河北省石家庄市赵县2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
试卷更新日期:2020-11-27 类型:期中考试
一、选择题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题意)
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1. 物质的下列性质中,属于化学性质的是( )A、颜色、状态 B、密度、硬度 C、氧化性、可燃性 D、熔点、沸点2. 下列实验操作不正确的是( )A、验满氧气 B、检查装置气密性 C、点燃酒精灯 D、用滴管取液体3. 空气是一种宝贵的自然资源。下列说法不正确的是( )A、N2化学性质不活泼,可作保护气 B、工业上常用分离液态空气的方法制取O2 C、CO、NO2、CO2均属于空气污染物 D、稀有气体有广泛的用途,可制成多种用途的电光源4. 下列有关氧气的组成、结构、性质和用途的说法中,正确的是( )A、氧气由氧元素组成,氧气由2个氧原子构成 B、氧气极易溶于水 C、氧气是一种化学性质非常活泼的气体 D、炼钢、气焊以及化工生产和航空航天等都要用到氧气5. 下列关于碳和碳的氧化物的说法中,不正确的是( )A、活性炭可以除去冰箱中的异味 B、可以利用CO的还原性炼铁 C、CO2可作为大棚种植农作物的气体肥料 D、金刚石、石墨和C60都是由碳原子构成的,性质相同6. 利用如图装置验证空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是( )A、实验前需检查装置气密性 B、白磷的作用是消耗试管中的氧气 C、白磷熄灭、试管冷却后再打开止水夹 D、最终量筒中液面约降至40mL刻度线处7. 下列有关催化剂的说法正确的是( )A、在化学反应后其质量减小 B、催化剂只能加快化学反应速率 C、在化学反应后其化学性质不变 D、过氧化氢分解反应中,只能用二氧化锰作催化剂8. 下列有关微观粒子的说法正确的是( )A、氯化钠是由氯化钠分子构成的 B、分子可以分成原子而原子不能再分 C、分子是保持物质性质的最小粒子 D、原子是由原子核和核外电子构成的9. 下列客现事实对应的微观解释错误的是( )A、酒香不怕巷子深——分子在不断运动 B、金属很难被压缩——分子间没有间隔 C、过氧化氢溶液是混合物——由不同种分子构成 D、水和过氧化氢的化学性质不同——分子的构成不同10. 俄国科学家门捷列夫对元素周期表的编制做出巨大贡献,人们将101号元素命名为“钔"来纪念他。钔原子的核电荷数为101,相对原子质量为258,则钔原子的质子数为( )A、101 B、157 C、258 D、35911. 过滤操作的下列步骤中错误的是A、取一张圆形滤纸,对折两次,打开成圆锥形,放入漏斗 B、如果滤纸高于漏斗边缘,用剪刀剪去多余部分,使滤纸的边缘比漏斗口稍低 C、用少量水润湿滤纸,使滤纸紧贴漏斗,滤纸层与漏斗壁间不留气泡. D、用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体,以加快过滤12. 如图所示,在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片,再加入约 体积的自来水,连接装置,进行制取蒸馏水的实验。下列说法不正确的是( )A、实验时,冷凝管进、出水的方向:b进a出 B、图中所示装置,温度计的位置不对,应该插入液态水中 C、石棉网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热 D、碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸13. 保护环境,防止空气和水体污染是每个公民应尽的职责,下列做法中,有利于保护环境的是( )
①控制工业生产中废气和废水的直接排放;②增大绿地面积;③分类回收垃圾;④生活污水处理后排放;⑤禁止含磷洗涤剂的使用;⑥合理使用农药和化肥;⑦在水库周边兴建造纸厂
A、全部 B、②④⑥⑧ C、①②③④⑦ D、①②③④⑤⑥14. 下图所示实验中,①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列说法正确是( )A、①、②、③、④都变红 B、③不变红,④变红,说明CO2的密度大于空气的密度 C、实验中的CO2可通过块状大理石和稀硫酸制取 D、①、④变红,②、③不变红,说明CO2与水反应生成酸15. 锂离子电池是一种常用的手机电池,锂离子电池材料之一是LiCoO2 , 其中Li为+1价,则Co的化合价为( )A、-1 B、+2 C、+3 D、+416. 下列化学用语所表达的意义正确的是( )A、Mg——镁 B、2Na——2个钠元素 C、3Fe2+——3个铁离子 D、4N2——4个氮原子17. 用如图装置测定红磷燃烧前后的质量关系,下列有关说法错误的是( )A、加热锥形瓶引燃红磷 B、红磷下方细沙的作用是隔热 C、系有气球的玻璃管可缓冲气压,保证安全 D、实验后天平指针右偏可能是因为橡胶塞未塞紧18. 为防止煤气泄漏使人中毒,常在家用煤气中掺人微量具有难闻气味的气体乙硫醇,乙硫醇的化学式为C2H5SH。乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧,其燃烧的化学方程式为2C2H5SH+9O2 4CO2+2X+6H2O则X的化学式为( )A、SO2 B、SO3 C、H2S D、H2SO319. 下列化学方程式书写正确的是( )A、S+O2=SO2 B、Cu+O2 CuO C、2Al+O2 2AIO D、4P+5O2 2P2O520. 在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁4种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如表,对此反应分析不正确的是( )物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量/g
64
32
8
4
反应后的质量/g
32
24
48
x
A、该反应属于化合反应 B、如果继续下去,当甲为16g时,乙为12g C、反应中甲丙两种物质质量变化的比为4:5 D、物质丁可能是该反应的催化剂二、填空题(每个化学方程式2分,其余每空1分,共24分)
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21. 现有以下几种物质:氧气、红磷、燕馏水、二氧化碳、食盐水、空气、高锰酸钾,根据物质分类的知识,完成物质分类网络图,并将上述物质按不同类别填入网络图中。(1)、(2)、网络图中A、B表示分类的标准,请从以下提供的物质分类找出正确的对应关系的序号填入空格中。
A为;B为。
①按由同种物质还是不同种物质组成来分
②按由同种元素还是不同种元素组成来分
③按物质的性质相同或不同来分
22. 如图是氪元素在元素周期表中的信息和B~F五种粒子结构示意图。请回答下列问题。(1)、由图A信息可推测氪原子中的质子数为。(2)、在B~F五种粒子中,共有 (填数字)种元素,具有相对稳定结构的是(填字母序号)。(3)、E与F的化学性质相似的主要原因是 , 它们在化学反应中都容易 (填“失去”或“得到”)电子,形成。(填“原子”或“阳离子”或“阴离子”)。(4)、F位于元素周期表的第周期。23. 自来水厂净水过程示意图如图,请回答:(1)、可以除去水中溶解的一些杂质和异味的设备是 (填字母);A、过滤池 B、吸附池 C、清水池(2)、检验上述所获取的自来水是硬水还是软水,常用来区分,生活中可以通过降低水的硬度。(3)、我国有关部门规定,经上述过程净化后进入用户的饮用水含铁<0.3mg·L-1 , 含铜<1.0mg·L-1……其中的“铁、铜"指的是 (填字母)。A、原子 B、分子 C、元素(4)、保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是 (填字母序号)。A、实验室的废液经处理达标后排放 B、洗净试管后,忘记关闭水龙头 C、在实验室中安装节水龙头24. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。甲和乙反应生成丙和丁的化学反应可用下列微观模拟图表示:(1)、请写出丙物质的化学式;下列属于丁物质的微观模拟图的是。A.
B.
C.
D.
(2)、能保持甲化学性质的微粒是(填“分子”或“原子”) ,四种物质中属于氧化物的是。(从“甲”、“乙”、“丙”、“丁”中选填)(3)、上述微观模拟图表示的化学方程式为。三、实验题(每个化学方程式2分,其余每空1分,共26分)
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25. 如图是电解水的实验,请回答下列问题:(1)、与a管相连是电源的(填“正”或“负")极。电解水的化学方程式为 。(2)、用检验b管中产生的气体,观察到的现象为。(3)、若a管收集到8mL的气体,则b管中收集到气体的体积大约为mL。26. 实验室制取氧气和验证其性质的部分装置如下图所示,请回答问题。(1)、仪器a的名称为。(2)、用装置A、D制取氧气,有关反应的化学方程式为 , 用D装置收集氧气的原因是 , 在实验中发现装置A中反应速率很快,而装置D中只有少量气泡冒出。你认为实验过程中忘记的操作是。(3)、用装置B、C组合也可以制取氧气,加入的液体药品液面高度应该在 (填B装置中的“b”或“c”" )处,有关反应的化学方程式为 。(4)、E中反应的化学方程为 , 在集气瓶底部装有少量水,其作用是 , F中反应的化学方程式为 ,在集气瓶底部装有少量水的作用是 , (填“E"或"F”)装置中的水可用细沙代替。27. 如图是小明同学设计的实验。(1)、[实验目的]该实验是为了探究①分子在不断运动;②。(2)、[实验步骤]步骤一:向A中试管①滴加2mL蒸馏水,试管②中滴加2mL浓氨水,观察到的
现象为。
步骤二:向C、D两支试管中分别加入5mL蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡。
步骤三:在B、C试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带导管的单孔橡皮塞按图连接好,并将E试管放置在盛有热水的烧杯中,观察现象。
(3)、[分析讨论]①由A实验得出的结论是 。
②步骤三观察到的现象是。
③由此可以得到的实验结论是:①分子在不断运动;②。
四、计算题(10分)
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28. 为了测定某石灰石样品中碳酸钙的含量,小敏同学取12.5g该样品进行实验,然后将100mL稀盐酸分五次加入该样品中,充分反应后测得每次生成气体的质量如下表所示(样品中的杂质不反应,生成的气体全部逸出)。
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
加入稀盐酸的体积/mL
20
20
20
20
20
生成气体的质量/g
1.1
1.1
1.1
1.1
0
请计算:
(1)、生成气体的总质量是g(2)、该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。