浙江省温州乐清市2019-2020学年五年级上学期语文期末试卷
试卷更新日期：2020-11-30 类型：期末考试
一、积累运用（40分）
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1. 书写。
读—读，抄一抄。（书写正确，端正，注意匀称，整洁）
不饱食以终日，不弃功于寸阴。
2. 读句子，写词语。在我身处逆境时，老师bāng zhù我，鼓励我要满怀信心向前看，不要被困难zhē bì了双眼；在我取得成绩飘飘然时，老师也会提醒我、jiào dǎo我。老师的教诲让我明白无论怎样jiān nán ， 都要有yǒng wǎng zhí qián的勇气和力量。
3. 下列带点字读音全部正确的一项是（ ）A、磁铁（（chí） 过瘾（yǐn） 蛋卷（juǎn） B、嫌疑（xián） 缅甸（diàn） 囫囵（lún） C、誊写（yù） 衡量（hén） 廉洁（lián） D、侵略（qīng） 浣熊（wán） 丰碑（bēi）4. 下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A、别出心栽 应接不暇 辉煌 销毁 B、安然无样 津津有味 消遣 荒唐 C、流光溢彩 振耳欲聋 叮嘱 脊背 D、碌碌无为 浮想联翩 夜幕 崩塌5. 下列句子中，没有语病的一句是（ ）A、读了《忆读书》，让我的内心久久不能平静。 B、2018年12月23日，印度发生了海啸，许多印度人受到了损害。 C、平时没见他用功，这次考试他果然考了第一名。 D、战士们穿过熊熊大火，冲进城去，和敌人展开了激烈的搏斗。6. 下列信息相匹配的一项是（ ）A、《慈母情深》【中国】许地山 B、《少年中国说》【中国】梁启超 C、《四季之美》【美国】巴德·舒尔伯格 D、《桂花雨》【中国】叶圣陶7. 光明小学五（1）班举行了阅读交流会，下列哪位同学的说法是错误的（ ）A、夏明认为《太阳》是一篇说明性文章，文章用了列数字，作比较等说明方法。 B、李东说《桂花雨》的作者将思乡之情寄托在桂花上。 C、赵亮说自己做了童话主题的手抄报，《丑小鸭》《皇帝的新装》《白鹭》都成了手抄报上的内容。 D、钱多多朗读了冯骥才爷爷写的《珍珠鸟》，举例说明了自己对“信赖”的理解。8. 下列诗句中表达思乡之情的一句是（ ）A、七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 B、暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 C、风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 D、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。9. 读要求，写句子。(1)、读下面的句子，再写一写自己喜爱的一种动物。例：松鼠面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。
(2)、照样子，把带点词的意思写具体。例：圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
广场上挤满了各种各样看表演的人：
10. 默写。(1)、 ， 一日难再晨。及时当勉励，。(2)、一粥一饭，；半丝半缕，。(3)、夫君子之行，静以修身，。(4)、明亮的月夜固然美，的暗夜，也有无数的萤火虫。即使是的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着在飞行。(5)、读书贵在得法，“读书有三到，、眼到、”；对于读书我们要知道“读书好，多读书，”；不但要多读书，善读书，还要谨记读书“第一要有志，第二要有识，”的原则。二、阅读（30分）
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11. 读课外短文，完成练习。
（一）学会看病（节选）
毕淑敏
“你到街上去打车，然后到医院。先挂号，记住，要买一个病历本。然后到内科，先到分诊台，护士让你到几号诊室你就到几号，坐在门口等。查体温的时候不要把人家的体温表打碎……”我喋喋不休地指教着。
“妈妈，您不要说了。”儿子沙哑着嗓子说。
我的心立刻就软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滚烫的手，说：“妈妈这就领你上医院。”他挣开我的手，说：“我不是那个意思。我是说我要去找一支笔，把您说的看病的过程记下来，我好照着办。”
儿子摇摇晃晃地走了。从他出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指点指点，让他先有个印象，以后再按图索骥。这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？
时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。
虽然我毫无疑义地判定儿子患的只是普通的感冒，如果寻找适宜锻炼看病的病种，这是最好的选择，但我还是深深地谴责自己。假如事情重来一遍，我再也不让他独自去看病了。这一刻，我只要他在我身边！
（二）孩子，我为什么打你（节选）
毕淑敏
第一次打你的起因，已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧；它混沌天真又我行我素，它狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。
假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。
我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手……每一次打过你之后，我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，哪怕它将苛烈十倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥馑中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才会理解。
打人是个重体力活儿，它使人肩酸腕痛，好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。于是人们便发明了打人的工具：戒尺、鞋底、鸡毛掸子……我从不用那些工具。打人的人用了多大的力，便是遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确地掌握度量，不至于失手将你打得太重。
我几乎毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累……
(1)、从两个选段中找出能表达下面句子意思的词语。①按照线索去寻找事物，易于获得。
②善意的又不厌其烦地劝导某人。
(2)、两个选段都描写了母亲在教育孩子时的矛盾心理，请根据选段中的内容，把心情矛盾的原因补充完整。①这时候该让他一个人学会看病，因为；但我的心又疼痛得缩成一团，因为。
②孩子，我打你的原因是 ， 但我每一次打过你后都深深地自责，因为。
(3)、对“我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。”这句话理解最恰当的一项是（ ）A、母亲舍不得用“殴打”的方式，因为母亲心疼自己的孩子。 B、母亲在教育孩子时，“殴打”是最少使用的。 C、“殴打”是母亲尝试了很多教育方法都无效之后，最后的无奈之举。 D、“殴打”是母亲教育方法的最后一招了，如果再不行，就没有别的办法了。(4)、毕淑敏写的两个选段中，母亲的教育方式似乎都有些残忍，作为孩子，你能理解母亲的做法吗？说说你的想法，至少写两方面理由哦。12. 阅读短文，回答问题。如果麦子没有考验
林清玄
①上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田的麦子结实累累，感到非常开心。上帝本来以为他并不会被认出来，因为这个世界上的人已经很久没有见过上帝了。想不到的是，一个在麦田里的农夫轻易地就认出他来。农夫趋前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀！你终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷，期盼着你的降临，你终于来了。”
②上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈求什么呢？”
③“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是（ ）我怎么祈祷，（ ）不能如愿！”农夫说。
④农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”
⑤上帝说：“好吧！明年如你所愿。”
⑥第二年，农夫的田里果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫兴奋不已，欢喜地等待收成的那一天。
⑦到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。
⑧农夫找到了上帝，问道：“_________？”
⑨上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”
(1)、在第③自然段括号里填上合适的关联词。(2)、下面这段话，应加在第自然段和第自然段之间。上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，创造了蝗虫与鸟雀，我创造的是不能如人所愿的世界。”
(3)、联系上下文，在第⑧自然段的横线上填上一句合适的话。(4)、请用简练的语言概括文章主要内容。(5)、下面哪句话与本文给我们的启示关联不大（ ）A、有磨皆好事，无曲不文星。 ——【清】崔念陵《断句》 B、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？ ——【唐】裴休《宛陵录·上堂开示颂》 C、绳锯木断，水滴石穿。 ——【宋】罗大经《鹤林玉露》 D、烈火识真金，逆境试强者。 ——【古罗马】塞内加《论天意》(6)、读读第⑨自然段画线的句子，照样子，说说你对努力奋斗的理解。对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的， ， ， ， 他们可以唤醒人内在的灵魂。
三、作文（30分）
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13. 根据要求作文。
一个学期中，总有几次活动让我们印象深刻，难以忘怀。或是家庭出游，或是一次班级联欢，又或是学校运动会……请你选择一次活动来写，写的时候要把活动中一个场景写具体，写清楚。题目自拟，400字左右。