江西省南昌市十校2020-2021学年九年级上学期化学10月月考试卷

试卷更新日期：2020-11-26 类型：月考试卷

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一、单选题

  • 1. 为有效阻断新型冠状病毒的传播，公众改变了许多生活习惯。下列做法主要涉及化学反应的是（   ）
    A、用医用酒精杀菌消毒 B、保持社交距离 C、改变握手拥抱礼节 D、出门配戴口罩

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  • 2. 用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能的原因有：①用酒精灯的外焰给试管加热；②加热前试管外壁上的水没有擦干；③加热时试管底部触及灯芯；④加热时没有不时的上下移动试管；⑤没有进行预热，直接集中加热试管里液体的中下部。其中合理的是（  ）
    A、①③⑤ B、②③④ C、②③⑤ D、③④⑤

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  • 3. 在化学实验室内外一般不会张贴的标志是（  ）

    A、禁止烟火 B、当心爆炸 C、剧毒 D、禁止拍照

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  • 4. 下列实验基本操作符合规范要求的是（   ）
    A、 取用粉末状固体 B、  加热固体 C、  用胶头滴管取液 D、  点燃酒精灯

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  • 5. 某同学用托盘天平称量10.5g药品，在称量过程中发现指针偏左，此时应该（   ）
    A、减少药品质量 B、向右盘中加砝码 C、移动游码 D、增加药品质量

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  • 6. 下列说法中正确的是（   ）
    A、红磷在空气中不能燃烧 B、硫燃烧后生成有刺激性气味的气体 C、木炭燃烧后生成黑色固体 D、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

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  • 7. 加热氯酸钾和高锰酸钾混合物一段时间后，试管内剩余固体种类不可能是（    ）
    A、5种 B、4种 C、3种 D、2种

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  • 8. 下列变化属于缓慢氧化的是（ ）
    A、动植物呼吸 B、碳酸分解 C、甲烷燃烧 D、冰雪消融

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  • 9. 下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是（   ）
    A、冰水混合物    稀有气体 B、清新的空气  液氧 C、氮气        二氧化碳 D、澄清石灰水  清澈的泉水

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  • 10. 浓度相同，质量相等的a、b两份过氧化氢溶液，在b溶液中加 入少量二氧化锰的同时，将a溶液加热，放出氧气的质量（m）与反应时间（t）的关系图像正确的是（   ）
    A、 B、 C、 D、

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二、选择填充题

  • 11. 量取一定量的液体药品，需要用到。

    A．玻璃管

    B．量筒

    C．细口瓶

    D．。

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  • 12. 物质的性质决定物质的用途，下列物质的性质与用途对应关系正确的是（）

    A．铜具有导电性—做炊具     B．二氧化碳不燃烧也不支持燃烧—用于灭火

    C．氧气能支持燃烧—用作燃料    D．氮气化学性质不活泼—

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  • 13. 化学概念在逻辑上存在如图所示关系时，对下列概念间的关系说法正确的是（）

    A．化合反应与氧化反应属于交叉关系

    B．纯净物与混合物属于包含关系

    C．物理性质与化学性质属于交叉关系

    D．

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  • 14. 如图是用排水法收集到的一瓶无色气体，由此能够确定该气体具有的性质是 （）

    A.易溶于水

    B.不支持燃烧

    C.密度比空气大

    D

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  • 15. 下列实验方案合理的是（）

    A．鉴别食盐和白糖—观察颜色

    B．实验室检验二氧化碳—澄清的石灰水

    C．除去空气中的氧气—向空气中洒水

    D．区分酒精和水—

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三、填空题

  • 16. 化学符号是一门学习化学的特殊语言，请用化学用语填空。

    铁铜过氧化氢四氧化三铁二氧化碳氧气高锰酸钾氯化钾

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  • 17. 空气是一种宝贵的自然资源，请回答下列问题：
    (1)、从物质的分类看，空气属于(填“纯净物”或“混合物”)。
    (2)、下列物质中计入空气污染指数的是______(填序号)。
    A、NO2 B、SO2 C、可吸入颗粒物 D、CO2
    (3)、下列做法不利于净化空气的是_____(填序号)。
    A、用清洁能源代替煤和石油 B、使燃煤脱硫，减少SO2排放 C、大量燃放烟花爆竹 D、大量植树造林

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四、推断题

  • 18. A、B、C、D、E、F分别为初中常见的六物质，A、B均为白色固体，C、E均为人类生命活动不可缺少的物质，C、E为气体，D为淡黄色粉末，F与C的反应生成黑色固体，图中“→”表示一种物质能生成另一种物质，“一”表示两种物质能发生反应。下图表示物质之间的反应关系和转化关系，请回答下列问题。

    (1)、请你写出图中下列物质的名称：A；D；F
    (2)、请写出C的用途：
    (3)、请写出A生成C和B的文字表达式：

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五、科普阅读题

  • 19. 阅读下面短文，回答有关问题:

    大约在氮气发现的百年之后,英国化学家瑞利一方面从空气中除掉氧气、二氧化碳、水蒸气得到氮气,另一方面从氮化物中分解制得氮气，两种途径得到的氮气密度却不相同,从而发现了稀有气体。天然存在的稀有气体有六种,即氦、氖、氩、氪、氙、氡,其中绝大部分是氩气。稀有气体没有颜色,没有气味,化学性质很不活泼，在空气的成分中约占0.94%(体积分数)。在生产和生活中,稀有气体有广泛的用途:例如氦气是除了氢气以外最轻的气体,不易燃不易爆,为安全起见，现已用氦气取代氢气充入飞艇或探空气球中;氩气在焊接精密零件的过程中,常用作保护气;氪能吸收X射线,可用作X射线工作时的遮光材料等。

    (1)、从空气中除掉氧气、二氧化碳、水蒸气得到氮气与从氮化物中分解制得氮气密度不同的原因是。
    (2)、氦气取代氢气充入飞艇或探空气球中,利用氦气的物理性质是；由文中所述，可推知氢气的化学性质有。
    (3)、氩气在焊接精密零件的过程中，常用作保护气是因为。
    (4)、除了文中提到的你还知道稀有气体的用途有(答一点即可)。

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六、实验题

  • 20. 用来测定空气中氧气含量的方法很多，请根据如图三种实验装置回答下列问题。

    (1)、甲装置的优点是 ， 当红磷燃烧完毕，集气瓶冷却到室温后打开弹簧夹，观察到的现象是。若实验中测得氧气的体积分数小于五分之一，造成误差的原因可能是(写一条)∶
    (2)、丙装置不能用来测定空气中氧气含量，理由是
    (3)、利用乙装置进行实验，白磷在热水加热的条件下会着火燃烧，活塞先移，后向移，充分冷却后活塞应停留在刻度处。

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  • 21. 下图是实验室制取气体的常用仪器。请根据要求填空：

    (1)、写出图中数字所标示的仪器名称③④⑤
    (2)、小娟同学用高锰酸钾制取并收集一瓶氧气，应选择上图中的仪器除①、④、⑤、⑧外还需要(填序号)。其文字表达式为： ， 装置中试管口略向下的目的是 ， 还需在装置中的试管口增加才可以连接胶塞。
    (3)、某化学兴趣小组的同学为测定一定质量的高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用下图装置(填编号)来收集并测量氧气体积，在实验过程中小玉俯视读数，最终测定氧气体积会(填“偏大”、“偏小”、“不变”)

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  • 22. 小君和小英同学发现∶带火星的竹签在空气中不会复燃，若用装有60%水的集气瓶倒置在水槽中收集氧气，得到的气体能使带火星的竹签复燃，为了找到能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值，他们进行如下探究∶

    (1)、此方法制取氧气的文字表达式为
    (2)、(设计实验)小君设计了如图的装置，该装置的圆底烧瓶中放入25 毫升水的目的是

    (实验研究)第一组实验∶取3只集气瓶，编号为①②③，分别装入15%，30%和45%的水，盖上盖玻片倒置在水槽中，当气泡放出后，导管口伸入集气瓶把其中的水全部排出，将相同的3支带火星竹签分别插入①~～③号瓶中，记录实验现象，

    获得第一组实验现象后，小君又做了第二组实验，并记录实验现象，两组实验数据和现象见下表∶

    实验分组

    第一组

    第二组

    实验序号

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    ⑥

    集气瓶装水的体积分数%

    15

    30

    45

    34

    38

    42

    带火星竹签状况

    亮

    很亮

    复燃

    很亮

    复燃

    复燃

    得出上述两组实验现象后，需继续进行实验。请计算⑤的集气瓶中氧气的体积分数

    (3)、(继续探究)小君认为采用该方法收集的氧气中还是含有杂质，该杂质是

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七、科学探究题

  • 23. 化学小组受英国科学家法拉第所著《蜡烛的化学史)的启发，对蜡烛进行了探究。
    (1)、（查阅资料）硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。

    序号

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    Ⅰ

    用小刀从蜡烛上切一块石蜡，放入水中

    石蜡浮在水面上，且石蜡块无明显变化

    石蜡硬度 ， 密度比水 ， 溶于水

    Ⅱ

    外焰处的铁沙窗出现红热的环，内焰及焰心处的铁沙窗无明显变化

    Ⅲ

    伸入焰心的导管引出白烟，且

    焰心处有可燃物

    Ⅳ

    澄清石灰水 ， 硫酸铜粉末

    蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳
    (2)、结论：蜡烛在空气中燃烧的文字表达式为：
    (3)、〖继续探究〗为探究实验Ⅲ引出的白烟的成分，小组同学将导管加长，用冷的湿毛巾裹在导管外壁，一段时间后打开，发现导管内有白色固体析出。得出结论：该白烟含有

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