广西2019-2020学年普通高中下学期信息技术学业水平模拟考试试卷九
试卷更新日期:2020-11-20 类型:高考模拟
一、单项选择题(本大题共60小题,每小题1分,共60分。)
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1. 顾客在超市“刷脸”就可以完成支付。这属于人工智能技术中的( )A、专家系统 B、人脸识别 C、机器翻译 D、数据挖掘2. 信息集成是综合表达信息的一种重要手段。下列选项中,属于信息集成的是( )A、收听电台广播 B、制作班级网站 C、观看爱国影片 D、下载节庆音乐3. 小兰参加了 “我和祖国共成长”微视频创作大赛,提交作品前她将作品播放给同学们观看并根据大家的意见进行修改。这个阶段属于信息集成一般过程中的( )A、选题立意阶段 B、设计规划阶段 C、开发制作阶段 D、评估测试阶段4. 信息集成工具Word釆用类似于书本的“页”的方式组织素材,它属于( )A、基于页面的工具 B、基于图标的工具 C、基于时间的工具 D、基于网络的工具5. 中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于隆重庆祝中华人民共和国成立70周年广泛组织开展“我和我的祖国”群众性主题宣传教育活动的通知》。从信息发布主体来看,这属于( )A、个人信息发布 B、行业信息发布 C、集体信息发布 D、官方信息发布6. 某用户的电子邮箱地址为100000@qq.com,该电子邮箱的用户名是( )A、100000 B、@ C、qq D、qq.com7. 下列关于信息资源管理方式的叙述,正确的是( )A、人工管理是一种文件管理的方式 B、数据库管理可以完全取代人工管理 C、文件管理只能用于文本文件管理 D、数据库可以存储和管理大量的信息8. 学校根据《国家学生体质健康标准》对学生立定跳远进行测试并使用Access数据表进行记录,如图所示。下列选项中,说法正确的是( )A、数据表中共有3条记录 B、数据表中共有4条记录 C、数据表中共有6个字段 D、数据表中共有8个字段9. 下列关于信息安全的说法,正确的是( )A、黑客攻击威胁信息安全 B、个人信息不存在安全问题 C、硬件故障与信息安全无关 D、保证信息安全的唯一办法是杜绝上网10. 下列行为中,不合法的是( )A、给自己的信息资料加密 B、制作和传播计算机病毒 C、通过手机验证找回微信密码 D、使用网上银行完成支付11. 李鸣的生日是2002年1月17日, 他家的电话号码是2812345。如果李鸣要给自己的学习帐号设置一个好记又较为安全的密码,下列密码中安全性最高的是( )A、2002117 B、2812345 C、liming D、Lm281234512. 计算机病毒可以在一个系统中存在很长时间而不被发现。这体现了计算机病毒的( )。A、破坏性 B、传染性 C、隐蔽性 D、表现性13. 下列行为中,违反了《全国青少年网络文明公约》的是( )A、善于利用网络进行学习 B、遵守各种相关的法律法规 C、沉溺虚拟时空不能自拔 D、网络交流不传播虚假信息14. 在计算机解决问题的过程中,“设计解决问题的方法和步骤”这一环节是( )A、分析问题 B、设计算法 C、编写程序 D、调试运行程序15. 算法至少有一个或多个输出,以反映对输入数据加工后的结果。这体现了算法的( )A、输出 B、有穷性 C、可行性 D、确定性16. 用流程图描述算法时,表示“处理”的图形是( )A、 B、 C、 D、17. 在顺序结构中,各语句依次按顺序执行。其流程图的表示方式是( )A、 B、 C、 D、18. 在VB中,下列选项属于整型(Integer)数据的是( )A、9.8 B、"123" C、False D、56719. 在VB中,下列关系表达式的值为False(假)的是( )A、2<>3 B、3 = 4 C、5<6 D、7<=820. 在VB中,若x=1, y=2, z=3,则下列逻辑表达式的值为True(真)的是( )A、Not y>z B、Not y+z>x C、y>z And z>x D、x>y Or y>z21. 在VB中,表达式3+Abs(-1.8)的值是( )A、1 B、1.2 C、2 D、4.822. 在VB中,把代数式 写成VB表达式,正确的是( )A、Sqr(2x+1) B、Sqr(2*x+1) C、Sqr(2x)+1 D、Sqr(2*x)+123. 在VB中,下列选项可以用作变量名的是( )A、x3 B、3y C、x*3 D、3*y24. 在VB中,下面程序段的输出结果是( )
x=9
Print "x="; x+1
A、9 B、10 C、x=9 D、x= 1025. 在VB中,若x=10,y=20,下面程序段执行后,变量x、y的值分别是( )x=y
y=x
A、10、 10 B、10、20 C、20、 20 D、20、 1026. 在VB中,设a=8,下面程序段执行后,b的值是( )If a>=0 Then
b=a+2
Else
b=a-2
End If
A、6 B、8 C、10 D、1227. 在VB中,下面程序段执行后,语句s = n*n重复执行的次数是( )For n = 1 To 4
s = n * n
Print s;
Next n
A、1次 B、2次 C、3次 D、4次28. 下面VB程序段的输出结果是( )For n = 1 To 4
s = n * n
Print s;
Next n
A、2 3 4 B、1 2 3 4 C、4 9 16 D、1 4 9 1629. 在VB中,如下图所示,在窗体上放置一张图片,应在工具箱中选择的控件是( )A、 B、 C、 D、30. 如图所示,要更换图片,应在Image 1属性窗口设置的属性是( )A、Top B、Left C、Picture D、Height二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分。)
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31. 下列信息来源中,属于文献型信息源的是( )A、电视 B、报纸 C、图书 D、因特网32. 如下图所示,下列描述正确的( )A、产品年销售额最低的是手机 B、产品年销售额最高的是电脑 C、彩电产品第一季度销售额最高 D、第四季度产品销售额最高的是数码相机33. 下列选项中,属于音频文件扩展名的是( )。A、wav B、mp3 C、avi D、wps34. 大数据时代,越来越多的行业利用数据库系统来管理信息。下列选项中,没有应用数据库进行管理的是( )A、财务管理系统 B、地理信息系统 C、网络支付系统 D、自动灭火系统35. 在VB中,若x=3,y=5,则下列表达式中,运算结果不等于7的是( )A、2*x+y B、2*y-x C、x*y/3+2 D、(x+y)/2+3
三、简答题(本大题共4小题,每空2分,共24分。)
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36. 在Word中,根据以下排版前和排版后两个效果图,请从所列举的操作步骤中选出三个,以完成排版工作。
操作步骤:
A.选中正文,将文档分为两栏
B.选中正文,将文档分为两页
C.选中正文,设置段落左缩进2字符
D.选中正文,设置段落首行缩进2字符
E.选中正文,设置字体为隶书、字号为五号
F.选中正文,设置字体为宋体、字号为五号
正确的操作步骤是(只填字母序号): ;;。
37. 在Excel中,根据下图,对选定的表格数据以“总销售额”为主要关键字按从高到低进行排序,请将下面的操作步骤补充完整。(1)、选中需要排序的数据后,单击“数据”菜单中的“”命令;(2)、在弹出的“排序”对话框中,选择“”作为主要关键字,并选中选项;单击对话框上的“确定”按钮,完成排序操作。38. 小郑要把网页中“亚洲文明对话大会”的会标图片下载到“图片”文件夹中,并将文件命名为“对话大会.jpg”。根据下图,选出三个正确操作步骤,帮助他完成任务。操作步骤:
A. 在“保存图片”对话框中,选定保存位置为“图片”文件夹
B. 在"保存Web页”对话框中,选定保存位置为“图片”文件夹
C. 在文件名组合框中,输入文件名“对话大会”,单击“保存”按钮
D. 在网页图片上单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“目标另存为”命令
E. 在网页图片上单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“图片另存为”命令
正确的操作步骤是(只填字母序号):;;。
39. 请根据下图,将完成以下任务的操作步骤补充完整。任务:将“我的团课”文件夹中的“团歌.mp3”、“团课.ppt”、“团课视频.rar” 三个文件复制到D盘“团队活动”文件夹中。
操作步骤:
(1)、在“团歌.mp3”文件上单击鼠标左键,按下键盘上的键不放(填Shift或Ctrl),再依次单击文件“团课.ppt”、“团课视频.rar”;(2)、单击“编辑”菜单,选择“”命令;(3)、打开D盘“团队活动”文件夹,单击“编辑”菜单,选择“”命令。四、程序设计题(本大题共3空,每空2分,共6分。)
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40. 孪生素数是指间隔为2的相邻素数,它们之间的距离已经近得不能再近了,就像孪生兄弟一样,也称为双生素数。例如,素数11和13,其间隔为2,就是一组孪生素数。请编写程序,输入自然数n(n<1000),判断n和n+2是否为率生素数。(补充说明:素数是指在一个大于1的自然数中,除了1和此数自身外,无法被其他自然数整除的数)
算法描述如图所示,请将程序补充完整。
Private Sub Form_Click()
Dim n As Integer, i As Integer
Dim x As Integer ‘判断是否为季生素数的变量
= Val(InputBox("输入自然数 n"))
x=1
If n<=1 Then x = 0
End If
For i = 2 To Sqr(n+2)
If n Mod i = 0 OrThen
x = 0
End If
Next i
If x=1 Then
Print n,n+2 ;"是孪生素数”
Else
Print ;"不是孪生素数”
End If
End Sub