2016年山东省济宁市中考化学试卷

试卷更新日期:2016-06-21 类型:中考真卷

一、选择题(共10小题,每小题1分,满分16分)

  • 1. 日常生活中的下列做法,没有利用化学变化的是(  )

    A、家庭自酿葡萄酒 B、冰块给水产品保鲜 C、卤水点制豆腐 D、84消毒液漂白织物
  • 2. 下列符号中既能表示物质的元素组成,又能表示该物质的一个分子,正确的选项是(  )

    ①Cu   ②N  ③H2O2  ④K2CO3  ⑤CH4

    A、①② B、③④ C、③⑤ D、②④
  • 3. 根据下面实验内容书写的化学方程式,正确的是(  )

    A、在空气中点燃镁条  Mg+O2 MgO B、铝片放入稀硫酸中  Al+H2SO4═AlSO4+H2 C、氢氧化钠溶液中滴加氯化钡  2NaOH+BaCl2═Ba(OH)2↓+2NaCl D、碳酸钠溶液中滴加硝酸银  Na2CO3+2AgNO3═Ag2CO3↓+2NaNO3
  • 4. 对下列事实的解释,不合理的是(  )

    A、通过气味辨别氮气和氨气   分子是运动的,不同分子的性质不同 B、氧气经压缩储存在钢瓶中   压强增大,分子之间的间隔变小 C、干冰升华为二氧化碳气体   状态变化,分子大小随之变化 D、蔗糖在热水中溶解更快   温度越高,分子运动速率越大
  • 5. 实验室长期保存下列试剂的方法中,不正确的是(  )

    A、白磷保存在水中 B、生石灰保存在烧杯中 C、浓盐酸密封保存在试剂瓶中 D、硝酸银溶液保存在棕色试剂瓶中
  • 6. 根据下面实验内容和实验现象推出的结论中,错误的是(  )


     实验内容

    实验现象

    实验结论

     A

     滴加酚酞试液

     溶液变红色

     溶液为碱溶液,pH>7

     B

     滴加石蕊试液

     溶液变红色

     溶液为酸性溶液,pH<7

     C

     通入澄清石灰水

     出现白色浑浊

     该气体可能是CO2

     D

     滴加氯化钡试剂

     有白色沉淀

     溶液中可能含有CO32或SO42等离子

    A、A B、B C、C D、D
  • 7. 物质的分离、提纯对于人类的生产、生活和科学研究具有十分重要的意义,下面除去物质中杂质的方法,正确的是(  )

    A、碳酸氢钠固体中含有少量碳酸钠   将固体充分加热 B、硫酸锌溶液中混有少量硫酸铜   加入过量铁粉 C、二氧化碳气体中含有少量氯化氢   通过足量饱和碳酸氢钠溶液 D、氯化钠溶液中混有少量硫酸钠    加入适量氢氧化钡溶液
  • 8.

    如图是氯化钠、氯化铵和碳酸氢钠三种物质的溶解度曲线,分析曲线得到的以下说法中,正确的是(  )

    ①氯化钠和氯化铵是易溶物质,碳酸氢钠是可溶物质

    ②在20℃时,三种物质饱和溶液的溶质质量分数为NH4Cl>NaCl>NaHCO3

    ③在30℃时,氯化钠和氯化铵固体各20g分别溶于50g水,所得溶液都是饱和溶液

    ④利用结晶法从氯化钠、氯化铵混合物中分离出氯化铵的最佳温度在10℃以下.

    A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
  • 9.

    在定量研究金属与酸的化学反应时,绘制出如图所示金属与氢气质量关系的图象,分析图象得到的以下结论中,正确的是(  )

    ①Na、Mg、Zn三种金属都能置换出酸中的氢

    ②生成相同质量的氢气消耗金属的质量为Na>Mg=Zn

    ③生成相同质量的氢气消耗Na、Mg、Zn三种金属的质量比为为23:24:65

    ④生成相同质量的氢气消耗Na、Mg、Zn三种金属的原子个数比为2:1:1.

    A、①② B、②③ C、③④ D、①④
  • 10. 某钠盐溶液中含有Cl、OH、CO32三种阴离子,仅用一份样品溶液,利用下面的试剂与操作就可将溶液中的三种阴离子依次检验出来,正确的实验操作顺序是(  )

    ①滴加Mg(NO32溶液   ②过滤  ③滴加AgNO3溶液   ④滴加Ba(NO32溶液.

    A、①②④②③ B、④②①②③ C、③②①②④ D、④②③②①

二、填空题(共5小题,每小题4分,满分17分)

  • 11. 请用你具备的化学知识回答下面问题:

    (1)、氦气代替氢气填充气球   理由是

    (2)、不锈钢制品经久耐用     利用的是

    (3)、食盐在阴雨天变潮湿     原因是

    (4)、洗洁精清洗餐具油污     利用的是

  • 12. 硝酸铵(NH4NO3)是一种铵盐,极易溶于水,根据硝酸铵的化学式回答:

    (1)、硝酸根的符号是

    (2)、NH4+的名称是

    (3)、标出NH4NO3中N元素的化合价

    (4)、写出硝酸铵在水溶液中解离出两种离子的符号

  • 13. 钠的化学性质非常活泼,直到1807年才由英国化学家戴维通过电解氢氧化钠得到单质金属钠,实验室通常将金属钠保存在煤油或液体石蜡中,但仍会发生缓慢氧化.请回答下列问题:

    (1)、写出金属钠发生缓慢氧化反应的化学方程式

    (2)、探究金属钠与水反应时,发现有气体生成,收集气体并点燃,有明显爆鸣声,向反应后溶液中滴加酚酞试剂,溶液呈红色,由此推断,钠与水反应的化学方程式为

    (3)、根据金属活动性顺序推测:金属钠放入硫酸铜溶液后,溶液底部会出现金属铜的红色沉积物,经实验实证,实际观察到的是蓝色沉淀,产生蓝色沉淀的原因是(用化学方程式解释)

  • 14.

    我市煤电资源丰富,由于当地煤炭含硫量大,燃煤烟气大量排放对大气环境带来较大影响,为改善空气质量,某电厂采用高速旋转雾化器来处理燃煤烟气,并将烟气中的二氧化硫转化为副产品石膏,简易流程见图.

     

    (1)、写出流程①、②中发生反应的化学方程式:

    (2)、流程③中通入氧化空气的目的是

    (3)、煤电工业的发展为工农业生产和人们生活提供了保障,但大气污染物的排放又严重影响着大气环境质量,请你从能源开发和利用的角度,提出两项合理建议:

  • 15.

    阳台无土栽培蔬菜,已成为城镇居民“亲近自然,享受绿色生活”的家庭时尚,既可缓解工作、学习的疲劳,还可收获安全、新鲜的蔬菜,集观赏、休闲于一体.绿叶菜营养液配方主要成分有:Ca(NO32、K2SO4、KH2PO4、MgSO4、(NH42SO4 . 请阅读上述信息后回答:

    (1)、营养液配方分析,绿叶菜生长需要的主要营养元素有(填元素符号).

    (2)、营养液配方中属于复合肥料的是(填化学式).

三、解答题(共4小题,满分17分)

  • 16.

    食用碱的主要成分是Na2CO3(常含有少量的NaCl).课外探究小组为测定市售食用碱中Na2CO3的含量,设计了如图实验装置:

    设计思路:用空气将装置B中生成的二氧化碳缓缓吹入装置D中,利用装置D的质量变化测定食用碱中Na2CO3的含量.请结合实验装置和设计思路,回答下面问题:

    (1)、装置D中发生反应的化学方程式为

    (2)、装置A的作用是 , 装置E的作用是

    (3)、缓缓通入空气的目的是

    (4)、若撤除装置A,直接通入空气会导致实验结果(填“偏大”、“偏小”或“不变”),若撤除装置C,对实验结果的影响是

  • 17.

    许多干果、糕点等食品的包装袋内,都有一个装有活性铁粉脱氧保鲜剂(也称脱氧剂)的塑料小包,为什么放脱氧剂?王芳同学对家庭废弃的脱氧剂进行了探究:



    (1)、仔细观察,发现脱氧剂塑料包上有许多小孔,王芳认为这些小孔的作用可能是

    (2)、挤捏塑料包质感较硬,剪开塑料包将里面的脱氧剂倒在纸上,脱氧剂呈红褐色并已结块,王芳得出的结论,由此推断,食品包装袋中放入脱氧剂的目的是

    (3)、为弄清上述脱氧剂有哪些成分,王芳将其带进实验室,进行继续探究:

     实验内容

     实验现象

     结论与化学反应方程式

     取部分红褐色并已结块的脱氧剂放入试管中,倒入足量稀盐酸,随脱氧剂的溶解,观察现象.

  • 18. 随着人们生活水平的提高,小汽车走进了千家万户,车用防冻液“冬天防冻、夏天防沸、全年防水垢、防腐蚀”的优良性能被爱车族广泛使用,现国际上普遍使用的是乙二醇[(CH2OH)2]水基型防冻液,请回答:

    (1)、乙二醇的相对分子质量为

    (2)、乙二醇中C、H、O元素的质量比为

  • 19.

    化学兴趣小组的同学为体验加热固体制取气体的操作步骤和方法,利用6g氯酸钾和2g二氧化锰的混合物加热(化学反应方程式:2KClO3 2KCl+3O2↑)制取氧气.

    (1)、

    实验结束后,甲同学认为氯酸钾可能未分解完全,又设计进行了下面的实验:

    实验1:将实验加热后的残留物加水至充分溶解,过滤;

    实验2:向实验1的滤液中滴加硝酸银溶液至不再产生沉淀,过滤、干燥,称得沉淀质量为5.74g.

    小资料:①二氧化锰不溶于水   ②AgClO3易溶于水

    甲同学分析实验过程,其中仅涉及两步化学反应:

    2KClO3 2KCl+3O2↑      KCl+AgNO3═AgCl↓+KNO3

    推出两反应间存在KClO3→KCl→AgCl↓物质转化关系和质量比例关系.

    请你利用上述关系,通过计算帮甲同学判断KClO3是否完全分解?(要求:简单写出计算过程、说明判断依据,计算结果精确到0.1)

    (2)、乙同学对甲同学的方案提出质疑:认为通过称量加热后残留物质量,利用加热前后质量差进行计算,同样达到甲同学的实验目的.你赞同乙同学的观点吗?说明理由: