河南省南阳市2019-2020年六年级上学期语文期末真题试卷
试卷更新日期：2020-11-26 类型：期末考试
一、积累与运用。（4+1+4+2+2+2+6=21分）
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1. 请将刘禹锡的《浪淘沙（其一）》规范地默写在下面的田字格内。2. 下面词语中加点字读音完全相同的一项是（ ）A、撒谎 撒下 撒种 B、糊弄 糊口 糊墙 C、蒙古 蒙蔽 蒙骗 D、丈量 测量 量杯3. 根据语境和提示，写出合适的词语。(1)、工作要讲实效，不要做表面文章，摆。（这个词语与戏曲有关，在这里指形式主义的做法）(2)、敌人想夺回阵地，但都被我军击退了。（体现“次数多”）(3)、爷爷写起毛笔字犹如 ， 一气呵成。（形容书法生动而有气势，风格洒脱）(4)、我平时看书总是 ， 对书里的人物和情节都不甚了解。（比喻读书不加分析地笼统接受）4. 下列句子中，括号里补出的省略成分错误的两项是（ ）A、（戴嵩）尤所爱 B、（牧童）拊掌大笑 C、（杜处士）不可改也 D、（杜处士）所宝以百数5. 下面是一位同学围绕“闲不住的奶奶”这个题目选的材料。请你判断一下，哪些材料可以用来表达中心意思。
①大早上起床做饭。 ②不允许我下水游泳。
③上午到姑姑家剥花生。 ④午饭后帮婶婶洗衣服。
⑤刚吃过饭，就让闲下来的我去丢垃圾。 ⑥晚上别人看电视，她搞卫生。
6. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）A、我闭了眼睛，向后一仰，靠在椅背上；捏着《初学记》的手搁在膝髁上。 B、“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？” C、这个街口挤满了小商贩，卖衣服的，卖年货的，现杀活羊的……都来了。 D、凭着“不入虎穴，焉得虎子”的勇气，他孤身潜入敌人指挥部。7. 按要求完成句子练习。(1)、地球是渺小的，就像浩瀚海洋中的一叶扁舟。（用上本句中的说明方法，仿写）(2)、贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”（改为转述句）(3)、在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色的岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。（缩句）(4)、根据提供的语境仿写，要求句式相同。路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的坚韧！
山间的野花，你何必与娇艳的牡丹比美丽呢？你自有你的馨香！
二、综合性学习。（3+4=7分）
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8. 凝练优美的语言，总能让人插上想象的翅膀，思绪不知不觉飞向远方……
这就是语言的魅力。请你选择一个短语，把你想到的用一段话写下来。
充满天真的脸 积木搭建的小屋 饱经风霜的菊花
手的姿势 坐着的姿势 生命的姿势
9. 请仔细阅读下面的公交站牌，然后按要求完成题目。
(1)、比较一下，你就会发现这个公交站牌可能是麒麟路，或 ， 或。(2)、要从这个站点去太平洋，应该乘坐路车，大约（数字）站路。(3)、从这个站点乘车，（择“可以”或者“不可以”）直接去桃花岛，因为。三、课内阅读。（8+9=17分）
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10. 根据所学知识填空。(1)、焦裕禄为人民“ ， ”的精神万古流芳。（填诸葛亮名句）(2)、《江南春》一诗中的“”,写出了江南所特有的画面。一个“风”字让人仿佛感到暖暖的春风拂在脸上。你知道写春风的诗句还有哪些吗？试写一句：。(3)、《论语》中有一句话：“四体不勤，五谷不分。”这里的“五谷”通常指、、、菽、。(4)、鲁迅的名言“ ， ”告诉我们，懂得爱的人更加具备勇气，更加懂得担当，他们是真正的英雄。11. 阅读课文选段，完成练习。
①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海，月亮正从（ ）的地方升起来。③（ ）的海面上，霎时间洒满了银光。④月亮越升越高，穿过一缕一缕（ ）似的微云。⑤忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……⑦皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（ ）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的（ ）的大海。
(1)、按原文填空。(2)、这段文字写皮鞋匠听着琴声引发联想的句子是（填序号）(3)、皮鞋匠听着贝多芬的琴声，脑海里浮现出三幅奇丽的画面，请你画出这三幅画，并各取一个名字。四、课外阅读。（3+12=15分）
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12. 认真听短文，完成练习。（请老师将题签上的内容用较慢速度连读两遍，然后让学生答题）(1)、填空。
文中说“我”寻找的一颗能指引“我”前进的明“星”是指 ， 他告诉“我”读书广泛一点好，就像一样，不要光采一处，多处采集，酿出的蜜才香甜。
(2)、短文结尾说：“我明白了今后的路该怎么走。”你听明白今后的路该怎么走了吗？写一写你的想法吧！13. 阅读短文，完成练习。行走的棕榈树
在南美洲厄瓜多尔大森林里，生长着一种很神奇的棕榈树，这种棕榈树能从一个地方行走到另一个地方，一年最多可以行走20米。（A）很多游客都对此感到迷惑不解：这种棕榈树到底是怎样行走的呢？它们为什么要行走呢？
皮特·维森是斯洛伐克国家科学院资深的植物学家，一直热衷于对棕榈树行走之谜的研究。皮特·维森和助手深入厄瓜多尔大森林腹地，通过数年的追踪和探查，终于揭开了棕榈树行走之谜。（B）
几年来，皮特·维森一直把厄瓜多尔森林里的几棵棕榈树作为指定的研究对象。皮特·维森先在这些棕榈树身上画上了符号，并把见到棕榈树的最初位置做了标记，然后在这些棕榈树的附近安装了几台摄像装备，一天24小时从不同角度严格拍摄着棕榈树细微的变化，并一一记录在笔记本上。
通过多年的追踪观察，皮特·维森发现，这种神奇的棕榈树是靠树根的根须完成行走的。跟其它那些树根完全藏在地下的树木不同，行走的棕榈树有着悬空根系，从树干的下端开始分叉，看起来就像是一把扫帚。然而，就是这些类似扫帚的根须，帮助高大的棕榈树完成了行走的整个过程。棕榈树的生长需要大量的养分和充足的阳光和水分，随着土壤的侵蚀和养分、水分的消耗，棕榈树为了满足自身生长对养分。水分的需求，便会不断地长出新的根须，而这些新根须会主动寻找更加坚实和肥沃的土壤扎根进去。随着新根须扎入新的土壤，这棵棕榈树会逐渐向新根须那边弯曲，老根须也随之慢慢抬起。当新根须不断向新土壤伸展、逐渐变得粗壮，并深深扎进泥土足以支撑和供应一棵棕榈树的生长需要时，那些老根须便逐渐地退化、枯萎、腐烂，最后全部死亡，化为肥料融入泥土。如此的循环往复，日积月累，棕榈树就在不经意间实现了它的行走目的。而棕榈树整个行走过程的主要目的就是趋向更好的光照和更坚实肥沃的土壤，使得棕榈树获得更好的阳光、水分以及土壤里的养分，长得更加茁壮和高大。
行走的棕榈树也给了人类启示：不要固步自封，要大胆走出去，积极汲取别处的“养分”，才能更利于自己的成长。
(1)、从文中找出下列词语的近义词。微妙—— 健壮—— 跟踪——
(2)、联系上文理解词语。固步自封：
(3)、画线句子（A）（B）分别运用了什么说明方法？（A） （B）
(4)、“如此的循环往复，日积月累，棕榈树就在不经意间实现了它的行走目的。”中“循环往复”的过程是什么？请写一写。(5)、棕榈树整个行走过程的主要目的是（ ）A、趋向更好的光照。 B、追求更坚实肥沃的土壤。 C、趋向更好的光照和更坚实肥沃的土壤。(6)、棕榈树到底是怎样行走的呢？阅读时可以用提纲的形式分析解答。（分条表述）14. 选做题。(1)、“初出茅庐”中的“茅庐”本意是指（ ）的住处。A、刘备 B、班固 C、司马光 D、诸葛亮(2)、下列选项中不是鲁迅小说中的人物形象的是（ ）A、祥子 B、孔乙己 C、闰土 D、阿Q(3)、下面人物与出处不对应的一项是（ ）A、虎妞——《骆驼祥子》 B、《阿廖沙》——《童年》 C、杨子荣——《林海雪原》 D、《白雪公主》——《安徒生童话》15. 习作。（任选一题）1）题目：…………让我陶醉
如果选此题，请先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后完成习作。
2）题目：那些温暖的时光
注意围绕中心意思，把自己所经历的温暖的片断表达生动、具体。