黑龙江省佳木斯市向阳区佳木斯二十中2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷

试卷更新日期:2020-11-18 类型:月考试卷

一、单选题

  • 1. 我国古代创造了辉煌的文明史,下列发明或技术属于化学变化的是(   )
    A、 活字印刷 B、 酒精酿造 C、 水车灌溉 D、 绢布刺绣
  • 2. 下列物质中,前者属于纯净物、后者属于混合物的是(   )
    A、食盐、天然气 B、干冰、蒸馏水 C、水银、净化后的空气 D、海水、冰水混合物
  • 3. 下列实验操作正确的是(   )
    A、检验装置气密性 B、闻气体气味 C、称量NaCl的质量 D、滴加液体
  • 4. 奠定近代化学基础的是(   )
    A、我国古代的四大发明 B、绿色化学的提出 C、纳米技术 D、原子论和分子学说的创立
  • 5. 下列物质的用途利用其物理性质的是(   )
    A、氢气用作燃料 B、红磷可制作烟幕弹 C、氮气可充入食品包装袋防腐 D、干冰用于人工降雨
  • 6. 下列现象描述错误的是(   )
    A、硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 B、红磷在空气中燃烧产生大量白烟 C、铁在空气中剧烈燃烧,火星四射、生成黑色固体 D、木炭在氧气中燃烧发出白光
  • 7. 下列变化与现象不属于缓慢氧化的是(   )
    A、夏天食物变馊 B、节日燃放烟花 C、动物呼吸 D、农家肥腐熟
  • 8. 分子和原子根本区别是(   )
    A、分子质量大,原子质量小 B、分子能保持物质化学性质,原子不能 C、分子不停运动,原子不动 D、化学反应中,分子可分,原子不可分
  • 9. 实验室制取气体选择收集方法时,在下列性质中,必须考虑的是( )。

    ①颜色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否与水反应。

    A、①②③ B、②③④ C、③④⑤ D、②③⑤
  • 10. 下列有关催化剂说法正确的(   )
    A、二氧化锰可以使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气 B、化学反应前后,催化剂的质量和性质都不变 C、加热氯酸钾分解反应中,只能用二氧化锰作催化剂 D、用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物
  • 11. 下列说法正确的是(   )
    A、化合反应一定是氧化反应 B、氧化反应肯定只有一种物质生成 C、有氧气参加的反应一定是化合反应 D、化合反应肯定只有一种生成物
  • 12. 某学生用天平称取9.6g氯化钠,他在称量过程中指针偏左,则他接下来的操作应为(   )
    A、增加砝码或向右移动游码 B、减少砝码或向左移动游码 C、减少左盘内的氯化钠 D、向右调节平衡螺母
  • 13. 在实验室制取气体,选择发生装置时,需要考虑的因素是(  )

    A、所制气体的密度 B、所制气体在水中的溶解性 C、反应物的种类 D、反应物的状态和反应的条件
  • 14. 如图,过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下,迅速分解放出大量氧气.下列现象正确的是 (   )

    A、气球胀大,红墨水左移 B、气球缩小,红墨水左移 C、气球胀大,红墨水右移 D、气球缩小,红墨水右移
  • 15. 图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量,图2是用该装置测得实验过程中集气瓶内气压与时间关系图(该装置气密性良好,p0是集气瓶内初始气压)。下列说法正确的是(    )

    A、c点时反应刚好停止 B、红磷的多少对实验结果无影响 C、b、c、d点时集气瓶中所含物质相同 D、集气瓶中气压瞬间变大是O2迅速消耗造成的
  • 16. 下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳:①工业上采用分离液态空气法制取氧气;②氧气不易溶于水,故可以用排水法收集;③物质与氧气的的反应都属于氧化反应;④制取任何气体之前应先检查装置的气密性;⑤氧气的用途很多,比如可以做燃料;⑥分子和原子的本质区别是分子可分,原子不可分。该同学归纳正确的是   (   )
    A、①②④ B、①②③④ C、②③④⑥ D、①②③④⑤⑥
  • 17. 用分子的相关知识解释生活中的现象,下列说法正确的是(   )
    A、“酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动 B、压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起是因为分子体积增大 C、分离液态空气制氧气说明分子可以再分 D、冰融化成水,说明分子种类发生改变
  • 18. 下列区分物质的方法或试剂错误的是(   )
    A、用燃着的木条区分氮气和二氧化碳 B、用二氧化锰区分水和双氧水 C、用观察颜色的方法区分铁和铜 D、用澄清石灰水区分氧气和二氧化碳
  • 19. 加热氯酸钾和二氧化锰混合固体制氧气,下列图像关系错误的是(   )
    A、 B、 C、 D、
  • 20. 小强同学在用氯酸钾制取氧气时,误把高锰酸钾当作二氧化锰加入了。下列对该实验的分析错误的是(   )
    A、生成氧气的速度加快了 B、产生的氧气质量增加了 C、反应中高锰酸钾起催化作用 D、反应过程中,试管中的固体种类最多5种,最少3种

二、填空题

  • 21. 空气是宝贵的自然资源,请根据空气的组成回答下列问题:
    (1)、在物质的分类中空气属于(填“纯净物”或“混合物”),最早获得这个结论的科学家是
    (2)、在空气的成分中,能用于制造氮肥的是 , 能支持燃烧,供给呼吸的是 , 能使澄清石灰水变浑浊的气体是 , 它约占空气体积的 , 能用来填充霓虹灯的是 , 这是利用了该类气体的(填“物理”或“化学”)性质;
    (3)、洁净的空气对人类的生存非常重要,请举出一种大气污染物 , 下列做法有利于保护空气的是(填序号)

    ①使用清洁能源②工业废气处理达标后排放③植树造林

  • 22. 燃烧是一种常见的剧烈氧化反应,现有下列物质:①木炭;②硫粉;③红磷;④铁丝,它们分别在氧气中燃烧
    (1)、用序号填空:燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰的是;生成无色气体的是;生成白色固体的是;生成黑色固体的是
    (2)、写出标号对应物质燃烧的文字表达式

    (3)、做铁丝燃烧实验时预先向集气瓶内加入少量水,目的是 , 铁丝要在木条上绕成螺旋状的目的是 , 做该实验时若没有看到“火星四射”的现象,其原因可能是(答一条);
    (4)、若酒精洒出在桌面上燃烧,应
  • 23. 写出下列实验情况对应的原因:
    (1)、欲用量筒量取10mL蒸馏水,实际量取液体体积偏小
    (2)、用红磷燃烧测定氧气含量时,水进入集气瓶内少于五分之一
    (3)、给试管中液体加热时,试管炸裂
    (4)、用排水法收集的氧气不纯净

三、推断题

  • 24. 小明在实验室中加热白色固体A和黑色固体B的混合物制取无色气体C,并进行相关实验,实验过程如图所示,请回答下列问题:

    (1)、写出下列物质名称:B;E;F
    (2)、写出下列反应文字表达式:①;②
    (3)、B在反应①中的作用为

四、实验题

  • 25. 根据下图装置,回答下列问题:

    (1)、写出标号仪器名称:a b
    (2)、若用加热高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,应选择的制取装置为(填标号),反应的文字表达式为试管口堵一团棉花的目的是
    (3)、若用过氧化氢溶液制氧气,则应选择的发生装置为(填标号),反应文字表达式是 , 装置C与装置B比较,具有的优点为 , 若用B来制取氧气,为防止气体从长颈漏斗中逸出,应
    (4)、因为氧气的密度略大于空气,所以可用(填标号)装置来收集,验满的方法为 , 氧气还可用F装置收集,这是因为氧气
    (5)、将B装置右侧导管口连接一个注射器(如图),则若该装置气密性良好,则推动注射器活塞时可观察到 , 拉动注射器活塞时可观察到

    (6)、若用如图装置采用排空气法收集氧气则气体应从端通入,验满时,带火星小木条应放在端检验,若利用排水法收集氧气,则瓶内先注满水,氧气应从端通入;

    (7)、实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气,已知氨气在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,实验室制取并收集氨气,所选择的发生和收集装置是(填标号)。
  • 26. 根据下图所示实验回答下列问题:

    (1)、如图A为“探究空气组成”的实验,将燃烧匙内足量红磷点燃后放入集气瓶中,可观察到 , 集气瓶内预先加入少量水的作用为 , 不能用木炭代替红磷做该实验的原因为
    (2)、B为A的改进实验,硬质玻璃管的容积为30mL,夹紧弹簧夹,点燃管内红磷,反应后冷却至室温打开弹簧夹,注射器活塞应停留在mL处,该实验中气球的作用是 , 写出反应文字表达式
    (3)、如C图,用仪器a吸取少量浓氨水滴加在棉花上,则可观察到的现象为 , 该现象说明 , a的名称为 , 若某同学做该实验时发现棉花变红了,其原因可能是
    (4)、通过实验D中的现象,可得到关于分子的特性是 , 该实验中红墨水的作用是