云南省保山市2020-2021学年九年级上学期历史10月阶段性测试试卷

试卷更新日期:2020-11-24 类型:月考试卷

一、选择题(本大题共25小题。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的,每小题2分,共50分。)

  • 1. 母系氏族社会向父系氏族社会过渡的根本原因是(  )
    A、女子在家庭中的地位衰落 B、男性的力量超过女性 C、氏族社会的战争频繁 D、社会生产力的不断提高
  • 2. 古埃及是四大文明古国之一,下列能代表古埃及文明成就的是(    )
    A、金字塔和狮身人面像 B、圣索菲亚大教堂 C、巴黎圣母院 D、麦加清真寺
  • 3. 世界文明发源地大都起源于大河流域,也有起源海洋的。下列文明起源于海洋的是(    )
    A、古代希腊 B、古代埃及 C、古代印度 D、古代中国
  • 4. 日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志是(    )
    A、明治维新 B、大化改新 C、农奴制改革 D、独立战争
  • 5. 世界三大宗教是(    )

    ①佛教    ②道教    ③基督教    ④伊斯兰教

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 6. 据称,伊拉克前总统萨达姆行刑前手持《古兰经》,据此判断萨达姆信仰的宗教是(  )


    A、佛教 B、基督教 C、伊斯兰教 D、犹太教
  • 7. 下列事件中不属于和平往来的是(    )

    ①阿拉伯数字的传播        ②马可·波罗来华

    ③亚历山大东征          ④罗马征服地中海地区        ⑤希波战争

    A、①②③ B、②④⑤ C、②③④ D、③④⑤
  • 8. 今天的0,1,2,3,4……等数字符号的发明者是( )

    A、古代埃及人 B、古两河流域人 C、古阿拉伯人 D、古代印度人
  • 9. 对文艺复兴相关内容的表述不正确的是(    )
    A、核心思想是人文主义 B、开始于英国 C、但丁是文艺复兴的先驱 D、《蒙娜丽莎》是达·芬奇的代表作之一
  • 10. 纪录片《大国崛起》中有这样一段解说词:“公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家的相互对话和相互竞争的历史大幕。”“地理大发现”是通过下列什么活动实现的(    )
    A、新航路开辟 B、玄奘西游天竺 C、张骞出使西域 D、鉴真东渡
  • 11. 明确了议会主权高于王权,并初步确立了英国君主立宪制的法律文献是(    )
    A、《独立宣言》 B、《人权宣言》 C、《权利法案》 D、《1787年宪法》
  • 12. 每年的7月4日,美国人民都会欢度国庆。下列文献中与美国国庆日有直接关系的是(    )
    A、《权利法案》 B、《独立宣言》 C、《人权宣言》 D、《1787年合众国宪法》
  • 13. 科技创新给人们生活带来了新变化,以下成果属于第一次工业革命的是(    )
    A、火车 B、电灯泡 C、早期汽车 D、飞行者1号
  • 14. 美国NBA球星很多是黑人。下列与非洲黑人大批来到美洲有关的史实是(    )
    A、战争中的难民流亡 B、罪恶的“三角贸易” C、法国大革命 D、美国独立战争
  • 15. 下列有关林肯在美国历史进程中的贡献,不正确的是(  )

    A、废除黑人奴隶制度 B、颁布《宅地法》 C、推翻英国殖民统治 D、维护国家和民族统一
  • 16. 西方国家走上资本主义道路的方式多种多样,俄国通过1861年改革走上了资本主义道路,与其相似的国家是(   )

    A、日本 B、英国 C、法国 D、美国
  • 17. 抓关键词是历史学习的方法之一.与“19世纪60年代”、“天皇”、“武士”等关键词相吻合的历史事件是(    )

    A、  法国大革命 B、日本明治维新 C、俄国农奴制改革 D、美国内战
  • 18. 下列各项中是马克思主义诞生的标志的是(    )
    A、宪章运动爆发 B、巴黎公社的成立 C、《共产党宣言》的发表 D、《国际歌》的诞生
  • 19. 这是一首100多年来唱遍全世界的歌曲,这是一首全世界无产阶级的战歌。这首歌就是欧仁·鲍狄埃创作的(    )
    A、《国际歌》 B、《前进歌》 C、《马赛曲》 D、《黄河大合唱》
  • 20. 白炽灯现在逐步被节能灯取代,这一曾经广泛使用为人类带来光明的发明家是(    )

    A、爱迪生 B、法拉第 C、西门子 D、贝尔
  • 21. 引发第一次世界大战的导火线是(    )
    A、资本主义经济大危机 B、三国同盟的形成 C、萨拉热窝事件 D、德国闪击波兰
  • 22. 下列科学成就属于牛顿的是(     )
    A、提出了进化论思想 B、提出了相对论 C、发现了元素周期律 D、发现了万有引力
  • 23. 提出相对论的科学家是(   )
    A、牛顿 B、爱迪生 C、爱因斯坦 D、达尔文
  • 24. 仔细阅读,找出下列选项中关联错误的一组是(    )
    A、牛顿——万有引力定律 B、达尔文——《物种起源》 C、毕加索——《向日葵》 D、贝多芬——《英雄交响曲》
  • 25. 18世纪法国启蒙运动人才辈出,影响巨大,其中有个著名思想家把教皇比作“两足禽兽”、称教士为“文明恶棍”,把批判的锋芒直指封建专制制度。这位思想家是(    )
    A、伏尔泰 B、牛顿 C、卢梭 D、孟德斯鸠

二、非选择题(本大题共4小题,第26题8分,第27题16分,第28题12分,第29题14分,共50分)

  • 26. 指出下列信息的错误之处,并加以改正。
    (1)、古巴比伦的《汉谟拉比法典》是用象形文字刻写在石柱上的。
    (2)、《权利法案》的颁布,使英国成为一个资产阶级共和制的国家。
    (3)、《人权宣言》是美国资产阶级革命的纲领性文件。
    (4)、以哥伦布为首的西班牙船队完成了世界上第一次环球航行。
  • 27. 古往今来,成为强国是许多国家孜孜以求的目标。回顾历史,一些国家根据国情,采取不同的方式探索强国之路。

    材料一:回顾西方资本主义大国的崛起,在每一个节点上,都用制度加以巩固。英国光荣革命后,《权利法案》成为对国王权利进行限制的永久见证……法国前赴后继,以人人生而自由平等,私有财产神圣不可侵犯的新理想推进革命发展,设计国家方向……

    材料二:在美洲大陆北部,有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家独创性地演绎了大国兴起的罕见奇迹。至今,在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。

    材料三:150年前,日本遭遇巨大的生存危机时,将此作为弃旧图新、迎头赶上的历史机遇。“天皇”开启了富国图强的大幕,从此,日本进入了一个新时代,成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌,顺利实现现代化的国家。

    请回答:

    (1)、材料一中《权利法案》颁布后,英国确立了什么制度?法国通过哪一部纲领性文件提出“人人生而自由平等,私有财产神圣不可侵犯的新理想”?
    (2)、根据材料二说出使星条旗在北美上空飘扬的战争名称。“拯救了美国”的战争在美国历史上起到了什么作用?
    (3)、材料三中,开启日本富国图强大幕的是哪一历史事件?该历史事件的性质是什么?
    (4)、在中国近代化的发展历程中,仁人志士为挽救民族危亡,积极向西方学习,探索救国、强国之路。请举出中国近代学习西方资本主义政治制度的探索。上述“探索”最终皆以失败告终,从探索结果中你得出了什么结论?
  • 28. 阅读下列材料,回答问题

    材料一:有一首流行于英国十九世纪初期的歌曲:“当你走进一家破落的织布店,两三部织布机映入眼帘,如同废物一般被冷落在角落。你问这般光景是何原因?店里的老母亲说得可怜:女儿们因为织布机不方便,离家到工厂去赚钱。”

    材料二:过去以天为单位,现在以分钟、秒计算;……火车还教会人们守时,准时准点成了现代生活的准则,人们开始要随身带上一块表,时间概念是一个全新的概念。        

    ——钱乘旦、许洁明:《英国通史》

    材料三:1870年以后,科学技术飞速发展,并迅速运用于生产领域,形成了……革命浪潮。它也进一步改变了人们的生活方式,提高了人们的生活质量。

    请回答:

    (1)、材料一的歌曲中这家织布店的没落是受到了哪次工业革命的冲击?
    (2)、材料二的交通工具是谁发明的?能否举出与之同时期的另一项重大的交通运输方面的发明?
    (3)、材料三反映的是哪次工业革命?这次工业革命的标志性成就是什么?它使人类跨入了什么时代?
  • 29. 社会不断向前发展,社会发展的动力来自多方面。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

    材料一:思想解放是历史变革的先导,思想解放也是社会发展的先导。14--16世纪,随着工商业的繁荣和城市的兴起,欧洲出现了资本主义经济的萌芽。与此同时,反映新兴资产阶级利益的思想文化运动也逐渐展开,从意大利扩展到西欧各国。

    ——九年级上《世界历史》中华书局版

    材料二:1861年,沙皇签署了废除农奴制的法令:法令在保护贵族、地主利益的前提下,宣布农奴获得人身自由,还规定农奴获得“解放”时,可以得到一块土地,但必须高价赎买。

    ——《世界历史》岳麓版

    材料三:政治方面,“废藩置县”,加强中央集权;经济方面,“殖产兴业”,引进西方先进技术,大力兴办近代资本主义工商业;社会生活方面,提倡“文明开化’’,努力发展教育。

    ——摘自九年级上《世界历史》中华书局版

    (1)、材料一反映了欧洲什么思想解放运动?
    (2)、材料二描述的是俄国历史上的什么改革?材料三描述的是日本历史上哪一次重大改革的内容?这两次改革的影响有什么主要的共同之处?
    (3)、上述材料中提到的历史事件,都推动了当时社会的发展与进步。通过对上述材料的分析,请归纳出推动社会发展的主要因素。