山东省菏泽市郓城县2019-2020学年五年级上学期语文期末试卷

试卷更新日期:2020-11-27 类型:期末考试

一、积累运用(23分)

  • 1. 看拼音,写词语。

    huī huáng

    lǎn duò

    fā shì

    yìng jiē bù xiá

    quán lì

    zhì liáo

    fēn fù

    bù jū yì gé

  • 2. 加点的字读音完全正确的一项是(    )
    A、(dù)   含情脉(māi) B、(hǔi)   玲珑(xī)透 C、(xiè)   精神(huǎnɡ)惚 D、(jiǎn)   万马齐(yīn)
  • 3. 下列词语书写完全正确的一组是(    )
    A、典礼  防碍  手电筒  金壁辉煌 B、饱览  销毁  笑嘻嘻  真情实感 C、鱼船  启迪  莹火虫  心况神怡 D、慢游  燥声  摄氏度  同心携力
  • 4. 下列加点词语的解释错误的三项是:

    ⑴及时当勉励,岁月不人:等待       ⑵而好学,不耻下问:敏捷

    ⑶随意春芳:休息                   ⑷干将发 , 有作其芒:磨刀石

    ⑸题临安:抵达                      ⑹四时景物成趣:都

    ⑺身向榆关那畔行:那边            ⑻余尝读书有三到:说

  • 5. 读一读,找出括号里恰当的词语。
    (1)、桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有(形态  形状  姿态)
    (2)、如果到处都有搭石,唯独这一处没有,人们便会(谴责 斥责 责骂)这里的人懒惰。
    (3)、我有机会看清它的真(面貌  面目  眉目) , 真是一株大树,枝干的数目不可计数。
  • 6. 读一读下边的俗语,把意思与之相近的成语填在后边横线上。

    贪得无厌    不识好歹    异想天开    强人所难    直言不讳    饮水思源

    敬酒不吃吃罚酒

    吃着碗里看着锅里的

    吃水不忘挖井人

    癞蛤蟆想吃天鹅肉

    赶鸭子上架

    打开天窗说亮话

二、语言综合应用

  • 7. 按要求完成句子。
    (1)、例:海力布很着急。 海力布急得掉下了眼泪。

      妈妈非常生气。

    (2)、圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(换一种说法,使句意不变)
    (3)、壮哉,我中国少年,与国无疆!(用现代汉语把它的意思写出来)
    (4)、比较一下“足智多谋”和“诡计多端”这两个词,选择其中一个写一句话。
    (5)、叠词是课文《月迹》语言表达的一个特色,下面是从课文中摘出的一些叠词,请从中挑选至少3个词语,写一段话描绘一种事物。

    款款 渐渐 匆匆 满满 疏疏 

    累累 袅袅 淡淡 痒痒 粗粗

三、诗词回顾

  • 8. 填空。
    (1)、《将相和》中的“将”指 , “相”指 , 文章由、渑池会见、三个故事成,记叙了“将”和“相”由“不和”到“和”的过程。
    (2)、《枫桥夜泊》是唐朝安史之乱后,诗人张继途经寒山寺时,写下的一首诗,讲述了一个客船夜泊者对江南深秋夜景的观察和感受:“ , 夜半钟声到客船。”
    (3)、古人有很多读书之法,孔子说:“默而识之, , 诲人不倦。”;宋代朱熹认为读书有三到:“、口到”。

四、阅读(24分)

  • 9. 课外阅读知识。
    (1)、把恰当的词填在横线上。

    默读   略读   精读   朗读

    不出声的阅读叫 , 简单大略第读叫 , 精心细致地读叫 , 清清楚楚地高声诵读叫

    (2)、判断下列正误,用“正确”“错误”表示。

    ①唐三藏西行,在太行山,救出孙悟空。孙悟空被带上如来佛的紧箍,唐僧一念紧箍咒,悟空就头疼难忍。

    ②《宝葫芦的秘密》中的少年王葆,幻想坐享其成,渴望有个“要什么就有什么”的宝葫芦能够给他带来幸福。

    ③《城南旧事》是台湾女作家林海音的代表作。讲述了一段关于英子童年时的故事。

    ④《三国演义》中“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”中结义的三个豪杰是刘备、关羽、诸葛亮。

    (3)、这学期你读了不少的寓言吧,在下面横线上写下其中一则寓言的名字,然后再写一下你读完后得到的启示。
  • 10. 阅读古诗,回答问题。

    《示儿》

    陆游

    死去知万事空,悲不见九州同。

    王师北定中原日,家祭忘告乃翁。

    (1)、解释诗句中加点的词。

    ①元        ②但

    ③王师      ④无

    (2)、诗中的“乃翁”指的是谁?
    (3)、这首诗表现了诗人怎样的思想感情?
    (4)、用你自己的话说说这首诗的意思。
  • 11. 阅读短文,回答问题。

    一次冬季运动会

        ①十一月的一个周五,我们学校举行了一场冬季运动会。运动员的竞争十分激烈,场面也是热闹非凡。

        ②第一个项目是接力跑。口哨声一响,各班的第一棒就像离弦的箭一样朝前飞奔而去,另一边接棒的同学也全神贯注地做好接力的准备。全场师生都在大喊加油,场面十分热烈。接力棒在每个参赛队员的手里传递着。慢慢地,慢慢地,我们班领先了,我们十分开心,在场下叫得更卖力了。但别的班也不甘示弱,奋力追赶。就剩最后两棒了,我们班的周宇杰超常发挥,双脚好像装了风火轮,不一会儿,就把接力棒传给了最后一位同学。最后一位同学开始冲刺了。只见他紧握接力棒,目不斜视,双手上下飞舞,脚步如箭,朝终点跑去。我们班赢了!我们大喊大叫着朝运动员跑去,把他们高高地抬了起来,开心的笑声传出很远很远。

        ③运动会上不仅接力跑比赛激动人心,而且跳长绳比赛更是夺人眼球。你看,绳子在甩绳的同学手中快速地甩动着,其他同学跟着绳子的节奏跳了一下又出来,我们协作得非常好,不一会儿就跳了一百个了。因为时间有限,所以大家加快了速度。但速度一快,有的同学就被绳子绊倒了,我们班的同学看见这一幕都不断地叹息着。随着口哨声一响,比赛结束了,我们班只跳了180多个,没取得名次。别的班欢呼雀跃,而我们十分伤心,有的同学都哭了。这时班主任带着微笑劝说着我们:“没取得名次没关系,只要我们尽力了就行,还可以争取下一次啊!”

        ④就这样,在笑声和泪水中,这次运动会结束了。不过,这次运动会让我知道了团结协作是多么重要,大家只有齐心协力,才能获得好的成绩。

    (1)、请从文中找出下列词语的近义词。

    聚精会神      团结一致

    (2)、找出第2自然段中一处描写人物动作的语句。
    (3)、找出文中一处比喻句。
    (4)、文中第③自然段的第一句话在文中是句,起的作用。
    (5)、本篇短文运用了描写,具体描写了两个场面,做到了结合。

五、作文(30分)

  • 12. 按要求写作。

    在学习生活中,我们与同学或小伙伴接触时,一定会有许许多多的感动,有许许多多的话语需要倾诉。请以“,我想对你说”为题,先在横线上写上一个人的名字,补全题目,然后写一篇作文。

    要求:①内容要真实具体;②语句通顺,条理清楚;③表达出真情实感;④400字左右。