安徽省宿州市埇桥区集团校2020-2021学年九年级上学期第一次月考历史试题

试卷更新日期:2020-12-01 类型:月考试卷

一、选择题

  • 1. 央视频道的《世界历史》是一部跨越国度、跨越时空、跨越民族,以人类社会发展史为题材的大型纪录片。其中第6.7集《古代埃及文明》以丰富的视听手段再现埃及历史,下面说法不会出现在该纪录片中的是(    )
    A、公元前3100年,初步实现了统一 B、在孔雀王朝时代成为强大的军事帝国 C、古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼” D、古埃及被曾多次被占领,文明没有延续
  • 2. 香蕉叶饭是一种典型的南方印度菜。在印度贵族婚礼宴席上招待客人,仍把香蕉叶当餐盘,手抓吃饭。据说是因为居上位者很忌讳接触到较低阶级所碰过的器皿,所以用后即丢的香 蕉叶自然成了最佳选择。这个习俗形成是因为(    )
    A、佛教的影响 B、印度的环保意识 C、种姓制度的影响 D、生活水平比较低
  • 3. 亚里士多德认为雅典平民政治的本质持征是“平民群众必具有最高权力:政事裁决于大多数人的意志;大多数人的意志就是正义”,为了保证平民必须具有最高权力。雅典(    )
    A、实行津贴制度 B、抽签产生官员 C、允许妇女参政 D、设置公民大会
  • 4. 苏格拉底说:“没有人愿意用抽签的方法去雇用一位舵手和建筑师或其他行业的人,而这 类事若出错的话,危害还比在管理国家事务上出错要轻得多。”他批评的是(    )
    A、民主的虚假 B、民主的泛滥 C、民主产生方式的弊端 D、行政官员的腐败
  • 5. 亚历山大大帝去世后,在希腊马其顿地区,君主政治代替了城邦政治,而两河流域的政治体制则增添了一些希腊的因素;同时富于理性的西方哲学与埃及、西亚丰富的数学、天文学结合,从而诞生阿基米德等伟大的科学家。这段话旨在说明(    )
    A、亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇 B、亚历山大征服了埃及、西亚等地区 C、亚历山大东征给被征服地区带来了灾难 D、战争是促进东西方文明交流的最好方式
  • 6. 罗马城邦兴起于意大利半岛,公元前509年,建立了罗马共和国。公元前509年属于(    )
    A、公元5世纪初 B、公元前5世纪末 C、公元前6世纪初 D、公元前6世纪末
  • 7. 下面是小明同学制作的有关欧洲国家演变的思维导图,其中①②③处对应的国家是(   )

    A、①拜占庭帝国 ②查理曼帝国 ③德意志 B、①拜占庭帝国 ②波斯帝国 ③英吉利 C、①亚历山大帝国 ②阿拉伯帝国 ③葡萄牙 D、①阿拉伯帝国 ②德意志帝国 ③西班牙
  • 8. 法兰克历史学家格雷戈里在克洛维去世半个世纪以后开始撰写《法兰克人史》,在书中,他称克洛维是“从‘蛮族’首领到‘圣徒’国王”,这是因为他(    )
    A、建立了强大的日耳曼帝国 B、皈依了基督教 C、统治时期版图不断扩张 D、建立了封建等级制度
  • 9. 如下图中的“元旦所依据的历法,是现在国际上通用的历法。该历法是西方的历法,并非中国所创,故又名“西历”。1912年,中华民国临时政府改用这种历法。1949年,中国人民政治协商会议决定采用公元纪年。该历法的基础是(    )

    A、古埃及的太阳历 B、罗马人的儒略历 C、中国农历即夏历 D、苏美尔人的阴历
  • 10. 有人到罗马旅游,夜间问一老者,“罗马夜间,为什么不能稍稍明亮一点?”那位老者说:“一座城市既然有了历史的光辉,就不必再用灯光来制造明亮。”以下建筑属于“罗马历史的光辉”的是(    )

    A、①② B、②③ C、①④ D、③④
  • 11. 如下图是中世纪西欧政治生活中常见的封君封臣仪式,图中人物维系这种关系的基础是(    )

    A、土地与契约 B、国王与法律 C、宗教与血缘 D、宗教与习俗
  • 12. 某同学对欧洲大学的起源非常感兴趣,他整理了如下资料卡片。该资料卡片反映了(  )

    校名:巴黎大学

    建立时间:12世纪中期

    发展:由原巴黎圣母院大教堂学校发展而来,主要研习神学。1198年教皇西勒士丁三世赐给巴黎大学许多特权。1231年,罗马教皇以谕令肯定该大学的自决权

    校名:牛津大学

    建立时间:12世纪后期

    发展:牛津大学以“主为我的明灯”为校训。早在11世纪末12世纪初,牛津就已经成为一个培养牧师、探讨学问的中心。校园内的圣玛丽教堂已经有近千年历史

    A、基督教会占有大量土地 B、基督教影响中世纪文化教育 C、教皇权力凌驾于国王之上 D、中世纪大学脱离教会控制
  • 13. 人们盛赞法国人对世界法制的贡献,而法国人却真诚的坦言:“我们毫不犹豫地宣称,就我们 的立法完善性而言,我们在很大程度上要感激罗马人。”奠定欧洲民法基础的是(    )
    A、《法学汇纂》 B、《法理概要》 C、《罗马民法人全》 D、《新法典》
  • 14. 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》:在5至11世纪之间,西方正在为一个新文明奠定基础,而拜占庭却在依靠其辉煌的、又令人无法忍受的遗产生存。直到其1453年声誉扫地、不可避免地灭亡为止。作者认为拜占庭文化的特点是(    )
    A、兼收并蓄 B、承前启后 C、守旧保守 D、野蛮落后
  • 15. 列宁曾指出:“最可靠、最必要、最重要的就是不要忘记基本的历史联系。”这个“历史联系”就是历史现象中的因果关系。下列选项中因果关系对应正确的是(    )
     

    原因

     结论

    圣士;吞

    二口卜乙

    A.   

    亚历山大东征

    导致拜占庭帝国灭亡

    B.   

    古印度等级森严

    基督教应运而生

    C.   

    斯巴达克起义

    使希腊城邦逐渐衰落

    D.   

    西欧城市的兴起

    促进早期资产阶级产生

    A、A   B、B    C、C    D、D

二、判断题

  • 16. 辨别下列史实的正误,对的填“正确”,错的填“错误”,并加以改正。
    (1)、《查士丁尼法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
    (2)、德谟克利特是古希腊百科全书式的学者,对许多学科都有贡献,还创立了逻辑学。
    (3)、1世纪,在罗马体统治下的阿拉伯地区诞生了基督教,逐渐发展为世界著名的宗教。
    (4)、大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。

三、综合题

  • 17. 阅读下列材料,回答问题。

    (文明渊源)

    材料一:从公元前数千年起,生活在底格里斯河―幼发拉底河、印度河、黄河―长江等流域的人们,开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。在数千年的发展历程中,亚非人民创造了辉煌的文明成果,《诗经》、《论语》、楔形文字、阿拉伯数字、造纸术、印刷术……是人类文明的宝贵财富。

    ——摘编自国家主席习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲

    材料二:公元前6--5世纪,东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。其中一个人在黄河边思考人与人、人与社会的关系;一个人在恒河边思考人与神的关系;一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。

    ——余秋雨《千年一叹》

    (交流互鉴)

    材料三:文明交流互鉴是推动人类文明进步的动力。2019年5月,国家主席习近平发表《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》的主旨演讲,提出“相互尊重’,'’开放包容”等4点主张。而与此同时,美国国务院政策规划办公室主任斯金纳则发表“文明冲突”的谬论。

    (1)、根据材料一,“底格里斯河―幼发拉底河、印度河、黄河―长江等流域的人们”所创造的文明属于哪一文明类型?请举出A处杰出的文明成就一例。
    (2)、材料二中,“在恒河边思考人与神的关系”的古印度思想先哲是谁?
    (3)、结合所学,找出材料一中与C国有关的交流互鉴的文明成果一例。结合材料三,谈一谈我们应该如何对待人类世界的不同文明。
  • 18. 欧洲文明在同时期世界文明中独具特色。阅读下列材料,回答问题。

    (城邦生活)

    材料一:多山和海岸线漫长的特殊的自然地理环境,决定希腊的商品经济比较发达,多山地形不利于各地区的联系,普遍实行城邦制,公元前8—前4世纪是古希腊的城邦时代,出现过200多个城邦并存的局面,形成许多城邦联盟。

    (庄园生活)

    材料二:“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅,少有出现必须付钱购买某种物品的情形,他们的庄园里能够产生供家人需要的很多物品。”庄园的土地中的领主直 领地由依附于庄园的佃户无偿耕作,其收获全归领主。佃户的身份有的近似奴隶,由领主供给饮食,还须由领主支付一定的实物及货币。这种生产方式本来使农奴缺乏劳动的热 情……更加无法提高单位面积产量。迫于生活的压力和为领主服劳役以及缴纳地租的多重负担,很多庄园的农奴经常出逃,寻求新的生活。

    ——马正好《论中世纪西欧的农业》

    (城市生活)

    材料三:10世纪以后,城市和城镇散布在西欧各地,城市兴起的原因有许多,流行的说法有“手工业起源说”、“商业起源说”。城市的兴起为西欧孕育了更新的经济关系和社会力量,最终导致西欧发生深刻的变化。也可以说,工商业城市的蓬勃兴起与发展,正是西欧封建社会与同时代的中国或东方相比较而具有的一个最大的也是最重要的不同点。

    (1)、依据材料一,指出希腊城邦的突出特点是什么?分析形成这一特点的因素是什么?
    (2)、根据材料二和所学知识,指出西欧庄园的特点;归纳庄园的生产方式对其经济发展产生的影响。
    (3)、根据材料三,分析西欧城市兴起的原因
    (4)、综合上述材料和所学知识,你认为从城邦生活到城市生活,推动欧洲社会发展的根本动力是什么?
  • 19. 人类社会的发展,经历了从专制到民主、从人治到法治的漫长过程。阅读材料,探究下列探究。

    材料一:“我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手中,而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的。任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”

    ——摘自伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》

    材料二:公元前449年罗马颁布了成文法,这个文法因刻在十二块牌子(铜表)上而得名。这无疑是罗马法制史上一个不小的成就,可以说,它开创了罗马法制史上的一个新时代。它把向来由贵族和祭司阶层把持的习惯法用人人可见的文字公布出来,使司法执法有明确 的文字作依据,在很大程度上限制了贵族官吏的武断和专横。

    ——《世界著名法典汉译丛书》

    材料三:依据中世纪西欧乡村的惯例,侵犯他人权利的人,会在庄园法庭上被起诉。1280年,某庄园法庭提出指控:“领主开垦了一块赤杨林地,并且在那本属于村民的土地上隔离出一块地方,本来村民在那里进行公共放牧的。”

    (1)、根据材料一,指出雅典民主制度的特点;为保障“任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻”,伯里克利采取了什么措施?
    (2)、材料二的“成文法”指的是哪部法律?如何理解“它开创了罗马法制史仁的一个新时 代”?
    (3)、依据材料三和所学知识说一说庄园法庭发挥的作用
    (4)、结合上述探究,请你谈谈人类社会民主、法制发展历程给我们带来的启示。