫画《伤自尊》,下列解读不正确的是(    )

    A、该做法没有尊重贫困生的人格尊严 B、每个人都应该得到他人和社会的尊重 C、贫困生可能会因此产生自卑感、挫败感 D、将贫困生置于聚光灯下能让其获得更多帮助
  • 7. 细节显现人品,用语衬托修养。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列情境中,用语不恰当的是(    )
    A、过端午节,与朋友聚餐时,小吴爸爸因有事先走,他向大家说“失陪”。 B、毕业多年,小涛去看望老师,离开时他对出门送行的老师说“请留步”。 C、乘地铁时,小颖赶时间想赶紧出站,她对周围的乘客说“劳驾让一下”。 D、小平参加市里组织的演讲比赛,她对帮忙审核文稿的老师说“请包涵”。
  • 8. 李华的妈妈在某品牌空调专卖店购买了一款空调,但是用了不到一周的时间就出现了故障,她向商家反映了情况并要求赔偿,但未得到合理解决,于是,李华妈妈将专卖店告上了法庭。李华妈妈采取的维权方式依次是(    )

    ①协商  ②调解  ③民事诉讼  ④行政诉讼

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 9. 下列知识结构图概括正确的一项是(     )
    A、 B、 C、 D、
  • 10. 新冠肺炎疫情间,张某故意隐瞒从疫情地回家的事实,到处赴宴,后被确诊为新冠肺炎,导致400多人因此被医学观察。张某因涉嫌以危险方法危害公共安全罪被警方立案侦查。张某的行为(    )

    ①缺乏社会责任感,是漠视生命的行为    ②割裂了权利与义务的关系

    ③违反社会规则,应当受到相应的处罚    ④说明他的自由和权利受到了侵害

    A、①②③ B、①②③④ C、①③④ D、①②④
  • 11. 王某因扰乱市场秩序被人民法院处以拘役,余某因扰乱公共秩序被拘留。他们的行为按违反的法律分类属于(   )
    A、一般违法行为,严重违法行为 B、犯罪,严重违法行为 C、民事违法行为,行政违法行为 D、刑事违法行为,行政违法行为
  • 12. 近日,省城某初中开展模拟法庭。小郑担任刑事法庭“审判长”,小何等同学筹备。下面小郑的判断中,你认为正确的一组是(    )

    ①案件选择:小何提供了下列备选案件,小郑认为只有c项刑事法庭可受理

    ②参考法律:小何拿来下列法律,小郑指着b项说:“这本与本法庭的庭审有关”

    ③布置法庭:小何画了下列3张法庭布局图,小郑指着a项说:“这张是本法庭需要的”

    ④法律文书:小何准备了3种宣判模板,部分关键词如下,小郑要采纳a项

    A、①② B、②③ C、②④ D、③④

二、填空题

  • 13. 基础知识填空
    (1)、人的成长是不断的过程。
    (2)、是网络生活的基本准则。
    (3)、孔子云:“己所不欲,勿施于人。”说明在人际交往中要学会
    (4)、“仁者爱人”“推己及人”与社会主义核心价值观中个人层面的要求一致。
    (5)、我国刑法规定:承担刑事责任的最低年龄是
    (6)、是最刚性的社会规则,是人们行为的底线。

三、简答题

  • 14. 下面是唐小军同学日常生活中的部分剪影,请认真解读并完成下列问题。

    (1)、社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系,请分别举一例加以说明。

    血缘关系:;地缘关系:;业缘关系:

    (2)、人的生存和发展离不开社会,①②③三种情境中能给能唐小军提供物质支持的是;能让他获得精神滋养的是;属于亲社会行为的是。(填写序号即可)
    (3)、在解读唐小军日常生活剪影的过程中,你有哪些收获与感悟?
  • 15. 走近网络

    互联网是人类迄今所拥有的容量最大、传播速度最快的信息中心,是人们工作、学习和生活的重要平台。现在互联网已成为人们创新创业、发展经济的重要方式。同时,随着互联网时代的到来,便捷的网络购物已成为现代人一种时尚的生活方式。

    运用所学知识并结合自身经历,谈谈网络给公民和社会带来了哪些积极影响。

四、分析说明题

  • 16. 观察漫画,回答下列问题。

    (1)、图一、图二各自反映的主题是什么?

    图一:;图二:

    (2)、任选一幅图片,结合所学知识说说你打算怎样做?
  • 17. 规则与秩序

    故事一:暑假期间,小亮和家人一起乘坐高铁去旅游。在亲身感受“中国速度”的同时,他也注意到以下规则。

    规则一:《铁路安全管理条例》规定:在动车组列车上吸烟或者在其他列车的禁烟区吸烟,按照违法行为的情节和后果,对吸烟行为人处500元以上2000元以下罚款;对吸烟导致列车火灾等严重后果的,依法追究刑事责任。

    规则二:由于中国儿童的平均身高在增长,全国铁路儿童票的身高限制从1.1米至1.4调整为1.2米至1.5米。

    故事二:小亮在乘坐高铁时,还遇到了以下情景。列车即将发车,两位乘客却堵住车门,不让列车启动。原来是因为同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责,两人不以为然,还振振有词地说:这是我们的权利和自由……

    (1)、小亮注意到的这些规则分别说明了什么?
    (2)、请帮小亮判断情景中人物行为的正误,并结合“规则和自由”的相关知识说明理由。
    (3)、小亮通过故事一和故事二的经历,受到很大的启发,你认为有哪些?
  • 18. 在社会生活中,每个人都扮演着不同的角色,承担着相应的责任。社会和谐、民族振兴、国家富强,离不开你我他的责任与担当。

    (逆向而行)

    新冠肺炎疫情战“疫”一打响,许多人纷纷请缨,成为让人泪目的伟大的逆行者。在4.2万多名驰援湖北的医护人员中,有年事已高的“80”后院士,还有刚过而立之年或刚刚成年的1.2万多名“90后”及“00后”,他们顽强拼搏、无私奉献,用自己的行动书写下与祖国同命运的华丽篇章,他们感动了中国,也感动了世界。

    (志愿服务)

    2019年10月18日至27日,第七届世界军人运动会在湖北武汉举行。漫步军运村,从色彩鲜艳的队旗国旗到各式各样的军运会标识,从温馨醒目的导视牌到别具匠心的文化驿站,从高雅清幽的住宿小区到精彩纷呈的文艺节目……这些别具匠心的设计和服务,提升了军运村的“颜值”和“气质”。而每一个精彩创意和贴心服务的背后,都离不开广大志愿者的精益求精。

    (守法礼让)

    目前,全国各地都在开展机动车礼让斑马线行动。重庆市交管部门通过大数据分析发现,机动车不礼让行人的违法行为呈下降趋势,老百姓也切身感受到了车辆礼让行人的好风尚。但同时,行人无视交通信号、随意横穿马路、过斑马线时玩手机等现象并未好转,甚至有增多的趋势。

    山东海阳市一男子从斑马线穿过马路之后,迅速又掉头往反方向跑,来来回回穿梭,许多礼让车辆被其“戏弄”,导致现场交通堵塞。经查,男子系酒后在斑马线上故意滞留,其因涉嫌寻衅滋事,被行政拘留10日。

    (1)、逆行的医护人员为什么“感动了中国,也感动了世界”?
    (2)、从军运会志愿者身上,我们可以学到哪些优秀品质?
    (3)、开展机动车礼让斑马线行动有什么意义?
    (4)、请简要评析行人无视交通信号、随意横穿马路、过斑马线时玩手机等现象。
    (5)、男子“戏弄”礼让车辆的行为属于哪类违法行为?请再举一例。
    (6)、“车让人,人守规”是对生命的尊重,直接反映着城市的文明程度。请你就“文明出行”向全校同学发出倡议。(写出倡议要点即可)